1

INTRODUCCIÓN A LA ESTADISTICA

Yuli Constanza Plaza Barrera

Facultad de Ingeniería, Unipanamericana Fundación Universitaria

Estadística

Tutor: Jeysson Alexander Riano

Octubre 10 de 2020

Unipanamericana Fundación Universitaria

Sede Bogotá
 2

Introducción

Es importante tener en cuenta que la Estadística, se puede definir es la ciencia cuyo objetivo

es reunir una información para facilitar al hombre el estudio de datos masivos de individuos,

grupos, series de hechos, etc. y deducir de ello gracias al análisis de estos datos unos significados

precisos o unas previsiones para el futuro.

También se refiere a la importancia, métodos e importancia de la estadística ya que está

relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es más o menos imprescindible y con la

finalidad de obtener conclusiones para tomar decisiones razonables de acuerdo con tales

observaciones.

La Estadística se ocupa de los métodos científicos para recolectar, organizar, resumir,

presentar y analizar datos, así como de sacar conclusiones válidas y tomar decisiones con base en

este análisis, así también realizar predicciones a cerca del conjunto del cual se han seleccionado

dichos datos.
 3

Desarrollo AA1:

Responda cada uno de los siguientes ejercicios:

1. Clasifique cada una de las variables (cuantitativa. cualitativa. discreta. continua) asociada

a las características indicadas

a. Distancia diaria recorrida por cada estudiante para ir de su casa a la universidad.

RTA: Cuantitativa - continua

b. Tiempo que requiere un estudiante para responder a un examen de Estadística

RTA: Cuantitativa – continua

c. Llamadas que llegan al conmutador de una empresa durante un día

RTA: Cuantitativa - discreta

d. Color del cabello de los estudiantes de sexo femenino que toman el curso de estadística en

el presente semestre.

RTA: Cualitativa - Nominal

e. Preferencia por cierta marca de gaseosa

RTA: Cualitativa - ordina

f. Estatura de los estudiantes de sexo masculino que pertenecen al equipo de básquetbol.

RTA: Cuantitativa – continua

2. En cuales de los siguientes casos la variable considera es de carácter aleatorio:

a. El médico de la universidad registra el peso de los estudiantes que ingresan este

semestre a la universidad
 4

b. El médico de la universidad cita a todos los estudiantes que ingresan este semestre, de

ellos escoge aleatoriamente 50 y registra el peso de cada uno de ellos.

RTA: Aleatorio

c. El contador de una empresa registra el saldo bancario que está ha mantenido durante

los días del último año

d. El contador de una empresa registra el saldo bancario que esta ha mantenido durante

45 días del último año escogido al azar

RTA: Aleatorio

3. Se ha hecho un estudio para determinar la preferencia de una marca especial de

detergente por parte de las amas de casa; Entre las 50 amas de casa entrevistadas. 30

dijeron que preferían esta marca:

a. ¿Qué constituye la muestra?

50 amas de casa

b. ¿Qué constituye la población?

Amas de casa

c. ¿Cuál es el parámetro y cuál el estimado?

RTA: El parámetro es la preferencia de la cual se habla y el estimado es la marca la

cual se está realizando el estudio

d. Explique el proceso estadístico mediante el cual se llega a las afirmaciones siguientes:

i. La proporción muestral es 0.60Se toma el número de amas de casa que

escogieron la marca = 30 y se divide por la muestra = 50 30/50 = 0.60

 5

ii. La proporción poblacional está entre 0.50 y 0.70 con una probabilidad

determinada de que se encuentre fuera de estos límites.

4. La directora de producción para la planta de Ford Motor Company, en Cleveland, debe

informar a su superior sobre el número de días promedio que los empleados de la planta

se ausentan del trabajo. Sin embargo, la planta emplea más de dos mil trabajadores, y la

directora de producción no tiene tiempo de revisar los registros personales de cada

empleado. Como asistente usted debe decidir cómo puede ella obtener la información

necesaria. ¿Qué consejo podría darle?

RTA:

• Lo primero que hay que hacer es tomar una muestra de los historiales laborales

delos empleados que se han ausentado del trabajo de los últimos meses. De

los2000 empleados se puede tomar una muestra 50 individuos en los que se

verificara el número de días laborados y se sacara un promedio

• Que tome una muestra de los resultados del resumen de las tarjetas de tiempo de

los tres últimos meses. Cada mes el departamento de producción obtiene esta

información para determinar los costos de mano de obra, lo que le facilitara

realizar el informe que le solicitaron.

