UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS

“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”

Dirección de Postgrado

Tarea

Ejercicios Del Libro

Asignatura:

Estadística Aplicada

Catedrático:

Ing. Marcos Ramos

Integrantes Grupo #6

Luis Enrique Gutiérrez Rico Tg200410571

Luisa Carolina Cruz Agüero 0815197000235

Carlo Josué Miranda Mercado 0501199803858

Estefany Pastora Romero Hernández 0801198811049

Jorge Alfredo Hernández Ramírez 1316199900620

Honduras, C.A
11 De Noviembre Del 2023.
CAPITULO 1
Ejercicio #2

Ejercicio #4
¿De qué forma utilizara los servicios del estadístico profesional en su organización una vez que
usted encuentre empleo?

En vista de que actualmente trabajo en una institución educativa creo que la estadística se
podría utilizar en diferentes áreas, ya que nos puede proporcionar métodos que de alguna
manera pueden ser facilitadores para la toma de decisiones con respecto a la enseñanza como
ser la búsqueda de nuevos recursos que contribuyan a la educación, igualmente es importante
reconocer que la estadística puede incluso ayudar en la parte de recursos humanos, ya que nos
ayudaran a mantener un información actualizada en cuanto al personal a nuestro cargo,
permitiendo tener a la mano su educación y desarrollo profesional, y no podemos olvidar
cuanta información puede ofrecernos un informe estadístico en cuanto a la planificación de
espacios físicos para el aprendizaje.

¿porque es poco probable escaparse de la necesidad de tener un conocimiento básico en

estadística?

Es importante tener conocimientos básicos en estadística ya que nos facilita en gran medida el
trabajo para poder encontrar soluciones acertadas
Ejercicio #6
¿Cuál es la diferencia entre una variable cuantitativa y una variable cualitativa? De ejemplos.

Las variables cuantitativas como su nombre lo dice son aquellas que pueden medirse
numéricamente, o que pueden tomar valores numéricos.

Por ejemplo la edad,

Las variables cualitativas son aquellas que no pueden medirse en términos numéricos,
permiten valorar la presencia de diferencias o fluctuaciones respecto a alguna característica en
particular entre los diferentes sujetos a analizar.

Por ejemplo:

Sexo: Probablemente la variable cualitativa más habitual en la investigación científica, al

menos cuando analizamos aspectos vinculados al comportamiento y la salud humana.

Estado civil: variable cualitativa de tipo nominal, cuyos valores establecen una cualidad o
propiedad en la que diferentes personas pueden diferenciarse pero sin que exista ninguna
relación numérica entre sus valores.

Etnia/Raza: nos permite distinguir diferentes etnias, pero sin que exista relación de orden o
numérico entre estos factores.

Confesión religiosa: puede ser considerada un tipo de variable cualitativa: únicamente

establece una cualidad de una persona.

Profesión: Ser psicólogo, médico, arquitecto, albañil, fontanero o sacerdote simplemente nos
permite categorizarnos dentro de un colectivo.

Escolaridad: variable cualitativa de tipo ordinal existe una progresión entre los diferentes
niveles y permite hacer comparaciones al emplear categorías ordenadas, aunque no tengan
valores numéricos

Nivel socioeconómico: se trata de una variable cualitativa de tipo ordinal: tener un elevado
nivel socioeconómico implica un grado mayor de esta variable que alguien con nivel bajo,
aunque no se pueda establecer una relación numérica.

Puesto: puede ayudar a establecer un orden jerárquico entre los diferentes puestos, por
ejemplo de soldado raso a general.

Color: Verde, azul, rojo, blanco… El color es otro ejemplo de variable cualitativa nominal, dado
únicamente nos indica una cualidad del objeto que lo diferencia de otros

Grupo sanguíneo: tener grupo A, B, AB o O en sus niveles positivo o negativo no nos permite
hacer una ordenación ni establecer relaciones numéricas (quien tiene sangre A+ no tiene el
doble que B+, por ejemplo).

Marca: la marca de los productos que utilizamos es otra posible variable cualitativa de tipo
nominal, que puede ser utilizada por ejemplo en estudios de mercado.

Estado de ánimo: Por sí mismo, el estado de ánimo (del que de por sí podríamos sacar distintas
variables como alegría, tristeza, etc.) es una variable cualitativa.
Ejercicio #8
Un informe reciente en la revista fortune revelo que los japoneses pronto controlaran
hasta un 35% de las ventas de autos en estados unidos: comparado con el 28% de
finales de los años 80 esta apenas un 8% por encima de lo ocurrido en 1970 ¿esta
información contiene estadística descriptiva, inferencial o ambas? Explique
Es información esta presentada de forma inferencial ya que se utilizó muestra para
sacar la inferencia de las personas de las personas que compraron automóviles y fue
comparada con la muestra del año d ellos 80.

Ejercicio #10
10.Enque usos o funciones se puede aplicar la estadística, como cree que puede
utilizarse para solucionar problemas en el mundo real, de ejemplos de problemas que
podrían surgir y explique cómo podría utilizarse la estadística para dar soluciones y
respuestas.
R//
La estadística es es capaz de solucionar problemas y tomar decisiones, dado que la
estadística recolecta, organiza, presenta, analiza y interpreta datos de cualquier
problema que se desea solucionar o interpretar la estadística se aplica desde la
selección de personal nuevo (contrataciones), hasta en el mejoramiento de los
procesos producto de las empresas.
Ejemplos de problemas:
-Ciencia de la salud En áreas como por ejemplo de epidemiologia se utiliza la
estadisitca para rastreas y predecir la propagación de enfermedades.
-Economía en los países: Indicadores como el PIB y la taza de empleo se utilizan para la
toma de decisiones policías y empresariales en los países.
-Educación y mercadotecnia: Las calificaciones y pruebas se utilizan para se utilizan
para saber el desempeño de estudiantes, escuelas y docentes. En la mercadotecnia las
empresas la estadística es utilizada para segmentar clientes o segmentar el artículo de
mayor interés y poder calculas las fabricaciones de esto para poder satisfacer todas las
necesidades de los clientes.
-Deporte: En los deportes de interés de cada país la estadística nos ayuda para saber
los rendimientos de los jugadores así mismo para tomar estrategias de movimientos
dentro de los juegos.
Entre otros lugares. La estadística se aplica para todo.
CAPITULO 2
Ejercicio #2

Ejercicio #4
Ejercicio #6
Construya un diagrama de tallo y hoja sobre las tasas de desempleo en 15 países
industrializados:

5.4%, 4.2%, 4.7%, 5.5%,3.2%, 4.6%, 5.5%, 6.9%, 6.7%, 3.7%, 4.7%, 6.8%,6.2%, 3.6% y 4.8%

Datos Datos
Tallo hojas
desordenados ordenados

5.40% 3.20% 3 0.2, 0.6, 0.70

4.20% 3.60% 4 0.2, 0.6, 0.7, 0.8
4.70% 3.70% 5 0.4, 0.5
5.50% 4.20% 6 0.2, 0.7, 0.8, 0.9
3.20% 4.60%
4.60% 4.70%
5.50% 4.70%
6.90% 4.80%
6.70% 5.40%
3.70% 5.50%
4.70% 5.50%
6.80% 6.20%
6.20% 6.70%
3.60% 6.80%
4.80% 6.90%

Ejercicio #10
Bill Bissey, vicepresidente de Bank one en Indianápolis controla la aprobación de
créditos para el desarrollo de negocios locales. Durante los últimos cinco años al
crédito más grande fue de US$1.2 millones y el más pequeño fue de US$10,000.
-El desea crear una tabla de frecuencia con 10 clases.
-Cuales serían los límites de las clases.
-Cuales serían los intervalos de las clases.

Cantidad max : $1,200,000

Cantidad min : $10,000
Rango: $1,200,000 – $10,000 = $1,190,000
Intervalo = Rango / clases
$1,190,000 / 10 clases= 119,000.

Clase 1 L10,000.00 L129,000.00

Clase 2 L129,000.00 L248,000.00
Clase 3 L248,000.00 L367,000.00
Clase 4 L367,000.00 L486,000.00
Clase 5 L486,000.00 L605,000.00
Clase 6 L605,000.00 L724,000.00
Clase 7 L724,000.00 L843,000.00
Clase 8 L843,000.00 L962,000.00
Clase 9 L962,000.00 L1,081,000.00
Clase 10 L1,081,000.00 L1,200,000.00

Ejercicio #16
Como consultor económico privado, usted considera necesario leer fielmente The Wall
Street Journal para estar al día en su campo profesional. Un reporte reciente en The Wall
Street Journal para datos sobre el porcentaje de ejecutivos que están en las 42 mejores
corporaciones de Estados Unidos que sufren de problemas de abuso de drogas.

5.9 8.8 14.3 8.3 9.1 5.1 15.3

17.5 17.3 15 9.3 9.9 7 16.7
10.3 11.5 17 8.5 7.2 13.7 16.3
12.7 8.7 6.5 6.8 13 5.5 15.2
8.4 9.8 7.3 10 11 13.2 16.3
9.1 12.3 8.5 16 10 11.7 14.2

a. Construya un diagrama de tallo y hoja.

b. Construya el historial correspondiente
c. Construya la distribución de frecuencias y halle los puntos medios de
clase.
d. Construya la distribución de frecuencias relativa.
a.
1
5.1
1 5.5
1 5.9 5 1 5 9 B. 3 🍺🍺🍺
1 6.5 6 5 8 2 🍺🍺
7 0 2 3 3 🍺🍺🍺
1 6.8 8 3 4 5 5 7 8 6 🍺🍺🍺🍺🍺🍺
1 7 9 1 1 3 8 9 5 🍺🍺🍺🍺🍺
10 0 2 3 3 🍺🍺🍺
1 7.2 11 0 5 7 3 🍺🍺🍺
1 7.3 12 3 7 2 🍺🍺
13 2 4 7 3 🍺🍺🍺
2 8.3 14 2 3 2 🍺🍺
2 8.4 15 0 2 3 3 🍺🍺🍺
16 0 3 3 7 4 🍺🍺🍺🍺
2 8.5 17 0 3 5 3 🍺🍺🍺
2 8.5
2 8.7
2 8.8
2 9.1
2 9.1
2 9.3
3 9.8
3 9.9
3 10
3 10.2
3 10.3
3 11
3 11.5
3 11.7
4 12.3
4 12.7
4 13.2
4 13.4
4 13.7
4 14.2
5 14.3
5 15
5 15.2
5 15.3
5 16
5 16.3
5 16.3
6 16.7
6 17
6 17.3
6 17.5
c.

Max 17.5
Min 5.1
C 6
Rango 12.4
Ancho 2.2

C C^2
1 2
2 4
3 8
4 16
5 32
6 64

# Li Ls M
1 5.1 7.2 6.15
2 7.3 9.4 8.35
3 9.5 11.6 10.55
4 11.7 13.8 12.75
5 13.9 16 14.95
6 16.1 18.2 17.15
18.3 -0.1

d.

=CONTAR.SI($A$152:$A$193;D185)

F F%
8 0.190
9 0.214
8 0.190
6 0.143
7 0.167
4 0.095
0 0.000
Ejercicio #18
CAPITULO 3
Ejercicio #2

Ejercicio #4
Una empresa grande de equipos deportivos está probando el efecto de dos
planes publicitarios sobre las ventas de los últimos 4 meses. Dadas las ventas
que se ven aquí, ¿cuál programa de publicidad parece producir el crecimiento
promedio más alto en ventas mensuales?

Mes Plan 1 Plan 2

Enero 1,657 4,735
Febrero 1,998 5,012
Marzo 2,267 5,479
Abril 3,432 5,589
 lan 1 Plan 2
1.21 1.06
Plan 1 27.5%
1.135 1.1
1.514 1.02 Plan 2 5.7%
2.07121 1.180

El programa de publicidad que parece producir el crecimiento promedio

más alto en las ventas mensuales de equipos deportivos es el programa
del plan 1.

