CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

POTENCIACIÓN E) Potencia de potencia

DEFINICIÓN. La potenciación es una (am )n = am.n

operación matemática, que consiste en
multiplicar un número llamado base " a " tantas F) Potencia de un producto
veces como indica otro número llamado
exponente " n " , al resultado de esta operación
(a.b)n = an . bn
se le denomina potencia.
G) Potencia de un cociente
n
La potencia n-ésima de " a " denotado por " a "
n
a a
n
, está dado por:
  = n ; a, b   b  0
b b
a n = a.a.a...a , a  − 0 y n  +

n − veces
H) Exponente negativo de un cociente
donde:
−n n
" a " : es la base. a b
  =   ; a, b  − 0
" n " : es el exponente. b a
" a n " : es la potencia.
I) Exponente fraccionario
PROPIEDADES: m
a = n am
n

Sea m, n  + , entonces se cumplen las

propiedades siguientes:
RADICACIÓN
A) Producto de bases iguales
DEFINICIÓN. Una radicación se define como:
m+ n
a .a = a
m n

n
a = b  bn = a
B) Cociente de bases iguales
Donde:
am
n
= a m−n ; a  − 0
a a : Radical
n : Índice del radical ( n  n  2)
C) Exponente nulo (cero) a : Radicando
b : Raíz n- ésima de " a "
a 0 = 1; a  − 0
PROPIEDADES:
D) Exponente negativo
Considérese para las expresiones siguientes, la
existencia de todos los radicales.
1
a−n = ; a  − 0
an
1. ( n a )n = a con ( n   n  2 ).

PLANA DOCENTE 1
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a  + , si n par
2.
n
an =  a) 10
a  , si n es impar b) 5
n
ab = n a . n b ; n  c) 12
3.
d) 7
n
a a e) 2
4. n = n
; b  0, n 
b b
3. Si se cumple que: 3n−1 = 22 n , el valor de la
m n
a = mn
a ; m, n  3n +1 + 22 n +1
5. expresión A = , es:
m 3n + 22 n +3
= b = b ; donde k 
kn km n m n
6. b a) 1
b) 5
c) 21
ECUACIONES d) 10
EXPONENCIALES e) 3

DEFINICIÓN. Son aquellas ecuaciones que 4. Sean x, y  + y y − x  2 , luego de

contienen la incógnita o variable en el exponente simplificar la expresión:
y en otros como exponente y base.
x x+ y y y + y x+ y x x
I = x− y resulta:
PROPIEDADES x2 y y x + y 2x x y

1) a x = a y  x = y ; a  +
−  1 a)
x
y
xn = y n  x = y ; x , y  +
;n + y
2) b)
x
+ 1
3) x x = aa  x = a ; x , a  c)
y
+
1
4) x n = b  x = n b , x  0, n  d)
x
e) xy

EJERCICIOS 1+ x
x x+1− x
Si x = 2 luego el valor de J = x
x
5. , es:

a) 2
1. Al simplificar la expresión: b) 4
3a + 4 9a + 2b
Q= se obtiene: c) 2
27 a −1 81b +1 1
d)
2
a) 27 e) 8
b) 28
c) 23
d) 3 6. Al simplificar la expresión
x y−x
e) 9  2 1   1
x − 2  x− 
y   y
2. El valor de " k " en la expresión E= y x− y
, resulta igual
2n 2
 2 1   1
5 n−1 + 35  5 n−1  y − x2   y + x 
k= ; n  1 , es:    
n −1
5n+1 a:

PLANA DOCENTE 2
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a)
x (2 2x
+ 22 x + 22 x + ... + 22 x ) − ( 4 x + 4 x + 4 x + ... + 4 x ) = 12
y 1778 sumandos 1776 sumandos
y el valor de E = x − x , es: 2
b)
x
x+ y a) 10
 x
c)   b) 12
 y c) 4
x+ y d) 6
 y
d)   e) 3
x
e) ( xy )
x+ y
11. Si ab = 2 , el valor de
2b
a 3b . a
10n − 6n
2 2
M = 2b , es:
7. El valor de: E = n 2
, es: a + a 3b + a 4 b + 4
(25) n − (15) n
2 2

a) 32
a) 2 b) 5
b) 5 c) 12
c) 10 d) 128
2 e) 64
d)
5 1+ x− x x +1
x1+2 x
5 12. Si x = 2 , el valor de D
x
= x , es:
e)
2
a) 16
1 b) 2
+
8. Si se cumple que x = 7 , x  x
. El valor c) 8
1 d) 4
8(7 x ) + (23x  x) + ( x) 2
x
e) 32
de, P = , es:
322 + 2 x 2 + 16(7 x )
13. Al simplificar la expresión
E = ( − x 2 ) . ( − x −3 ) . ( x3 ) . ( x −3 ) . − x(
3 2 2 2
( −3)
)
2
a) 2 ,
b) 7
se obtiene:
c) 4
1
d) a) x9
2
b) − x9
1
e) c) x6
4
d) − x6
9. Al simplificar la expresión: e) − x −6
16n + 8n
2 2
n
8 +n 14. Al simplificar la expresion:
4n + 2n
n 2 2
E= 20a +1 5a −1 + 3a −1
, se obtiene: D = a+2 a + a −1 , se
2n + 1 4 + 22 a + 2 51− a + 31− a
obtiene:
a) 1 a) 5
b) 4 b) 15
c) 2
c) 20
d) 8
d) 10
e) 16
e) 25
10. Si se cumple que:

PLANA DOCENTE 3
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15. Al simplificar la expresión: b) 1

9 x2 + 2
+3 2 x2 + 2 c) b−1
D = x2 2
+1
, se obtiene: d) b2
90 x
e) b−2
a) 10
20. Al resolver la ecuación,
b) 100 −6
+ 7 x −7 + 7 x −8
+ 7x −9
= 400 , el valor
2 2 2 2

c) 1 7x
d) 10−1 de " x " es:
e) 10−2

16. Si x x = 2 , entonces, el valor de: a) 3

x x+1+1
+1 b) −3
xx c) 3
, es:
x d) 2
e) 6
a) 2
b) 8 21. Al resolver la ecuación,
x −1 x 4x
c) 4  8  9  81  4
d) 16       = ,
e) x
 27  4  16  9
el valor de " x " es:
17. Al reducir
2
2 2 1
2. 2. 2 a)
V = 2. 2. 2 , se obtiene: 3
2
b)
a) 2 2 3
b) 2 1
c) 4
c) −
3
d) 2 2
e) 8 d) −
3
18. Si " a " y "b " son números positivos; al e) 6
reducir
−( ab )
. ( ab )
ab
.a ab−1 .bba−1 22. Al resolver la ecuación
M = ab ab
ab ba
.baba resulta
−9− x−1 1
igual a: 9−8 = , el valor de "2 x " es:
3
a) ab a) 3
b) ab b) 2
c) ba c) 4
d) − 4
d) ab −1
e) −3
e) ba −1