• Tomar una muestra de los 3 últimos meses de los roles de pago de cada trabajador

ya que en este documento se encuentran los días asistidos y no asistidos por l

trabajador, de estos documentos sacar una muestra y hallar el promedio respectivo

de los días ausentados.

 6

5. Describa en sus propias palabras como puede utilizarse la estadística para solucionar

problemas en varias diciplinas y ocupaciones.

RTA: La función principal es la de generar información de forma resumida y fácil de

interpretar, así la administración de cualquier negocio podrá tomar buenas decisiones.

La estadística busca interpretar los datos que genera cualquier disciplina y convertirlos en

herramientas de toma de decisiones es decir en información coherente y veraz.

6. ¿Cuál es la diferencia entre una variable cuantitativa y una variable cualitativa? Presente

10 ejemplos de cada una.

RTA:

La variable cuantitativa son los datos numéricos se pueden hacer operaciones

matemáticas con dicho número mientras que la variable cualitativa es caracteres hacen

referencia a un atributo, cualidad o esencia de algo, y no se pueden expresar con un

número.

Ejemplo de variable cuantitativa

Número de estudiantes

El sueldo

Numero de mascotas

El peso o masa de un cuerpo

la altura de una persona

El valor de un objeto
 7

El tamaño de una casa

volumen de alcohol

La temperatura

La distancia entre dos ciudades

Ejemplo de variable cualitativa

El miedo

El hambre

La belleza

Estado civil

La felicidad

La ignorancia

La utilidad

El tipo de medalla

La creatividad

La marca de automóviles

7. Diferencie entre una variable continua y una variable discreta. Presente 10 ejemplos de

cada una.

RTA:

Las variables discretas se caracterizan por contar únicamente valores finitos. De esta

manera, las variables cuantitativas discretas son aquellas que sólo tienen en cuenta

números dentro de una escala de valores que pueden ser separados entre sí, indicando

valores específicos (StatTrek.com, 2017).

 8

Las variables continuas por su parte son aquellas que pueden tomar un número infinito de

valores dentro de dos números, es decir, cuentan con la asignación de número decimales.

Su precisión varía dependiendo del instrumento que se use para medirlas.

Ejemplo de variable continua

La longitud de una pieza: un metro y medio (1,5); dos metros y cuarto (2,25): tres metros

quince (3,15).

La altura de cinco amigos: 1.73, 1.82, 1.77, 1.69, 1.75.

El tiempo que demora un repartidor de comida en entregar un pedido: una hora; una hora

y cuarto; una hora y media; media hora.

El precio de un producto: $23,65; $199,99; $290,60.

La distancia entre dos ciudades: 235,5 kilómetros, 65 kilómetros

Ejemplo de variable discreta

El número de mujeres en una familia.

El número de dedos que tenemos.

La cantidad de faltas ocurridas durante un partido de fútbol.

El número de personas que asisten a una emergencia en una clínica.

Cantidad de árboles en un parque.

Número de canales televisivos que puedes ver en tu casa.

Cantidad de empleados de una empresa.

Cantidad de libros vendidos mensualmente en Amazon.

Número de personas que visitan al día un supermercado

 9

8. Un informe reciente en la revista Fortune reveló que los japoneses pronto controlarán

hasta un 35% de las ventas de autos en los Estados Unidos; comparado con el 28% de

finales de los años 80 está apenas un 8% por encima de lo ocurrido en 1970. ¿Esta

información contiene estadística descriptiva, inferencial, o ambas? Explique.

RTA:

En el ejemplo son aplicables las dos estadísticas, ya que en la estadística descriptiva

captura y hace un ordenamiento de los datos y en la estadística inferencial realiza la

interpretación de los datos.

9. Seleccione una población cualquiera que sea de su interés (preferiblemente en el ámbito

contable). Identifique variables cuantitativas y cualitativas deesa población que puedan

seleccionar para ser estudiadas

Respuesta

Población: Proyectos Amarilio

Variable cualitativa

Sexo del personal

Estado civil

Nacionalidad

Raza nivel de estudio

Variable cuantitativa

Edad

Peso

Talla

Número de hijos
 10

10. Analice si las siguientes variables son directas o comunes.

a. Numero de cursos que los estudiantes de su colegio están cursando este semestre
RTA: Variable Discreta

b. Número de quejas recibidas en la superintendencia de industria y comercio

c. RTA: Variable Discreta

d. Peso de los compañeros de equipo de Daniel Gomez

RTA: Variable continua

e. Peso del contenido de las cajas de cereal

RTA: Variable continua

f. Numero de libros que usted leyó el año pasado.

