FECHA:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

OBSERVACIÓN:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

C.CONCEPTUAL: “Derechos argentinos sobre las Islas Malvinas”.

ACTIVIDADES DIARIAS:
*Dialogar acerca de lo que se conmemora el 10 de junio en nuestro país: “DÍA DE LA AFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS
ARGENTINOS SOBRE LAS ISLAS MALVINAS, ISLAS DEL ATLÁNTICO SUR Y SECTOR ANTÁRTICO”.
*Observar un mapa mural de la República Argentina; la ubicación geográfica de las Islas Malvinas. Señalarlas,
indicando sus nombres: GRAN MALVINA y SOLEDAD; separadas por el ESTRECHO DE SAN CARLOS.
*Escuchar el relato sencillo sobre la historia de las Islas Malvinas, sobre todo que Inglaterra se apropió de ellas por la
fuerza y las mantiene para sí, pese a los reclamos argentinos.
*Ver que es “SOBERANÍA”.

EN EL CUADERNO: 10 DE JUNIO:

“DÍA DE LA AFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS ARGENTINOS SOBRE LAS ISLAS MALVINAS, ISLAS DEL
ATLÁNTICO SUR Y SECTOR ANTÁRTICO”.
*Transcribir:
“EN ESTE DÍA, TODOS LOS ARGENTINOS REITERAMOS CON FIRMEZA NUESTRO RECLAMO, PORQUE SON JUSTOS Y
LEGÍTIMOS NUESTROS DERECHOS SOBRE LAS ISLAS, Y DESEAMOS QUE EL DIÁLOGO Y LAS NEGOCIACIONES
DIPLOMÁTICAS Y PACÍFICAS SE REANUDEN ENTRE NUESTRO PAÍS Y GRAN BRETAÑA” .
*SOBERANÍA: “SON LOS DERECHOS Y LA AUTORIDAD QUE SE TIENE SOBRE CADA UNA DE LAS PARTES DE UN
TERRITORIO”.
*PARA SABER: ¿Qué sucedió un 10 de junio de 1829? LUIS VERNET ES NOMBRADO POR EL GOBIERNO DE BUENOS
AIRES COMO GOBERNADOR DE LAS ISLAS MALVINAS.

*Recibir, pintar y pegar la siguiente copia: