NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 02 QUINTO AÑO

PROFESOR: JORGE A. PICHILINGUE CHINCHAY GUÍA TEÓRICA Nº 02

TEMA: DESIGUALDADES E INECUACIONES

DESIGUALDADES E INECUACIONES

9º  a, b  yn , se cumple:
PROPIEDADES FUNDAMENTALES DE
LAS DESIGUALDADES a > b  a2n b2n

1º  a, b  ym , se cumplen:
INECUACIONES

a > b  a+m>b+m Es la

a > b  a–m>b–m PROPOSICIÓN DE QUE DOS

EXPRESIONES MATEMÁTICAS SON
2º  a, b  y m , se cumplen: DESIGUALES

a > b  a.m > b.m Denotada por

a  b DOS EXPRESIONES MATEMÁTICAS

a > b 
m m RELACIONADAS CON LOS SIGNOS
 ;  ;  ; 
3º  a, b  y m , se cumplen:
Consiste en
a > b  a.m  b.m
DETERMINAR PARA QUE VALOR O
VALORES DE LA(S) VARIABLE(S) SE
a > b  a  b
m m VERIFICA DICHA DESIGUALDAD

4º  a, b, c, d  , se verifica:
INECUACIONES DE PRIMER GRADO O LINEAL
a  b Concepto

 ( )  a  c  b  d Es aquella inecuación polinomial que se reduce a la
c  d

forma general:

5º  a, b, c, d  , se cumple:
ax  b 0 ; a0
1ra. forma: ax  b  0
a  b

 (x)  a  c  b  d Si: a  0 , resulta x  b luego, el intervalo
c  d
 a
solución será: x   b ;  .
6º  a, b, c  , se establece la transitividad: a
b
Si: a  0 , resulta x   luego, el intervalo
Si: a > b  b > c  a  c a
b
7º  a, b  y n , se cumplen: solución será: x  ;  .
a
2da. forma: ax  b  0
a  b  a2n 1 b2n 1
Si: a  0 , resulta x   b luego, el intervalo
a
2n+1 a 2n 1
a  b   b
solución será: x  ;  b
a
8º  a, b  yn , se cumple:
Si: a  0 , resulta x  b luego, el intervalo solución
a
a > b  a2n b2n
será: x   b ;  .
a
 Ejemplo 1 Despejando: x  a  5 como el máximo de “x”
13
Resolver la inecuación: 3 (x – 5)  4x – 1
4 9 es uno, se tiene: a 5  1
13
m.a.m. por 36, resulta como equivalente:
Por lo tanto: a = 8
27(x – 5)  16x – 36
Ejemplo 5
Efectuando: x9
Qué valor entero resuelve el sistema de
Luego el conjunto solución vendrá dado por el
inecuaciones polinomiales:
intervalo: x  9;   .  x  2 x  3   x  1 x  5  ...........  a 
Ejemplo 2  x  3 x  8   x  3 x  6 ........... b 
Hallar la suma de todos los valores naturales que De (a), se tiene: x2  5x  6  x2  6x  5
verifican la inecuación: Luego: 1  x  x  1 ............ 1
2x  1  3x  5  4x  3  x  1
3 4 5 2 De (b), se tiene: x2  11x  24  x2  9x  18

m.a.m. por 60, se tiene: Luego: 6  2x  x  3 ............  2

20 2x  1  15 3x  5  12  4x  3  30  x  1 De (1) y (2): 1x3

Efectuando, resulta: x  7...................  a  Resulta como valor entero: x=2

Nos piden, la suma de todos los naturales que verifican INECUACIÓN RACIONAL
(a). Es decir: Son aquellas inecuaciones polinomiales de la forma:
6(6  1)
xi  1  2  3  4  5  6   21 a0xn  a1xn-1  .....  an-1x  an 0 ; a0  0
2
e inecuaciones fraccionarias de la forma:
Ejemplo 3
a x m  a x m–1  a x m–2  K  a 
0 1 2 m
Señale el menor valor real de “x” que verifique la 0 ; a b 0
K b 
p p–1 p–2
b x b x b x 0 0
desigualdad: 0 1 2 p

 x  42   x  2 x  5 Para resolverlos, existe un criterio práctico

Efectuando: x2  8x  16  x2  7x  10 denominado REGLA DE LOS PUNTOS CRÍTICOS,

Se tiene: x  6 cuyo procedimiento es como sigue:

REGLA DE PUNTOS O VALORES CRÍTICOS

–6 1º Se reduce la inecuación racional a la forma:

 El menor valor real de x es igual a (– 6) F

 x 
P 0  0 ; G  x  0
Ejemplo 4 x  G 
x

Para que el valor de “a” en la desigualdad: Donde P, F y G son polinomios de grado no nulo.
x  x  x  a5 2º Se factorizan los polinomios, buscando todos los
2 3 4 12
factores lineales posibles. Para obtener los
El máximo valor de “x” es igual a uno. puntos críticos, se igualan a cero dichos
m.a.m. por 12, se tiene como equivalente: factores y enseguida se despejan los valores de

6x  4x  3x  a  5 x; ubicándolos posteriormente sobre la recta

numérica.
3º Se analiza el signo del polinomio P(x) en cada De igual modo:
intervalo, obteniéndose así en forma alternada,
+ – +
signos    y    , de derecha a izquierda.
4º El conjunto solución de la inecuación viene dado 5 1
 
por: 4 2

Los intervalos    , si P x   0 Observar que:

Los intervalos    , si P x   0 Px  0  Px  0  Px  0
EJEMPLOS EXPLICATIVOS RESOLUCIÓN DE
 5  1
INECUACIONES POLINOMIALES Como: P    0  P    0
 4  2
5
2
Verifican la segunda igualdad, entonces  y
1. Resolver: 6x  5x  4  0 4
3x 1
+4  son elementos del conjunto solución.
2
2x –1 5  1
Por lo tanto: x  ;     2 ; 
3x  4  2x  1  0 4 

Ubicando los puntos críticos sobre la recta : 4. Resolver: 5x2  13x  6  0

+ 5x +2
– +

4 1 x -3
–
3 2 5x  2 x  3  0
Como Px  0 , tomamos los intervalos    .
De la misma manera:
4 1 + – +
Luego: x  ;   ; 
3 2
2 3
2. Resolver: 3x2  11x  10  0 
3
3x -5
 2
También: P     0  P 3  0
x –2  3

3x  5 x  2  0 Luego, el intervalo solución será: x    2 ;3

 3 
Ubicando los puntos críticos sobre la recta :
5. Resolver: x3  4x
+ – +
Transponiendo: x3  4x  0
5 2 Factorizando: x  x  2 x  2  0
3
Ubicando los tres puntos: – 2, 0 y 2 sobre la recta
Como: Px  0 , se toman los intervalos    .
numérica real:
5
Finalmente: x ;2 – + – +
3

3. Resolver: 8x2  14x  5  0 2 0 2

4x +5
Como: Px  0 , se toman los intervalos    .
2x +1 Así: x  ; –2  0;2
 4x  5 2x  1  0