Ejercicio #8
Curly, Moe y Larry venden seguros de vida par la Shemp Insurancae Company. El Sr. Shemp
ascenderá a uno de sus vendedores a un cargo administrativo con base en su desempeño en
ventas. Su decisión depende de cuál miembro de su equipo de ventas tiene (1) el promedio
más alto en ventas y (2) el registro de ventas mas consistente. Dados los siguientes datos de
muestra semanales en ventas, ¿Cuál vendedor obtendrá el ascenso?
R/ si observamos los resultados
Curly
_
X = 2382.6
S = 1774.79

Moe
_
X = 638.38
S = 217.65

Larry
_
X = 534
S = 0

Curly tiene la media mas alta

Pero Larry es mas consistente.
Ejercicio #10
Anteriormente, el tiempo para completar un trabajo determinado en las oficinas
de Harmon electronics había arrojado las siguientes estadísticas en horas: una
media de 12.2, una mediana de 13.2 y una moda de 14.5. La varianza fue de
8.21. Se reflejan datos más recientes en la siguiente tabla de frecuencias. El Sr.
Harmon lo contrata como consultor externo para evaluar los cambios en la
eficiencia de los empleados. Calcule los estadísticos correspondientes con base
en estos datos y prepare un breve informe. ¿Qué conclusiones obtiene?

Número de veces que

Horas tomadas hasta la dicho trabajo se tomó este
finalización del trabajo. tiempo.
5 y menos de 7 4
7 y menos de 9 8
9 y menos de 11 12 Media: 12.2
1 y menos de 13 8 Mediana: 13.2
13 y menos de 15 5 Moda: 14.5
15 y menos de 17 2 Varianza: 8.21
# veces que dicho
Horas tomadas a finalizar trabajo se tomó
el trabajo este tiempo

li ls frecuencia X fM fa
5 7 4 6 24 4
7 9 8 8 64 12
9 11 12 10 120 24
11 13 8 12 96 32
13 15 5 14 70 37
15 17 2 16 32 39
n= 39 406

# veces que
dicho trabajo se
Horas tomadas a tomó este
finalizar el trabajo tiempo

(xi- (xi-X)^2 *
li ls frecuencia X fM fa X)^2 f
5 7 4 6 24 4 19.45 77.80
7 9 8 8 64 12 5.81 46.47
9 11 12 10 120 24 19.5 0.17 2.02
11 13 8 12 96 32 2.53 20.22
13 15 5 14 70 37 12.89 64.43
 15 17 2 16 32 39 31.25 62.49
n= 39 406 273.44

posición 19.5 n/2

Ancho de clase 2 A

Media 10.41 x
Mediana 10.25 Me L + ((N/2 - Fa) / fM) * A Posición 19.5 n/2
Li + ((fi - fi-1) / ((fi - fi-1)+(fi - fi+1))) *
Moda 10 Mo A Ancho de clase 2 A
Varianza 7.01 σ^2
2.65 σ

Cuadro comparativo y análisis: Ha habido una reducción del tiempo entre el periodo actual
versus el anterior.

Datos
Actual Anterior Reducción o Incremento
Media 10.41 12.2 -14.67%
Mediana 10.25 13.2 -22.35%
Moda 10 14.5 -31.03%
Varianza 7.01 8.21 -14.60%
Desviación 2.65 2.87 -7.59%
Ejercicio #12
Ejercicio #14
Ejercicio #16
Datos sobre las edades de los 100 mejores ejecutivos de las mejores 500 firmas
de la revista Fortune revelan una edad media de 56.2 años y una desviación
estándar de 12.7 años. Su ingreso medio es US$89,432, con s=US$16,097.
¿Cuál variable, edad o ingreso, presenta la mayor desviación?

Datos Media Desviación Variación

Edad 56.2 12.7 22.60%
Ingreso 89432 16097 18.00%

La edad presenta la mayor variación.

Ejercicio #18
Los precios de las acciones están cotizados en octavos de dólar de manera que por
ejemplo, 5 1/8 es 5,125,5 1/4 es 5,375 y así sucesivamente hasta 5 7/8 que es 5,875. a
continuación, se da una muestra de 7 precios de cierre de las acciones tomada en the
wall street Journal de octubre 8 de 1997.
-Calcule la media la mediana y la moda interprete cada estadístico que dice nada uno
porque son diferentes si todos son promedios.