19. Para "b " diferente de cero, el valor de

36 x −1 1
((b ) ) =
−1 23. Al resolver la ecuación , el valor
−3 2 x −1

 
−4 144 64
 −1

.  b.b 2 ( b3 )
−2
A=  , de " x " , es:
b−3 ( b −3 ) .b(
2 −3)
2
 
2

es: a) 8
b) 2
a) b c) 4
d) −4
PLANA DOCENTE 4
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e) −8
−4
28. Al resolver la ecuación x − x = 4 , el valor de
24. Al resolver la ecuación: " x " es:
1 1 1 1
x
+ x +1 + x + 2 + x +3 = 1 , el valor de " x "
2 2 2 2 1
es: a)
4
1
a) 3 b)
b) 6 8
c) −3 c)
1
d) −6 2
e) − 2 d) 2
25. Si x x = 2 , entonces el valor de la 1
1+ x e)
x1+2 x
expresión E = x , es: 2
−x
−2 2
a) 2 29. Si x = 2 , el valor de: E = x x , es
b) 4
c) 16 1
d) 212 a)
8
e) 216 1
b)
4
26. Al resolver la ecuación 27 + 3 = 12 , el
x 3 x+1

valor de " x " , es 1

c)
2
1 1
a) d)
6 16
2 1
b) e)
3 2
1
c) − 30. El conjunto solución de la ecuación:
3
x − x2 +13
1 x = x − 12 , es:
2
d)
3
7 a) 4
e)
3 b) −3
−3; 4
4x
1
  c)
 1  2  1
27. Al resolver la ecuación,   = el d) −4;3
4 2
valor de " x " es: e) −4; −3

1
a)
2
1
b)
4
1
c)
2
d) 2
1
e)
16
PLANA DOCENTE 5
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

f) −4; −3

Ejemplo 1:
EXPRESIÓN ALGEBRAICA 1
56
P ( x, y , z ) = x 2 2 4
y z
DEFINICIÓN. Se denomina expresión a 2 + b4
Algebraica a toda expresión que está formada
por variables y/o constantes en cantidades OBSERVACIÓN:
finitas, que están ligadas mediante las
operaciones fundamentales de : adición,
• Decimos que dos o más términos son
sustracción, multiplicación, división potenciación
semejantes, cuando tienen la misma parte
y radicación, sin variables en los exponentes.
literal.
Ejemplo 1:
• Dos o más términos se pueden sumar o
restar cuando son semejantes y en este caso
P( x) = 3x2 −10x3/2 + 34 se suman o restan los coeficientes y se
escribe la misma parte literal.
Ejemplo 2:
7 Ejemplo 1:
R( x, y ) = 12 x −6 + 10 x 0,5 y −0,5 + − 2020
x + y4
6x2 y −8 −12x2 y −8 +  x2 y −8 = ( − 6) x2 y −8
OBSERVACIÓN:
CLASIFICACIÓN DE LAS EXPRESIONES
• Toda expresión que no cumpla con las ALGEBRAICAS:
condiciones mencionadas será llamada
expresión no algebraica o trascendente. La clasificación está según la naturaleza del
exponente.

Ejemplo 1: A) Expresiones Algebraicas Racionales

2 3 4
x x x x
S ( x) = 1 + + + + + ... Son aquellas expresiones en donde los
1! 2! 3! 4! exponentes de las variables son números
enteros. Entre estas se tienen:
Ejemplo 2:
• E.A.R. Enteras:
T ( x, y) = 3 + tan x −16log y
x 2

Son expresiones donde la variable o

variables tienen exponentes que son a lo
más números enteros positivos, también
TÉRMINO ALGEBRAICO pueden presentar término independiente.

DEFINICIÓN. Es aquella expresión algebraica Ejemplo 1:

en la que sus elementos están ligados solo por
las operaciones de multiplicación, división,
potenciación y radicación.
P( x) = 3x7 − 4x3 + x2 − 23

Ejemplo 2:
−3 ⎯⎯⎯⎯⎯
exp onentes

⎯⎯⎯
signo
→ − 24 x 4 y 12 z Q( x, y, z ) = 2 x9 − 87 x3 y 6 z 2 + x 2 y 6 − 23xyz
coeficiente parte literal

PLANA DOCENTE 6
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

an , an−1 , an−2 ,..., a2 , a1 , a0 : Coeficientes reales.

OBSERVACIONES:
• E.A.R. Fraccionaria:
• P( x) = a x + b , a , b  ; a  0
Son expresiones cuyas variables admiten
por lo menos un exponente que es un Polinomio lineal (polinomio de primer grado).
número entero negativo.
• P( x) = a x2 + bx + c , a , b, c  ; a  0
Ejemplo 1:
Polinomio cuadrático (polinomio de segundo
grado)
R( x) = 13x−7 + 12x4 + x2 + x −1
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
8 P( x) = 5 x10 + 2 x8 − x6 − 7 , es un polinomio
Z ( x, y) = 4 x9 − 7 x −3 y 6 + y 6 − +4
x − y3
2
de grado 10, cuyo coeficiente principal es 5
y el término independiente es -7.
B) Expresiones Algebraicas Irracionales
Ejemplo 2:
Son aquellas expresiones que se
caracterizan, porque su variable o variables 3 10
están afectados por un radical o los P( x) = − x , es un monomio de una
exponentes de sus variables son números 5
fraccionarios. variable.

Ejemplo 3:
Ejemplo 1:

T ( x) = x6 + 6x4/3 + 9x2 −12x P( x, y , z) = −7 x10 y 7 z12 , es un monomio de tres

variables.
Ejemplo 2:
1 Ejemplo 4:
M ( x, y) = −12 x9 + 74 y 6 − + 4x y +1
x + 12 y 3
8

P( x, y ) = x10 y 7 − 11x12 y8 + x 2 y 3 , es un
trinomio de dos variables.
POLINOMIO
VALOR NUMÉRICO DE UN
DEFINICIÓN. Un polinomio es una expresión
algebraica racional entera, donde los exponentes POLINOMIO
de las variables son números enteros positivos
mayores o iguales a cero, con una o más
variables y con uno o más términos en DEFINICIÓN. Es el valor real que adquiere un
cantidades finitas. polinomio, cuando se les asigna determinados
valores reales a sus variables.
El polinomio en la variable " x " está definida por: Es decir:

P( x) = an x n + an −1 x n−1 + ... + a1 x + a0 , an  0 ✓ Si P( x) es un polinomio real, entonces para

x = a con a  ; P(a) es el valor numérico
Donde: del polinomio.
x  : variable
✓ Si P( x, y) es un polinomio real, entonces
n  +0 : Es el grado del polinomio.
para x = a  y = b , con a, b ; P(a, b)
n + 1 : Es el número de términos de P( x) es el valor numérico del polinomio.
an : Coeficiente principal del polinomio.
a0 : Término independiente del polinomio.