RTA: Variable Discreta

11.

a. Identifique las variables cualitativas y cuantitativas

RTA:
Cualitativas:

Ciudad

Mejor Negocio Hotelero

Atracción más Visitada

Cuantitativas:

Población en millones
 11

Medida de ingresos por hogar

Tasa de criminalidad por cada 100.000

b. ¿Cuáles variables son directas y cuáles continuas?

RTA:
Discretas:
Población en millones

Continuas:
Medida de ingresos por hogar

c. Identifique cada variable como nominal, ordinal, o de razón

RTA:

Nominal:

Ciudad

Mejor Negocio Hotelero

Atracción más Visitada

Ordinal:

Medida de ingresos por hogar

De razón:

Tasa de criminalidad por cada 100.000

d. ¿Cuáles son descriptivas y cuáles inferenciales?

RTA:
Descriptiva:

Ciudad

Mejor Negocio Hotelero

Atracción más visitada

 12

Inferencial:

Población en millones

Medida de ingresos por hogar

Tasa de criminalidad por casa 100.000

12. El decano de la facultad de Ciencias Contables desea tomar una muestra de las opiniones
de 112 estudiantes respecto a los cursos que tiene el pensum de Contaduría.

a. ¿Cuál es la población?
RTA: 112 estudiantes

b. ¿Cuál es la mejor forma como debe tomarse una muestra?

RTA: es el con junto de estudiantes que se tomara, se debe tomar de manera aleatoria,
para poder obtener resultados factibles, pues si no es aleatoria se podría obtener
conclusiones erróneas.

13. El productor de televisión del programa reality "Arriba mi barrio" va a tomar una muestra
entre los televidentes, para saber sus impresiones para mejorar la calidad de vida.

a. ¿Cuáles problemas pueden sugerir en este esfuerzo?

b. ¿qué comentaría usted y por qué?

14. Un ejemplo de características cualitativas puede ser datos sobre:

a. Salario
b. Pulsaciones por minuto
c. Gastos mensuales en la alimentación
d. Ocupación
e. Temperatura

15. Una muestra es aleatoria cuando las unidades se seleccionan:

a. en forma caprichosa
b. por conveniencia
c. a través de un censo (si)
d. en forma repetitiva
De tal manera que todas tengan la posibilidad de ser elegidas Correcto: La
aleatoriedad es uno de los requisitos básicos para que una muestra sea representativa
 13

16. por poblaciones o universo se entiende:

a. Un recuento de unidades
b. un conjunto de seres humanos
c. un conjunto de datos
d. un conjunto de medidas o el recuento de todas las unidades que tienen una característica
común
e. ninguna de las anteriores

17. Cualquier medida aplicada a la característica de las unidades en la población se

denomina:

a. parámetro
b. Estimador
c. Estadístico
d. Variable
e. Población

18. Dentro de los hechos o fenómenos que no caen dentro del campo de la estadística están

a. los de frecuente repetición

b. los de distinta frecuencia
c. los colectivos
d. los individuales
e. los cualitativos que pueden cuantificarse

19. La estadística descriptiva como objetivo:

a. Probar la significación de los resultados

b. Ser herramienta indispensable en el muestreo
c. Descubrir las causas que originan el hecho
d. Lograr conclusiones más allá de las muestras
e. Efectuar comparaciones sin sacar conclusiones de tipo general

20. Se debe responder verdadero si el enunciado es siempre valido. En caso contrario se

deberá sustituir la palabra subrayada por otra, con la cual tenga validez

a. Parámetro es el resultado al aplicar una medida a las características de las unidades de

una población. (Verdadero)

b. El recuento de los empleados de una empresa, de acuerdo con el cargo, es un ejemplo

de características cuantitativas. (Verdadero Cualitativa)
 14

c. La Estadística Descriptiva es el (estudio) de una muestra a fin de poder hacer

estimaciones acerca de los estadisticos de la población, de la cual se tomó la muestra.
Falso (Inferencial)

d. Una muestra aleatoria significa que cada elemento tiene una probabilidad diferente al
ser seleccionado. Falso(Igual)

e. la Inferencia es un ordenamiento sistemático de la información en cuadros y graficas

que siempre observamos en las diferentes publicaciones e informes. Falso
(descriptiva)