Walt Mart 27 3/8 = 27.375

Disney 42 5/8 = 42.625
Mobil 69 7/8 =69.875
General Motors 39 ½ = 39.5
General Mills 69 7/8=69.875
Toys R Us 38 5/8=38.625
Dow Jones 29 ¼=29.25
Media =

27.375 + 42.625 + 69.875 + 39.5 + 69.875 + 38.625 + 29.25

= 45.30
7
Interpretación estos datos nos da el valor típico promedio de los precios de cierre tomados en
the wall street Journal de octubre 8 de 1997.

Mediana =

Walt Mart 27.375

Dow Jones 29.25
Toys R Us 38.625
General Motors 39.5
Disney 42.625
Mobil 69.875
General Mills 69.875

La mediana es el valor central en este caso es 39.5.

Interpretación este dato es bastante interesados ya que es el dato intermedio de los precios y
aquí nos damos cuenta que la mitad de los precios se mantuvo bajo dato intermedio y la otra
mitad de los pecios y la otra mitad por encima de los precios.

Moda=
Es el valor que más se repite o el valor que aparece con mayor frecuencia en el conjunto de
datos.

Walt Mart 27.375

Disney 42.625
Mobil 69.875
General Motors 39.5
General Mills 69.875
Toys R Us 38.625
Dow Jones 29.25

El valor que más se repite es el de 69.875.

Interpretación este dato es el más común y nos damos cuenta de que en su momento dos
compañías mantuvieron el mismo precio hasta el 8 de octubre de 1997.

-Calcule e interprete la varianza y la desviación estándar

Varianza=
(45.30−27.375)2 +(45.30−42.625)2 + (45.30−69.875)2 (45.30−39.5)2 + (45.30−69.875)2 + (45.30−38.625)2 +(45.30−29.25)2
=
7
321.86+7.1748+603.2011+33.681+603.2011+44.60+257.60 2688.53
= = 384.07
7 7

Desviación estándar

𝐷𝐸 = √𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛

𝐷𝐸 = √384.07 = 19.59

Interpretación la media de los precios cerro en 45.30 con una desviación de 21.16 $ tanto por
encima como por debajo de la media.

-Calcule e interprete el rango o recorrido intercuartílico.

5 1/8 = 5.125
5 1/4=5.25
5 3/8= 5.375
5 1/2= 5.5
5 5/8= 5.625
5 3/4= 5.75
5 7/8= 5.875

Ahora encontramos los Q1 y Q3 dado que tenemos 7 observaciones.

Q1 = (7+1) /4=2 segundo valor 5.25.
Q3= 3*(7+1) /4 = 6 segundo valor 5.75.
Inter cuartil = Q3-Q1
5.75-5.25 = 0.5
Significa que el 50 % de los datos se encuentra dentro de este rango lo que genera una media
de dispersión de los precios de cierre.

Ejercicio #20
Debido a que las tasas de interés cayeron a comienzos de 1997, se encontró que una muestra de las
tasas hipotecarias para hipotecas a 15 años de las instituciones de crédito en Peoria, Illinois era:

7.1%, 7.3%, 7.0%, 6.9%, 6.6%, 6.9%, 6.5%, 7.3%, 6.85%

a) Calcule e interprete la media, la mediana y la moda

tasas
ordenadas
hiotecarias
7.10 6.50
7.30 6.60
7.00 6.85
6.85 6.90
6.90 6.90
6.60 7.00
6.90 7.10
6.50 7.30
7.30 7.30
62.45
6.93888889

∑fxi = f1x1+f2x2…….
∑f n

∑ 6.5+6.6+6.85+6.9+6.9+7.0+7.1+7.3+7.3 = 6.939
9
Media: 6.939

Moda: hay dos valores con mayor frecuencia que son 6.6 y 7.3 por lo tanto tenemos una moda de tipo
bimodal

Mo = 6.6 y Mo = 7.3

Mediana M= 9+1 = 5 la mediana equivale a 6.9

2
Interpretación: Significa que las tasas de interés para prestamos hipotecarios en Illinois, andan
alrededor de 6.9%

b) ¿Estos datos están sesgados a la izquierda, a la derecha, o están distribuidos normalmente? Calcule el
coeficiente de Pearson como medida de sesgo.

Coeficiente de Pearson

3(𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 − 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎)
𝑃=
𝑆
3(6.939−6.9)
𝑃 = 0.2755376562287 =0.424

𝑃 = 0.424

∑(𝑥ⅈ−𝑥̅ )´2
c) Calcule e interprete la varianza y la desviación estándar. 𝑆2 = 𝑛−1

𝑆2 =
(6.5−6.939)2 +(6.6−6.939)2 +(6.6−6.939)2 +(6.85−6.939)2 +(6.9−6.939)2 +(7−6.939)2 +(7.1−6.939)2 +(7.3−6.939)2 (7.3−6.939)2
9−1

𝑆 2 = 0.075921
√0.075921
𝑆2 = =0.2755376562287

Interpretación: Se estima que la tendencia a variar en los 15 años es de 0.276% por encima o
por debajo de las tasas actuales.
CAPITULO 4
Ejercicio #6
Durante el año anterior las ventas semanales en Petunia´s Pet Shoppe ha sido “bajas”
durante 16 semanas, “considerables” durante 27 semanas y “altas” el resto de la
semana. Cuál es la probabilidad de que las ventas sean:

Semanas La Probabilidad es:

Considerables 27 0.5192308 52%
Bajas 16 43 0.3076923 31%
Altas 9 0.1730769 17%
Por lo menos considerables 36 0.6923077 69%

Semanas en el año 52

Ejercicio #14
La revista Forbes (febrero de 1997) clasificó las 120 ciudades de Estados Unidos, de acuerdo con la
calidad de vida, con base en parte del porcentaje de empleados que tenían título universitario. Los
resultados se ven en la siguiente tabla de contingencia parcial, en donde A es menos del 15% con título
universitario, B es el 15 al 20% con título universitario y C es más del 20% con título universitario. Realice
una tabla de probabilidad y responda las preguntas que se presentan en la siguiente tabla.

Con titulo
universitario Pobre (p) Bueno (g) Excelente € Total
A 10 20 10 40
B 10 30 20 60
C 0 10 10 20
Total 20 60 40 120

120 ciudades
a) ¿P(A)? =40 = 4 = 1 = 0.33
 120 12 3

b) ¿P(P B? = 10 = 1 = 0.08
120 12

c) ¿P(E C)? = 10 1 = 0.08

120 12

d) ¿P(A G)? = 20 = 2 = 1 = 0.17

120 12 6

Ejercicio #18

Economía
Economistas Estable(S) Expansión€ Contracción © Total
Academia (A) 125 100 100 325
Industria privada (I) 50 35 25 110
Gobierno (G) 25 40 0 65
Total 200 175 125 500

Con base en la tabla de probabilidad del ejercicio 13, halle:

a) P(AUS) = P(A)+P(S)-P(A S)
325+200+125 = 400 = 4 = 0.8
500 500 5

b) P(PUC) = P (P) + P(C ) -P (P C)

110 + 125 – 25 = 210 = 21 = 0.42

500 500 50

c) P(EUG) = P€ + P(G) - P(E G)

175 + 65 - 40 = 200 = 2 = 0.40
500 500 5

d) P(GUE) = 0.4

e) P(AUG) = P(A) + P(G) - P(A G)

325 + 65 = 390 = 39 = 0.78

500 500 50
Ejercicio #20

Ejercicio #22
Un corredor de bolsa sabe por experiencias anteriores que la probabilidad de que un cliente compre
acciones es del 65%. La probabilidad de que el cliente compre un bono del gobierno si ya tiene acciones
es del 35%.

a. Cual es la probabilidad de que el cliente posea ambos.

P (BUAG) = 0.65 x 0.35 = 0.2275

b. Son B y S independientes explique.