PLANA DOCENTE 7
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

✓ Si P( x, y, z) es un polinomio real, entonces OBSERVACIONES:

para x = a  y = b  z = c , con a, b, c ;
• Dado el polinomio lineal:
P(a, b, c) es el valor numérico del polinomio.
Ejemplo 1: P( x) = ax + b, a  0 entonces:

Dado P( x) = x3 + ( x + 5)2 − 3 el valor de P(−2) , P ( P (...P( x)...) ) = a n x + b(a n−1 + a n−2 + ... + a + 1)
es:
n −veces P

Solución: • Dada la expresión matemática:

P(−2) = (−2)3 − (−2 + 5)2 + 6 = −11  ax + b  a

P  = x , ab  0 , entonces:
 ax − b  b
Ejemplo 2:
P ( P (...P( x)...) ) = x
Dado P( x, y) = (2 x + y)2 − xy3 el valor de
2 n −veces P
P(1, −2) es: x +1
P ( P (...P( x)...) ) =
Solución: x −1
(2 n +1) − veces P

P(1, −2) = (2(1) − 2)2 − (1)(−2)3 = 8

GRADOS DE UN POLINOMIO
PROPIEDADES:

a) Si P( x) es un polinomio real con una DEFINICIÓN. El grado es una característica en

relación a los exponentes de las variables, el cual
variable entonces: es un número entero mayor o igual que cero.

✓ Suma de coeficientes = P(1) .

✓ Término independiente = P(0) . CLASES DE GRADOS:
GRADO RELATIVO: (G.R)
b) Si P( x, y) es un polinomio real de dos a) De un Monomio:
variables entonces:
El grado relativo en un monomio, es el
✓ Suma de coeficientes = P(1,1) . exponente de la variable indicada.

✓ Término independiente = P(0,0) . Ejemplo 1:

En el monomio P( x, y, z ) = 7 x8 y10 z 5
Ejemplo 1:
✓ GR ( x ) = 8
Si P( x) = ( x − 2)3 (3x −1)2 + x − 7
✓ GR ( y ) = 10
✓ Suma de coeficientes es P(1) = −10
✓ GR ( z ) = 5
✓ Término independiente es P(0) = −15

Ejemplo 2: b) De un Polinomio:

Si P( x, y) = ( xy 2 + 2)( x + y − 4)3 + xy + 3 El grado relativo en un polinomio es el mayor

exponente de la variable indicada que se
✓ Suma de coeficientes es P(1,1) = −20 presenta en cualquier término.
✓ Término independiente es P(0,0) = −125

PLANA DOCENTE 8
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

Ejemplo 1:
( P + Q ) ( x) = P( x) + Q( x)
En el polinomio: ( P + Q ) ( x) = ( am + bm ) x m + ( am−1 + bm−1 ) x m−1 + ...
+ ( a1 + b1 ) x + ( a0 + b0 ) , ( am + bm )  0
3 7 6 2
P( x, y, z ) = 5 x 4 y10 z 3 − 2 x 9 y 5 z 8 + x y z
2
✓ GR ( x ) = 9
SUSTRACCIÓN DE POLINOMIOS
✓ GR ( y ) = 10 Dados dos polinomios reales:
✓ GR ( z ) = 8 P( x) = am x m + am−1 x m−1 + am−2 x m−2 + ... + a1 x + a0 , am  0

GRADO ABSOLUTO (G.A.) Q( x) = bm x m + bm−1 x m−1 + bm−2 x m−2 + ... + b1 x + b0 , bm  0

La diferencia de polinomios está dada por:
a) De un Monomio:
( P − Q ) ( x) = P( x) − Q( x)
El grado absoluto de un monomio, es la suma
de exponentes de las variables. ( P − Q ) ( x) = ( am − bm ) x m + ( am−1 − bm−1 ) x m−1 + ...
Ejemplo 1: + ( a1 − b1 ) x + ( a0 − b0 ) , ( am − bm )  0

En el monomio P( x, y, z ) = 2 x 7 y13 z 9
GA ( P ) = 7 + 13 + 9 = 29
MULTIPLICACION DE POLINOMIOS

Dados dos polinomios reales:

b) De Un Polinomio:
P( x) = am xm + am−1 x m−1 + am−2 x m−2 + ... + a1 x + a0 , am  0
El grado absoluto de un polinomio, es el
mayor grado absoluto entre sus términos.
Q( x) = bn x n + bn−1 x n−1 + bn−2 x n−2 + ... + b1 x + b0 , bn  0
Ejemplo 1:
El polinomio producto, está definido por:
En el polinomio
14 22 24 P( x) Q( x) = am bn x m+ n + .... +
5 8 4 2
P ( x, y , z ) =
x y z − 5 x10 y 9 z 3 + 7 x11 y 5 z 8 ( a2b0 + a1b1 + a0b2 ) x 2 + ( a1b0 + a0b1 ) x + a0b0
4
GA ( P ) = 24
GRADOS DE POLINOMIOS CON
OPERACIONES:
OPERACIONES CON POLINOMIOS
Si P( x) y Q( x) son polinomios de grado m y

ADICIÓN DE POLINOMIOS
n respectivamente, con mn entonces:

Dados dos polinomios reales: 1. P( x)  Q( x) , es de grado m

P( x) = am x m + am−1 x m−1 + ... + a1 x + a0 , am  0 2. P( x). Q( x) , es de grado m + n

m −1
Q( x) = bm x + bm−1 x
m
+ ... + b1 x + b0 , bm  0
P( x)
La suma de polinomios está dada por: 3. con Q( x)  0 , es de grado
Q( x)
+ P( x)
m − n 0, siempre que
Q( x)
sea un polinomio.

PLANA DOCENTE 9
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

GR ( x) = 7
 P( x) ;k  +
k
4. , es de grado m. k 0 m+5= 7
m=2
m + 2m + n = 19
5. k P ( x ) , es de grado  , siempre que
2(2) + n = 19
0
k
k P ( x ) sea un polinomio. n = 15
m(n) = 2(15) = 30
Ejemplo 1:
(8 x − 5 ) y Q( x) = x3 − 3
Ejemplo 4:
3
Dado P( x) =
2

Solución: Dados los polinomios:

( )
nn
✓ El grado de P( x)  Q( x) es 6 P( x) = 7 x + 8 x + 1
nn n
,

Q( x) = (14 x )
✓ El grado de P( x). Q( x) es 9 2

✓ El grado de Q ( x) es 15 5
nn
− 5xn + 8 y R( x) = 7 x + 4

el grado del polinomio producto de los tres

Ejemplo 2: polinomios es 25, el valor de “n” es:

El grado absoluto del polinomio: Solución:

P ( x, y ) = ( x + y ) ( x + y ) ( x + y ) ...( x + y )
2 7 3 7 4 7 20 7

GA (7 x n + 8 x n + 1)n (14 x n − 5 x n + 8)2 (7 x + 4)  = 25

n n n

es:  
Solución: (n n )(n n ) + 2(n n ) + 1 = 25
GA( P) = 2(7) + 3(7) + 4(7) + ...... + 20(7) (n n )2 + 2(n n ) − 24 = 0
GA( P) = 7(2 + 3 + 4 + ...... + 20) Haciendo cambio de variable sea: n = a
n

GA( P) = 7(1 + 2 + 3 + 4 + ...... + 20 − 1) (a) 2 + 2a − 24 = 0

a 6
 (20)(21)  −4
GA( P ) = 7  − 1 a
 2  (a + 6)(a − 4) = 0
GA( P ) = 7(209) a = −6  a = 4  a = 4
GA( P ) = 1463
n n = 22  n = 2
Ejemplo 3:

Si el polinomio: EJERCICIOS
m+5 n−3 2 m−1 n 1−m m+ 2 n−1
P( x, y) = 5x y + 2x y (x + y ) + 3x
4
y
1. Dados los polinomios " P " y "Q " ; definido en
es de grado 22 y el grado respectivo a la
la variable " x " . En las siguientes
variable " x " es 7 , el valor de: " m.n " es:
proposiciones escribir ( V ) si es verdadera o
Solución: ( F ) si es falsa.