21. Explique brevemente los siguientes puntos.

a. Factores o impedimento que obligan a realizar una investigación parcial, en vez de

una investigación total
RTA:
• poblaciones muy grandes o infinitas
• costos muy elevados
• fenómenos naturales
• orden público

b. Marco menstrual
RTA:
Un marco muestral es una lista de todos los elementos que componen el universo que
queremos estudiar y de la cual se extrae la muestra. Estos elementos a investigar
pueden ser individuos, pero también pueden ser hogares, instituciones o cualquier
otra cosa susceptible de ser investigada. Cada uno de estos elementos presentes en el
marco muestral se conoce como unidades muestrales.

c. Hechos que abarca y no abarca la estadística

RTA: El campo de acción de la Estadística es muy amplio, sin embargo, no todos los
fenómenos son abarcados. Únicamente aquellos que reúnen ciertas condiciones a
saber:
• Fenómenos colectivos o de grupos.
• Fenómenos de frecuente repetición.
• Fenómenos de distinta frecuencia.
• Fenómenos distantes en el espacio.
• Fenómenos distantes en el tiempo.
• Fenómenos cualitativos que puedan cuantificarse.

En cambio, quedan fuera del campo de acción de la Estadística, los enumerados a

continuación.
• Fenómenos individuales.
• Fenómenos que no se exteriorizan.
• Fenómenos accidentales en el tiempo y en el espacio.
 15

• Fenómenos cualitativos que no puedan cuantificarse.

22. En los tres (3) ejemplos siguientes, determinar en cada uno de ellos ¿cuál es la
población?, ¿Cuál es la muestra?, ¿cuál es la unidad?, ¿cuál es la característica?, ¿cal es
cuantitativa o cualitativa?, ¿cuál de las variables es discreta o continua?

a. Se realiza un estudio en 350 hogares de clase media de una ciudad Bellavista para
conocer el tipo de aceite o grasa usada en la cocina. Los resultados fueron: 130
hogares utilizan el ajonjolí; maíz en 90 hogares; girasol en 75 hogares, etc.

Población: Bellavista
Muestra: 350 hogares de clase media
Unidad: hogares de clase media
Variable: Tipo de aceite o grasa usada
Característica: usan aceite vegetal
Cuantitativa o cualitativa: cualitativa (130 hogares utilizan el ajonjolí; maíz en 90
hogares; girasol en 75 hogares)
Variables discreta o continua: discreta ya que son números enteros

b. Laboratorio de control de calidad de una empresa realiza un test de rapidez de acción

de un pesticida de jardín en 50 plantas infestadas, Los resultados fueron observados
cada hora, habiéndose obtenido algunos datos del número de plantas totalmente libres
de plaga después de los periodos de tiempo que se indican: 6 horas, 7 plantas 9
plantas8 horas, 5 plantas etc.

Población: Plantas de laboratorio de calidad de una empresa

Muestra: 50 plantas infectadas
Variables discreta o continua: discreta (Horas y Plantas)
Cuantitativa o cualitativa: cualitativo, Numero de plantas utilizadas en la
investigación, además del número de horas
Discretas: Son números enteros, tanto el número de plantas como el número de horas
Característica: un pesticida de jardín.

c. En un plantel de 800 niños de ambos sexos de 5 a 12 años se realizó un test de

aceptación a 20 niños, utilizando una escala de 10 puntos, para medir el grado de
aceptación de un producto nuevo que fábrica la compañía Chocolatera la Avispa SA

Población: 800 niños de un plantel educativo

Muestra: 20 niños de 5 a 12 años
Variables discreta o continua: variable: 1 a 20 niños
Cuantitativa o cualitativa: Cuantitativa, ya que se mide el grado de aceptación del
nuevo producto
Continuo: El grado de aceptación del producto se puede medir en números enteros,
por ejemplo 4.1.5.6.9. entre otros.
 16

Referencia

(Productor y director) Josefina Pacheco

URL: https://www.webyempresas.com/variable-discreta/ [2019, 07 de Octubre].

https://www.youtube.com/watch?v=njgYCEOdb6k&t=13s

https://www.youtube.com/watch?v=zoAdhtNltkw&t=1185s

https://elibro-

net.unipanamericana.basesdedatosezproxy.com/es/ereader/unipanamericana/71785?page=1
17