R. Si son independientes esto significa que la probabilidad de comprar un bono del gobierno
se ve afectado por si ya se tiene acciones o no.
Ejercicio #26
De los 10 ejecutivos 3 van hacer seleccionados para que sirvan de presidentes, vicepresidente y
tesorero.

Cuantas selecciones distintas son posibles.

R:

N=10
10 ! 10 ! 10 𝑥 9 𝑥 8 𝑥 7 !
X=3 10 P3 =(10−3)! = = = 720
7! 7!

Ejercicio #28
Ejercicio #30
Dell publishing tiene 75 títulos distintos de libros, clasificados por tipo y costo de la siguiente
manera:

Costo
Tipo US$10 US$15 US$20
Ficción 10 8 3
Biografías 12 10 9
Histórico 4 17 2

Halle la posibilidad de que un libro seleccionado aleatoriamente sea:

A) Ficción o cueste US$10
B) Histórico y cueste US$20
C) Histórico y cueste US$10 O US$15
D) Ficción y cueste menos de US$20
E) Biográfico o cueste US$15
F) Biográfico o cueste más de US$10

A) 21/75+26/75-10/75
R//37/75

B) 23/75-4/75-17/75
R//2/75.

C) 23/75-2/75
R// 21/75
R// 3
D) 21/75-3/75
R//18/75.

E) 31/75+35/75-10/5
R//56/75.

F) 31/75+35/75+14/75-10/75-9/75
R//61/75.

Ejercicio #32
Mark compra tres acciones diferentes. La probabilidad de que la primera aumente su valor es
1/3, la probabilidad de que la segunda aumente es de ¾ y la probabilidad de que la tercera
aumente su valor es de 1/10.
A1 = P (A1) = 1/3
A2 = P (A2) = 3/4
A3 = P (A3) = 1/10
Determine la probabilidad de que:
a) Todas aumenten de valor
`P(A1 A2 A3) = P(A1)*P(A2)*P(A3) = 1/3 * ¾ * 1/10 =1/40 = 0.025

b) Ninguna aumente su valor

A1 ˊ, A2 ˊ, A3 ˊ = P(A1´ A2´ A3´) = P(A1´) P(A2´) P(A3´)
= 2/3*1/4*9/10 = 6/40 = 3/20 = 0.15

c) Una aumente su valor

P(A1´ A2´ A3´) + (P(A1´ A2´ A3´) + P(A1´ A2´ A3´)
= 1/3 *1/4 * 9/10 + 2/3 * 3/4 *9/10 + 2/3 * 1/4 * 1/10 = 13/24 = .05417

d) Dos aumenten su valor

P(A1´ A2´ A3´) + (P(A1´ A2´ A3´) + P(A1´ A2´ A3´)
= 1/3 *3/4 * 9/10 + 1/3 * 1/4 * 1/10 + 2/3 * 3/4 * 1/10
= 27/120 + 3/120 + 6/120 = 34/120 = 0.2833

e) Por lo menos dos aumenten su valor

= 17/60 + 1/40 = 37/120 = 37/120 = 0.3083

f) Por lo menos una aumente su valor

P(X≥1) + P(0) = 1
P(X≥1) = 1 – P (0)
= 1-3/20 = 17/20 = 0.85
Ejercicio #40
CAPITULO 5
Ejercicio #4
El número de quejas de los empleados en Fidelity Services oscila entre 0 a 6 cada día
como se muestra en la siguiente tabla. Calcule e interprete el valor esperado, la varianza
y la desviación estándar.

Quejas Frecuencia Valor

Número de días relativa esperado F*X (x-x2)f
0 3 0.130 0.000 0 23.96
1 4 0.174 0.174 4 13.34
2 3 0.130 0.261 6 2.05
3 6 0.261 0.783 18 0.18
4 2 0.087 0.348 8 2.76
5 1 0.043 0.217 5 4.73
6 4 0.174 1.043 24 40.29
23 1.00 2.826 65 87.30

Respuestas
Media aritmética 2.826
Valor esperado 2.826
Varianza 3.796
Varianza estándar 1.95
Ejercicio #7
El 10% de los discos de computador producidos por un nuevo procesador salen defectuosos. Si hay 20
discos en cada caja.

A. Cuantos esperaría usted que salieran defectuosos.

B. Cuál es la probabilidad de que el número de discos defectuosos sea igual al número esperado
que usted determino en su respuesta de la parte a.

Respuestas

𝜋 0.90
1−𝜋 0.10
N 20
X ?

A. Cantidad esperada 18
B. P(x)>=2 0.2852

Ejercicio #8
Ejercicio #14
De los 15 altos ejecutivos de un negocio de importaciones y exportaciones, se seleccionan 12 para ser
enviados al Japón a estudiar un nuevo proceso de producción, ocho de los ejecutivos ya tienen algo de
//entrenamiento en el proceso. ¿Cuál es la probabilidad de que 5 de los enviados tengan algo de
conocimiento sobre el proceso antes de partir para el lejano oriente?

N=15 (Altos ejecutivos),

k=8 (con entrenamiento),
n=12 (tamaño de la muestra),
x=5 (número de ejecutivos con entrenamiento que se necesitan)
distribución hipergeométrica es: h(x; N ;n:k) = (kx)(N−k n−x ) (N n )

N = 15 P(5) = C8,5 * C7,7

k = 8 C15, 12

n=5

x = 5 P(5) = (56) (1) = 0,123 ≈ 12.3%

Ejercicio #16

Ejercicio #18
A un conmutador de la oficina principal de la compañía llegan llamadas a un promedio
de una por minuto y se sabe que tienen distribución de Poisson. Si el operador está
distraído por un minuto, ¿cuál es la probabilidad de que el número de llamadas no
respondidas sea:

a) Cero?

b) Por lo menos una?

c) Entre 3 y 5, inclusive?

X 0 Respuestas
M 2 P(X=0)/ μ=2 0.1353
e 2.71828 P(X=1)/ μ=2 0.2707
X 1 P(X=4)/ μ=2 0.0902
X 4

Ejercicio #20
Ejercicio #32

Ejercicio #34
Se publica que los frenos de los nuevos autos de la marca Lambourginis duran un promedio de 35,000
millas con una desviación estándar de 1,114 millas. Cual es la probabilidad de que los frenos del auto
que usted acaba de comprar le duren:

a) ¿mas de 35,000 millas?

P (x>35,000) Z = 35,000-35,000/1,114 = 0 = 0.50 = 50%

b) ¿menos de 33,900 millas?

P (x<33,900) Z = 33,900-35,000/1,114 = -0.99 = 0.3389 0.50-0.3389 = 0.1611 =16.11%
 c) ¿menos de 37,500 millas?
P(x<37,500) Z = 37,500-35,000/1,114 = 2.24 = 0.4874 0.50 +0.4874 = 0.9874 = 98.74%

d) ¿entre 35,200 y 36,900 millas?

P (32,50036,900) Z =32,500-35,000/1,114 = -2.24 = 0.4564 Z = 36,900-35,000/1,114 = 1.71= 0.18

0.4564-0.0714= 0.385 = 38.50%

Ejercicio #36
36. El promedio del salario en los bancos comerciales de ILLINOIS es de 22.87 dólares por hora, con una
desviación estándar de 5.87 dólares, Cual debe de ser el salario por hora si se desea ganar.

a. Mas que el 80% de todos los empleados.

b. Mas que el 30% de todos los empleados.

c. Menos que el 20% de todos los empleados.

d. Mas que el 50% de todos los empleados.

a. ¿Mas que el 80% de todos los empleados?

µ (mu) 22.87

𝜎 5.87

probabilidad 80%

valor de x 27.81 R/=27.81

b. ¿Mas que el 30% de todos los empleados?

µ (mu) 22.87

𝜎 5.87

probabilidad 30%

valor de x 19.79

R/=19.79
 c. ¿Menos que el 20% de todos los empleados?
22.87
d. µ (mu)
𝜎 5.87

probabilidad 20%

valor de x 17.93

R/=17.93

e. ¿Mas que el 50% de todos los empleados?

22.87
f. µ (mu)
𝜎 5.87

probabilidad 50%

valor de x 22.87

R/=22.87