Actividades de la presentación

1 Heteroevaluación

Se realizará un examen tipo test que constará de 6 preguntas relacionadas con la presentación
que hemos realizado. Este examen se llevará a cabo a través de la plataforma Google Forms.

Criterio de evaluación: Se realizará una media aritmética entre la totalidad de puntos del test y
la puntuación obtenida en base a las respuestas correctas. La escala será del 1 al 10, puesto
que el test contiene 7 preguntas, cada una tendrá un valor de 1,42 puntos.

Preguntas:

1 ¿Qué es el calentamiento climático? Señala la respuesta correcta.

a) Es una sucesión de cambios en el clima producidos a lo largo de un tiempo

prolongado y de los cuales se puede realizar una comparación.
b) Es un efecto derivado de la contaminación que se produce en un solo territorio y en
un espacio corto de tiempo.
c) Es el calentamiento global que se produce de forma natural en el planeta.
d) Se refiere a una serie de cambios en la estructura y organización de la sociedad

2 El cambio climático está ocasionado por… Señala la respuesta correcta.

a) La industrialización, deforestación, uso de redes sociales, uso de fertilizantes, uso de

gases fluorados
b) Abuso de tabaco, combustión de recursos fósiles, deforestación, fertilizantes, uso de
gases fluorados
c) La deforestación, uso de fertilizantes, uso de gases fluorados, ganadería, combustión
de recursos fósiles.
d) Todas las respuestas son correctas

3 Indica cuál de los siguientes gases es el mayor responsable de la contaminación del planeta

a) Metano
b) Gases fluorados
c) Dióxido de carbono
d) Óxido nitroso

4 El calentamiento global es una de las consecuencias del cambio climático

a) Verdadero
b) Falso

5 Algunas de las consecuencias derivadas del cambio climático son… Señala las respuestas
correctas.

a) Aumento del nivel del mar

b) Aumento de los eventos climáticos extremos
c) Cambios de ciclos vitales de las especies animales
d) Todas las respuestas son correctas
6 ¿Qué podemos hacer de forma individual para combatir el cambio climático? Señala las
respuestas correctas.

a) Coger el coche todos los días y para todos los desplazamientos

b) Caminar, montar en bicicleta
c) Coger el transporte público como primera opción
d) Reciclar y reutilizar

7 ¿Cuál es el país europeo que emite más gases contaminantes?

a) España
b) Italia
c) Grecia
d) Alemania

2 Autoevaluación

Se presenta un cuestionario de autoevaluación. El cuestionario se realizará en formato PDF y

se presentará al profesor de forma individual.

1 Puntúa la presentación que has realizado a nivel general, con una nota del 1 al 10, y
realiza una pequeña reflexión sobre ello.

Me calificaría con un 6. Considero que la actividad ha sido muy productiva para mí

sobre todo por el hecho de realizarla en equipo. Creo que mi aportación ha sido
aceptable, pero podría mejorarla.

2. ¿Señala a nivel de comunicación no verbal cómo crees que has realizado la

presentación?

1: Muy mal 2: Regular

3: Bien 4: Muy bien

5: Excelente

3. ¿Cómo crees que has desarrollado la presentación a nivel de comunicación verbal?

Puntúa de 1 al 5.

1: Muy mal 2: Regular

3: Bien 4: Muy bien

5: Excelente

4. ¿Crees que los contenidos que has expuesto son adecuados en relación al tema
que has seleccionado?

1: Muy mal 2: Regular

 3: Bien 4: Muy bien

5: Excelente

5. ¿Cómo puntuarías el feedback que has logrado alcanzar por parte de la audiencia
de tu exposición?

1: Muy mal 2: Regular

3: Bien 4: Muy bien

5: Excelente

Criterio de evaluación: Se hará una media aritmética entre las puntuaciones que se han
obtenido y el total de la puntuación del test.

Puntuación final del test

Puntuación total del test: 30 puntos posibles

Puntuación del test 20 Nota final de autoevaluación 6,6

 3 Coevaluación

Se presenta una rúbrica a partir de la cual los alumnos podrán evaluar la presentación. El total
de la puntuación será de 24 puntos que se dividirán por las puntuaciones obtenidas para dar
una nota final.

Criterios de 4 3 2 1 Notas
evaluación

Contenidos
Todos, en todo Todos hablan sobre Algunos miembros Hablan de cosas distintas
momento, hablan el tema pero de del grupo dan que no tiene nada que ver
del tema y de las forma muy escueta, muchas vueltas antes con el tema trabajado
cosas más sin poner ejemplos, de hablar sobre el
importantes. sin dar muchos tema y hablan de
detalles cosas que no son
importantes.

Comunicación
no verbal Utilizan de forma Utilizan los gestos Utilizan raramente En ningún momento de la
natural gestos para de manera forzada gestos, solo algún exposición utilizan gestos.
reforzar lo que y algún miembro no miembro los utiliza.
comunican. utiliza gestos.

Expresión oral
Utilizan un El vocabulario es un Le falta vocabulario y Tiene un vocabulario muy
vocabulario poco básico pero la tiene problemas para básico y no logra
adecuado y la exposición es clara. expresar transmitir con claridad sus
exposición es correctamente sus ideas.
coherente. ideas.

Participación
Participan todos, Participan todos en Un miembro del Solo participa un miembro
siempre respetando todo momento, grupo participa sólo del grupo, el otro está
su turno y la parte exponiendo su en algunos callado, no habla y
que les toca parte, pero sin momentos y el otro prefiere que su
exponer. Muestran respetar el turno de sólo cuando alguien compañero hable por él.
muchas ganas de palabra e se lo indica.
participar. interrumpiendo al
compañero

Fluidez
Ninguno se traba en En algunas Se traban cuando Se traban
ningún momento ocasiones alguno se empiezan a hablar, constantemente,
durante toda la traba. pero luego ya no. prácticamente todo el
exposición. tiempo.

Nota final