m+ n+ 2 m+ n 2 m+ n +3 m + n +1 I. Si G. A( P) = 5 ; G. A(Q) = 5 entonces
m +5 n −3
P( x, y) = 5 x y + 2 x y + 2 x m n 2 m −1 n + 4
y +3x m+2
y n −1
G.A( P + Q) = 5 .
GA( P) = 2m + n + 3 = 22 II. Si G. A( P − Q) = 5 , entonces G. A(Q)  5

2m + n = 19......... ( I ) III. Si G. A( P)  1 y G. A( P3 .Q2 ) = 13 ,

entonces G. A( P.Q) = 6 .
La secuencia correcta es:

PLANA DOCENTE 10
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a) VVF 4. Si el grado del monomio:

b) VFF
c) FFF
P ( x ) = 3x 6 5
9x4 3
xm 2 x m es 8 ,el valor
d) FFV de " m " , es:
e) FVV
a) 24
2. En las siguientes proposiciones escribir ( V ) b) 12
si es verdadera o ( F ) si es falsa. c) 22
d) 32
I. P( x) = x4 + 4 x3 + 2 x2 + senx + 5x −10 e) 14
es un polinomio.
1 5. El valor de n para que el grado del monomio:
II. Q( x, y) = x y + 12 y + 8 xy + 12 es un
3 5 5
x n −1 4
xn
polinomio. M ( x) = 3 sea 1 , es:
−5
6
x5 n − 4
III. R( x) = 12x − 6x y + 12 y
7 4 5
+ 4x + 6
a) 8
es un polinomio.
b) 9
La secuencia correcta es: c) 10
a) FVF d) 7
b) FFF e) 5
c) VVF
d) VFV 6. En el monomio
e) FFV
P( x, y) = 215−n y 5− n 3
x5 3
x −1 3 x −3n , el
3. En las siguientes proposiciones, indicar con grado relativo a " x " es 3 , el grado absoluto
( V ) si es verdadero o con (F) si es falsa: es:

I. El grado de P( x; y) = 0 x12 − 2 x6 + 7 es a) 31
b) 23
12 .
c) 21
d) 22
II. En todo polinomio, el grado absoluto e) 11
siempre es igual al grado relativo con
respecto a una de sus variables. 7. Si el monomio:

x 7 ( x 2 n +3 ) ( x3n −1 ) 
5 3 4

P( x) =   ; es de grado
III. El coeficiente principal del polinomio
P ( x, y ) = ( 2 x 4 + y 3 ) ( x 4 + 3 y 5 ) es 72 .
3 2
( x ) . x 
2 n 7 13 5

 
IV. La suma de coeficientes del polinomio 8 , el valor de " n " , es:
P ( x, y ) = ( x − 2 y ) ( 3x + y − 1) , es 3 .
60
a) 6
b) 5
La secuencia correcta es: c) 3
d) 10
a) FFVV
e) 9
b) VFVF
c) VVFF 8. Si el polinomio:
d) FVFV P( x, y) = xm+n y n+ p z p+ z ; es de grado 18 y
e) FVVF
los grados relativos a " x " , " y " y " z " son
3 números consecutivos en ese orden, el
valor de " m.n. p " , es:

PLANA DOCENTE 11
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a) 32 a) 10
b) 22 b) 7
c) 21 c) 8
d) 13 d) 9
e) 12 e) −10

9. Si el grado del monomio: 13. El grado del polinomio P( x) sabiendo que

M ( x, y) = 2n x5 7 ( 3x ) ( nx ) el grado de  P ( x)  Q ( x)  es igual a 21 y
2n 3 n 2 3
, es "2n "
“. Su coeficiente principal; es: el grado  P( x)  Q( x)  es igual a 22 , es:
4 2

a) 20
b) 22 a) 12
b) 8
c) 24
d) 14 c) 7
e) 25 d) 3
e) 2
10. Si el monomio es de sétimo grado
14. Si el grado absoluto del monomio,
x mm m
x x 3m3 M ( x, y) = 5 x2a+b y a+2b es 15 y el grado
M ( x) = 3 m− m
−1 m
, el
(x . x)
m m relativo a " x " es al grado relativo " y " ;
4 m
como 2 es a 3 .El valor de " a + b " , es:
valor de " m " es:
a) 13
1 b) 9
a) c) 5
8
1 d) 2
b) e) 10
6
1 15. Si el polinomio:
c)
P( x) = ( 3x8 − 10 ) ( 5 x 2 − 4 x3 − 2 ) (x + 6)
n n−2
2 9

1
d) es de grado 47 , entonces el valor de
4
1 5 coef principal de P ( x ) es:
e)
10
a) 4
11. Determinar el valor de E = 3m − 4n , si b) 6
1 c) 14
P( x, y) = 3 x 2 n+ m−15 + 7 x m−n y 5−n + x 6−m
5−m d) 9
es un polinomio definido en . e) 10

a) −2 16. Si el grado del polinomio:

b) −4 P( x) = ( xm+2 + xm + 5)( xm+2 + xm−1 + 8)m−2
c) −7 es 108 , entonces el valor de " m " , siendo
d) −10 m  0 , es:
e) −5
a) 3
12. El grado del polinomio: b) 2
1 6−9 b 2 6 −b c) 10
P ( x, y ) = 3 5 y b −5
+ y + y es: d) 9
4 3
e) 7

PLANA DOCENTE 12
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

17. Si " P " y "Q " son dos polinomios de grados  P ( x ) 3  Q ( x ) 2 +  P ( x ) 2  Q ( x ) 3 con
4 y 5 respectivamente y el grado del m  n , es:
polinomio
2 n −3
( P 2Q )3 − ( PQ 2 )4  a) m+n
  2m + 2n
E=
b)
es 8 , el valor
 ( P 3Q 2 ) + ( P 2 Q 3 ) 4 
n−2 c) 3m + 2n
  d) 2m + n
de " n " , es: e) 3m + n

21. Sabiendo que en el polinomio:

a) 12 n n n n
+1 +1 +3 +2
b) 8 P( x; y) = 5 x n−4 y 2 z 9−n − nx n−5 y 4 − 310−n x n+2 y 2 z 2
c) 6 6  GR( x)  12 , el grado absoluto del
d) 5 polinomio es:
e) 10
a) 13
18. Dados los polinomios " P " y "Q " , donde el b) 25
grado absoluto de " P " es 14 y el menor c) 21
exponente de " x " en el polinomio "Q " es d) 23
10 , el Grado absoluto de "Q " , siendo: e) 31
2
P( x, y ) = 5 x m+ 4 y m−4 − 5 x m+ 4 y n −1 + x m+ 2 y n+1 22. Dado el polinomio:
5
Q(a, b) = 3a x+5b y−3 + 6a2 x−1b y (a1− xb4 ) + 8a x+2b y−1
3 3m+1 n +6
Q( x, y ) = −10 x3m +7 y n +1 + 5 x3m+5 y n + 4 − x y de grado absoluto 22 y grado relativo
2 respecto a " a " igual a 9 , el valor de " y − x "
es:
, es:
a) 4
a) −10
b) 2
b) −20
c) 6
c) 10
d) 10
d) −7
e) 12
e) 7
19. Dado el polinomio:
23. Dados los polinomios:
P( x; y ) = 5 x3m+ 2 n+1 y m−n +3 + 2 x3m+ 2 n + 2 y m−n +5
( )
nn
P( x) = 2020 x + 12 x + 1
nn n
;
− x3m+ 2 n−1 y m−n +6
GA ( P ) = 41 , y el GR ( x ) es al Q( x ) = ( 4 x )
2
El nn
− 5x n + 8 y
GR ( y ) cómo 5 es a 2 . El valor de R( x) = 12 x + 8 ; el grado del producto de los
" m + n " es: tres polinomios es 25 , el valor de " n " es:

a) 5 a) 10
b) 8 b) 8
c) 10 c) 12
d) 12 d) 4
e) 20 e) 2

20. Sabiendo que los grados de los polinomios 24. Si el polinomio:

P( x) y Q( x) son " m " y " n " P( x) = ( x 2 + 1)( x 6 + 2 )( x12 + 3)( x 20 + 4 ) ...
respectivamente, entonces el grado de:
es de grado 572 , el número de factores que
debe tener el polinomio es:

PLANA DOCENTE 13
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

a) 11 a) 1
b) 12 b) 2
c) 8 c) 3
d) 21 d) 4
e) 14 e) 5

25. Si el grado absoluto del polinomio 29. Sea " P " , "Q " y " R " polinomios (definidos
P( x; y ) = a 2 x 2 a +3 y 3b −1 + b 2 x 2 a y 3b + 4 + 2abx 2 a +1 y 3b + 2 en la variable " x " ) cuyos grados son
+ x 2 a + 2 y 3b + 3 (3n + 2) , (4n + 1) y (2n + 1)
respectivamente, tal que:
es 24 y los grados relativos respecto a " x "
e " y " son iguales, la suma de coeficientes GA  P 2 ( x)Q( x) + Q 2 ( x) R( x) − R 3 ( x)  = 31
del polinomio, es: Si " M " y " N " son dos cantidades definidas
por: M = GA  P( x) R( x)  y N = GA  Q( x) 
a) 65
b) 55 Entonces se puede afirmar que:
c) 45
d) 15
a) 2N  M
e) 75
b) M  2N
c) M =N
26. Si el equivalente de: d) M − N = 12
e) 2N = M
M ( x, y ) = ( x. y )3 3 ( x y 2 ) 2 m 4
( xn y 2 )m
es un monomio cuyo grado relativo a " x " es 30. Si p0 , p1 , p2 ,..., pn son polinomios definidos
4 y grado relativo a " y " es 9 .El valor por: p0 ( x) = x3 + 213x 2 − 67 x − 2000 y
" m + n " es: pn ( x) = Pn−1 ( x − n) , para n = 1,2,3,...
El coeficiente de " x " en el polinomio P6 ( x) ,
a) 8
b) −8 es:
c) 4
a) −7690
d) −4
b) −7960
e) 2
c) −6790
27. Si los grados de los polinomios d) −6970
F 3 ( x ) G 4 ( x ) y F ( x ) G 3 ( x ) son 17 y 9 e) −9760
respectivamente; el grado del polinomio
R ( x ) = 3F 6 ( x ) − G 4 ( x ) , es:  x+5
 = 5 x − 4 x + 8 . El valor de
7 3
31. Si P
a) 22  3 
b) 16 P(2) , es:
c) 15
d) 18 a) 9
e) 20 b) 10
n c) 3
 3 H (x) .P ( x) 
28. Si el grado del polinomio:   d) 17
2
 Q ( x)  e) 16
es "3n " y el grado del polinomio
n 32. Dado los polinomios: P( x − 3) = 4 x − 7 ;
  P(Q( x) + 5) = 52x − 55 . El valor de Q(10) ;
 P ( x).Q ( x)  es cero, el grado del
 3 H ( x) 2  es:
   
3 H ( x)
polinomio , es:
Q( x)

PLANA DOCENTE 14
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

a) 111 a) 4a + 1
b) 123 b) 4a + 4
c) 110 c) 4a − 2
d) 256 d) a −1
e) 100 e) a−4

33. Si g (2 x + 1) = 6 x − 10 y 37. Si P( x + 1) = P( x) + 2 x + 4 y P(0) = 2 ,

g ( f ( x) − 3) = 3x − 4 , entonces el valor de entonces el valor de P(1) + P(−1) , es:
 1
f  −  , es: a) 0
 6
b) 2
c) 6
37
a) d) −6
6 e) −2
35
b)
4 38. El polinomio de segundo grado cuyo
coeficiente lineal y el término independiente
35
c) son iguales. Además P(1) = 5 y P(2) = 15 ,
6 dicho polinomio es:
37
d)
4 a) 3x 2 − x + 1
e) −
35 b) 3x 2 + x + 1
6 c) 3x 2 + x + 2
d) 3x 2 + x − 4
34. Dadas P( x + 2) = x + P( x) + P( x + 1) y e) 2 x2 + x + 1
P( y) = 2P( y −1) , el valor de
E = P(−3) + P(4) , es: 39. Si el polinomio:
P( x) = ( 7 x 2 − 3) + ( n 2 x3 − 9 ) ( 2 x + 3)
n −3
( 2 x − 1)
n +1 7 n −17
+
a) 4
( 5x − 7n )( 5x − 1)
2 n −17
b) 3
c) 2 tiene como término independiente 112 ,
d) 1 entonces " n " , es:
e) 0
a) 13
35. Si la suma de sus coeficientes excede en una b) 18
unidad al duplo de su término independiente
c) 16
del polinomio P( x ) , donde
d) 20
P( x − 2) = n 2 (2 x − 3) 2 − ( x − 2) ( x − 2) 2 n −3 + 61 e) 12
El grado de P( x) es:
40. Si P( x) + Q( x) = ax + b ,
a) 4
b) 2 P( x) − Q( x) = bx + a y P(5) = 4 , el valor de
c) 3 P(Q(1)) , es:
d) 5
e) 6 4
a)
3
36. Si P( x) es un polinomio tal que: 1
b)
 x −1   1 3
P  = 2 x − 3 , entonces P  a −  es:
 2   4 5
c)
3

PLANA DOCENTE 15
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

2 a) −2
d)
3 b) −4
4 c) 2
e) − d) 6
3 e) 8
P( x) = ax + b , con a  0 , P(0) = 2 y
( )
46. Sea
41. Si P x + 1 = x3 − 1 , entonces el valor de P( P(1)) = 5 , el valor de P(−2) , es:
M = P(1) + P(3) , es:
a) 8
a) 66 b) 3
b) 60 c) 2
c) 62 d) 0
d) 64 e) −2
e) 58
47. Dados los polinomios P( x) de primer grado
42. Sabiendo que P(1) + P(0) = 200 y con termino independiente uno y
P( x − 2) = ( x + 2) + 3( x −1) + mx + 5 ,
3
el Q( x) = ( x −1).P( x) + 5x − 29 tal que

valor de " m " es:

P(1) = 3 , entonces la suma de las raices de
Q( x) = 0 , es:
8
a)
3 a) −2
2 b) −4
b) − c) 2
3 d) −5
c) 2 e) 4
8
d) − 48. Determinar
P(ax)
sabiendo que
5 P( x)
5
e) P( x) = (ax + b)(a2 x + b)(a3 x + b)...(a n x + b)
3
a n−1 x + b
a)
43. Si f ( x + 2) = f ( x) − 2 x + 1 y f (0) = 3 , an x + b
entonces el valor de f (2) + f (−2) , es: a n−1 x + b
b)
ax + b
a) − 2
b) 2
a n+1 x + b
c)
c) 4 an x + b
d) 1 a n +1 x + b
e) 3 d)
a x −b
44. Si P( x) = 243x85 − x90 + 3x + 4 entonces a n +1 x + b
e)
P(3) , es: a x+b

a) 12 49. Dadas las expresiones:

b) 13 P( x2 + x + 6) = x9 + x6 + 1 y
c) 14 Q( x2 + 3x + 8) = ( x3 − 26)2 + x3 − 20 ,
d) 15 el valor de P(5) + Q(−1) , es:
e) 18
a) 11
45. Si " P " es un polinomio tal que b) 12
P( P( P( x))) = 27 x + 52 . El valor de P(−2) c) 13
es: d) 14
e) 15

PLANA DOCENTE 16
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

DEFINICIÓN. Los productos notables son ( a − b) = a 3 − 3a 2b + 3ab 2 − b3

3

casos especiales de la multiplicación de

polinomios, con los cuales se obtiene el
(a − b) = a 3 − b3 − 3ab ( a − b )
3
polinomio producto en forma directa sin efectuar
la operación de la multiplicación.
7. Trinomio al cuadrado
Siendo los más importantes:
(a + b + c) = a 2 + b 2 + c 2 + 2ab + 2ac + 2bc
2

1. Binomio al cuadrado (trinomio cuadrado

(a − b − c) = a 2 + b 2 + c 2 − 2ab − 2ac + 2bc

perfecto) 2

(a + b) = a 2 + 2ab + b 2
2

(a − b + c) = a 2 + b 2 + c 2 − 2ab + 2ac − 2bc

2

(a − b) = a 2 − 2ab + b 2
2
(a − b + c) = a 2 + b 2 + c 2 − 2ab + 2ac − 2bc
2

2. Diferencia de cuadrados 8. Trinomio al cubo

( a + b )( a − b ) = a 2 − b 2 (a + b + c)
3
= a 3 + b3 + c3 + 3 ( a + b + c )( ab + ac + bc ) − 3abc
3. Producto de binomios
(a + b + c) = a3 + b3 + c3 + 3 ( a + b )( a + c )( b + c )
3

( x + a )( x + b ) = x 2 + ( a + b ) x + ab
( x − a )( x − b ) = x 2 − ( a + b ) x + ab 9. Identidades de Argand

( x + a )( x − b ) = x 2 + ( a − b ) x − ab (a 2
+ a + 1)( a 2 − a + 1) = a 4 + a 2 + 1
( x − a )( x + b ) = x 2 − ( a − b ) x − ab
(a 2
+ ab + b 2 )( a 2 − ab + b 2 ) = a 4 + a 2b 2 + b 4
4. Producto de la suma de un binomio por
un trinomio (suma de cubos) (a 2n
+ a nb m + b 2 m )( a 2 n − a nb m + b 2 m ) = a 4 n + a 2 nb 2 m + b 4 m
+
m, n 
( a + b ) ( a 2 − ab + b2 ) = a3 + b3
10. Identidades de Legendre
5. Producto de la diferencia de un binomio

( a + b) + ( a − b) = 2 ( a 2 + b2 )
por un trinomio (diferencia de cubos) 2 2

( a − b ) ( a 2 + ab + b2 ) = a3 − b3
( a + b) − ( a − b ) = 4ab
2 2

6. Binomio al cubo

( a + b) − ( a − b) = 8ab ( a 2 + b2 )
4 4
( a + b) = a 3 + 3a 2b + 3ab 2 + b3
3

(a + b) = a 3 + b3 + 3ab ( a + b )
3

PLANA DOCENTE 22
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

11. Identidades de Lagrange 2. De las siguientes proposiciones

( )( )
I. x 2 − 1 x 4 − x 2 + 1 = x 6 − 1
(a 2
+b )( x
2 2
+y 2
) = ( ax + by ) + ( ay − bx )
2 2
II. ( x + 2 x + 4 )( x + 2 x + 4 ) = x + 4 x + 16
2 2 2 2

(a 2
+ b )( c
2 2
+ d2 ) = ( ac + bd ) + ( ad − bc )
2 2
III. ( x + 4 x + 4 )( x − 4 x + 4 ) = x + 4 x + 16
2 2 2 2

IV. ( x + 2 y )( x − 2 y ) = x − 4 y
2 2 2 2

Ejemplo 1: V. (x 2
)(
− 2 x2 − 2 = x4 − 2 )
Al simplificar la expresión El número de proposiciones verdaderas es:
a) 1
(a + b) − (a − b)
4 4

E = 16a 2
+ + b 2 , se b) 2
a 2 + b2 c) 3
d) 4
obtiene:
e) 5
Solución:
identidad de Legendre 3. De las siguientes proposiciones

(a + b) − (a − b)
4 4

E = 16a 2 + + b2
I. ( x + y − z ) = x 2 + y 2 − z 2 + 2 xy − 2 xz − 2 yz
2
a 2 + b2
II. ( x − y ) = x + 3x y + 3xy − y
3 3 2 2 3
8ab ( a + b 2 2
) +b
E = 16a 2 + = ( x + x −1 )( x 2 − 2 x( x −1 ) + x −2 )
2 −3
III. x + x
3
a +b2 2

( x + 3) − ( x − 3) = 12 x
2 2
IV.
E = 16a + 8ab + b 2 2

El número de proposiciones falsas es:

E = 16a 2 + 8ab + b 2
T .C . P a) 0
b) 1
E= ( 4a + b )
2
c) 2
d) 3
E = 4a + b
e) 4

EJERCICIOS 4. De las siguientes proposiciones

( ) ( )
2 2
1. De los siguientes productos: I. a+ b − a − b = 2(a + b)
I. (x 6
+ x3 y 2 + y 4 )( x 6 − x3 y 2 + y 4 ) a  0b  0.
II. (x 2
+ 3x + 1)( x 2 − 3x + 1)
II. (a + b − c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab + ac − bc)
III. (x 2
+ 3x + 9 )( x − 3x + 9 ) 2

IV. (x + )(
x +1 x − x +1 ) III. 27 − 8 = 5 + 6 ( )( 3− 2 . )
Los que corresponden a la identidad de IV. ( x2 + 3x + 1)( x2 − 3x + 1) .
Argand, son:
V. Si, 2 x2 − 6 xy + 8 y 2 = ( x + y)( x − y)
a) I y III
3x + 2 y
b) I y IV entonces el valor de es: 11 .
c) I , III y IV y
d) III y IV El número de proposiciones verdaderas es:
e) II y IV

PLANA DOCENTE 23
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

a) 1
a) 1 b) 6
b) 2 c) 3
c) 3 d) 310
d) 4 e) 39
e) 5
9. Si x 2 − 4 x + 1 = 0 , entonces el valor de
5. De las proposiciones dadas x 4 + x −4 , es:
I. El coeficiente del término lineal de
a) 192
( x − 5)( x + 7) es -2
b) 196
1 + x3 c) 194
II. = 1 + x + x 2 ; x  −1 d) 200
1+ x
e) 4
III. ( x2 + y 2 )2 − ( x2 − y 2 )2 = (2 xy)2
Las verdaderas son: 10. Si a3 = b3 , entonces el valor de:
ab
E= , es:
a) I y III ( a − b) 2
b) I y II
c) II y III 1
a)
d) Solo I 2
e) Solo II 1
b) −
2
6. Si mx2 + 10 m + 24 x + 49 es un trinomio
1
c)
cuadrado perfecto, el valor de " m " , es: 3
1
d) −
a) 9 3
b) 24 1
c) 25 e)
6
d) 600
e) 5 1
11. Si se cumple que: + x2 = 6 ; x  1 ,
7. Si a = b − c + 5 y ab + bc = 5 + ac , entonces x2
el valor de a2 + b2 + c2 , es: entonces el valor de:
1 1
a) 35 E = ( + x) 2 − 2( x − ) + 6 ; x  1 , es:
x x
b) 28
c) 25
d) 12 a) 36
e) 5 b) 4
c) 24
d) 6
8. Si x2 + y 2 + z 2 = xy + xz + yz , entonces el e) 12
(x + y + z)
10

valor de E = 9 , es: 12. Al reducir la expresión

x10 + y10 + z10
(a + b)(a3 − b3 ) + (a − b)(a 3 + b3 )
E= , se
a 4 − b4
obtiene:

PLANA DOCENTE 24
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

a) 3 a) 3
b) 4 b) 2
c) 2 c) −3
d) 6 d) −2
e) −2 e) 6
x2 y 2
2 17. Si se cumple que: − = 3( x − y) ,
13. Sabiendo que  a +
1  y x
 = 3 , entonces el
a  entonces el valor de
1
valor de: E = a 3 + 3 , es:
4
 xy yx 
a C =  x + y  , x  0, y  0 , es:
y x 
a) 3
b) −3 a) 4
c) 1 b) 2
d) −1 c) 16
e) 0 d) 8
n e) 3
 x  y
n

14. Si   +   = 62 , entonces el valor de

 y  x 18. Al simplificar la expresión:
( ax + by ) + ( ay − bx )
2 2
x +yn n
E= 3 , es: E= , se obtiene:
xn y n x2 + y 2

a) 2 a) a 2 + b2
b) 8 b) 2 ( a 2 + b 2 )
c) −2 c) 4ab
d) −8
d) x2 + y 2
e) 64
e) 1
15. Sabiendo que a + b + c = 7 y
18 − 2ab
a2 + b2 + c2 = 31 , el valor de E = , 19. Dadas las expresiones
ac + bc P = ( a + b + c )( a − c + b ) y
es:
Q = ( a + c − b )( a − c − b ) , la expresión
a) 2 P −Q
b) 4 E= , es igual a:
4
c) 8
d) 7
e) −2 a) a 2 + b2
b) a 2 + c 2
c) ab
x−z z2 d) −ab
16. Si: + , entonces el valor
z − y ( x + y )( z − y ) e) −2ab
de:
2
 z−x  x+ y  z− y
2 2
20. Al reducir la expresión
M =  +  +  , es:
 y   z   x  p 2 ( p + q ) − 2 ( p + q )( p − q ) + ( p − q ) 
2 2

M=  
( p + q) − ( p − q)
2 2

resulta igual a:

PLANA DOCENTE 25
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

a) 2p a) 7
b) 2q b) 32
c) 16
c) 2 pq d) 64
d) −2 pq e) 735
e) pq
26. Si x − x−1 = 5 , entonces el valor de
21. Al simplificar la expresión:
A = x3 − x−3 , es:
E=
(x 2
+ x + 1)( x 2 − x + 1)
, se obtiene:
x4 + x2 + 1 a) 140
b) 110
a) x2 c) 125
b) x4
d) −125
e) 5
c) 4
d) 2
e) 1 27. Si a + b = 2 y ab = 3 , entonces el valor de
M = a3 + b3 + a 2 + b2 , es:
22. Si x2 + y 2 + z 2 = 4 x + 4 y − 4 z − 12 ,
a) 12
entonces E = x + y − z 2 , es igual a:
b) 16
c) −12
a) 2x d) 8
b) 3y e) 36
c) 0
d) 2 28. Si x3 + y3 = 5 y xy ( x + 1) = 1 , entonces el
valor de P = ( x + y ) , es:
2
e) 1
−x
23. Si a + a = 2 + 2 , entonces el valor de
x

−4 x 125
M = a + a es:
4x a)
b) 111
c) 4
a) 2 d) 16
b) 4 e) 25
c) 8
d) 2 2 29. Si a + b + c = 5 y a 2 + b2 + c2 = 7 , entonces
el valor de E = ab + ac + bc , es:
e) 2
a) 3
24. Si x 2 + x −2 = 11 , entonces el valor de b) 6
P = x − x−1 ,es: c) 9
d) −9
a) 3 e) −3
b) 2 1
c) −3 30. Si x + = 3 , entonces el valor de
x
d) −2
 1 1  1 1 
e) 5 A =  x x + ( ) x   ( x ) x + ( ) x  , es:
 x  x 
1
25. Sabiendo que x+ = 7 , entonces el
x
−1
valor de A = 2 x + x , es:
PLANA DOCENTE 26
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

DIVISIÓN DE POLINOMIOS D( x) = d ( x).q( x) + r ( x)

ALGORITMO DE LA DIVISIÓN
TEOREMA
Dados los polinomios D( x) y d ( x) con d ( x)  0
, entonces existen los únicos polinomios q( x) y
r ( x) tal que:
D( x) = q( x)d ( x) + r ( x)
DEFINICIÓN. Sean los polinomios d ( x) y
D( x) , definimos la operación de división de
polinomios como aquella que consiste en
encontrar dos polinomios D( x) y r ( x) que
satisfacen:
PROPIEDAD DE GRADOS
G. A.(q ) = G. A.( D ) − G. A(d )
G. A.(r ) m á x = G. A.(d ) − 1
G. A.(r )  G. A.(d )
METODOS PARA DIVIDIR POLINOMIOS
A) METODO DE HORNER
Este método se utiliza cuando el divisor es de
segundo grado o mayor. Para realizar el método
tenemos que usar el siguiente cuadro donde
ubicaremos los coeficientes.

D( x) = q( x)d ( x) + r ( x)

Donde:

• d ( x) : Dividendo
• D( x) : Divisor
• D( x) : Cociente
• r ( x) : Residuo

CLASES DE DIVISION

A. DIVISIÓN EXACTA

La división de polinomios se dice que es exacta, PROCEDIMIENTO:

cuando el residuo es idénticamente nulo( r  0 ).
Luego se tiene que: 1. Verificar que los polinomios dividendo y
divisor estén ordenados y completos, en
caso de que no los estén, se debe completar
D( x) = d ( x).q( x) y ordenar.

2. Anotar los coeficientes del dividendo en la

parte superior del cuadro con sus
B. DIVISIÓN INEXACTA
respectivos signos.
La división de polinomios se dice inexacta,
3. Anotar los coeficientes del divisor en la parte
cuando el residuo no es idénticamente nulo (
izquierda del cuadro, colocando el primer
r  0 ), tenemos: coeficiente con su respectivo signo y los que
siguen con el signo opuesto.

PLANA DOCENTE 27
 CEPRU ORDINARIO 2022-I
4. Trazar la línea vertical que divide los
coeficientes del cociente y residuo. Para
ubicar esta línea debemos recorrer de
derecha a izquierda tantos espacios como el
grado máximo del residuo.
5. El primer término del cociente (q) se obtiene
dividiendo el primer coeficiente del
dividiendo (D) entre el primer coeficiente del
divisor (q).
6. El primer coeficiente del cociente obtenido
debe multiplicar a cada uno de los
coeficientes del divisor que cambiaron de
signo y los resultados se colocan en forma
horizontal partir de la siguiente columna
hacia la derecha.
7. Las cantidades que se encuentran en la
segunda columna se suman y el resultado se
divide entre el primer coeficiente del divisor
(d) y continuando así con el procedimiento
hasta coincidir con la última columna del
dividendo.
8. Para concluir se deben de sumar las
columnas correspondientes del residuo.
Ejemplo 1:
8 x5 + 4 x 4 + 6 x 2 + 6 x − 1
Dividir:
4 x2 − 4 x + 2
4 8 4 0 6 6
8 −4
4 resultado obtenido se coloca en la siguiente
12 −6
8 −4
−2
8 −4
2 3 2 2 10
COCIENTE
Luego tenemos:
q( x) = 2 x 3 + 3 x 2 + 2 x + 2
r ( x) = 10 x − 5
( x + y)2 = x2 + 2xy + y 2
ÁLGEBRA
B) METODO DE RUFFINI
Este método se utiliza cuando el divisor es de
primer grado ( d ( x) = ax + b ). Para realizar el
método tenemos que usar el siguiente cuadro
donde ubicaremos los coeficientes.
PROCEDIMIENTO:
1. Verificar que los polinomios dividendo y
divisor estén ordenados y completos, en
caso que no los estén se debe completar y
ordenar.
2. Anotar los coeficientes del dividendo en la
parte superior del cuadro con sus
respectivos signos.
3. El divisor d ( x) = ax + b debemos igual a
cero y despejar la variable " x " y anotar el
resultado en la parte izquierda del cuadro.
4. Se baja el primer coeficiente del dividendo y
−1 b
se multiplica por el valor de x = − , el
a
columna, debajo del segundo coeficiente del
dividendo.
5. Se suman las cantidades de la segunda
columna y continuamos con el mismo
procedimiento hasta obtener un término
debajo del último coeficiente del dividendo.
6. El resto es la suma de la última columna.
−5
7. Para obtener el cociente dividimos entre el
RESIDUO
coeficiente principal del divisor cada columna
a excepción de la columna del residuo.
Ejemplo 1:
2 x4 − 2 x2 + 9
Dividir:
2x − 4
PLANA DOCENTE 28
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

Solución: b) 2x2
c) 2 x2 + 3x + 2
2 0 −2 0 9
d) 2 x 2 + 2
x=2 4 8 12 24
e) 2 x 2 + 6 x + 2
2 2 4 6 12 33
RESIDUO
2. El residuo luego efectuar la división
1 2 3 6 12 x5 − 9 x3 − x 2 + x
es:
6 x3 + 3x 2 + 1
COCIENTE
Luego tenemos:
a) −2 x + 1
q( x) = x 3 + 2 x 2 + 3x + 6
b) x2 + 2 x + 1
r ( x) = 33 c) 2x +1
d) − x2 + 2 x −1
TEOREMA DEL RESTO
e) x2 + 2 x
Este teorema permite calcular el residuo de una
3. Si la división:
división de manera directa. El enunciado es el
siguiente. 6 x 4 + 16 x3 + 25 x 2 + Mx + N
3x 2 + 2 x + 1
TEOREMA es exacta, entonces el valor de Z = M + N
es:
Dada la división P ( x )  (ax + b) , entonces
tenemos que el resto de la división viene dada a) 5
por: b) 9
Resto = P ( −b / a ) c) 14
d) 19
e) 20
Ejemplo 1:
Encontrar el resto de la división:
2 x4 − 2 x2 + 9 4. El residuo de dividir: 3x3 − 4 x2 + 5x + 6 entre
2x − 4 3x + 2 es:
Solución:
a) 0
Igualemos el divisor a cero:
b) 2
2x − 4 = 0
c) 4
x=2 d) 1
Luego tenemos que: e) −1

residuo = 2(2) 4 − 2(2) 2 + 9 5. El resto de dividir:

residuo = 33 2 x 28 − 14 x 7 + 2 x 21 − 5
es:
x7 − 3

EJERCICIOS a) 144
b) 169
c) 121
d) 154
1. Sea q( x) el cociente y r ( x) el residuo de
e) 136
6 x 4 − 7 x3 − 4 x 2 + 10 x − 3
dividir , el
3x 2 + x − 2 6. El valor de " n " , para que el residuo de la
polinomio q( x) + r ( x) es igual a: x3 − nx 2 − nx − n 2
división sea 3n + 2 , es:
x−n−2
a) 2 x2 + 6 x a) −2

PLANA DOCENTE 29
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

b) −1 a) 4x − 3
c) 0 b) 4x + 3
d) 1 c) x+3
e) 2 d) x −3
e) 8x + 3
7. El resto luego de dividir:
x 4 + x3 − 5 x 2 + mx + n
( x − 3x − 1) + 2( x − 3) + x
2 4 5 12. Si la división , tiene
es: x2 − 2 x + 2
x−4
resto 4 . Entonces el valor de n + 3 m es:
a) 88
b) 89 a) 1
c) 87 b) 2
d) 95 c) 3
e) 98 d) 4
e) 5
8. El valor numérico del polinomio:
P( x) = x5 + (2 − 2 2) x 4 − 4 2 x3 + 5 x − 3 2 mx 4 + nx3 + 11x 2 − 3x + 5
13. Si la división es
para x = 2 2 es: 2x2 − x + 1
exacta, el valor de " m + n " es:
a) 8 2 a) 7
b) 2 +7 b) 11
c) 7 2 c) 5
d) 0
d) 13 2
e) 21
e) 9 2
14. Si el resto de la división:
9. El valor de " p + q " para que la división ax3 + (b + 4) x 2 + (12 − a) x + b − a
es
3x 4 − px 2 + qx + 3x x2 + 2x −1
sea exacta, es:
x2 − 2 x + 2 r ( x) = 2 x + 10 . El cociente de la división
viene dado por:
a) 15
b) 13 a) q ( x) = − x + 5
c) 11 b) q( x) = 4 x + 91
d) 16 c) q( x) = 4x + 5
e) 6 d) q( x) = x + 5
e) q( x) = x − 5
10. Si el polinomio P( x) = 3x5 + 6x3 − 3x se
divide entre x + 1 se obtiene un cociente de 15. Si: r ( x) = ax + b es el residuo de la división
grado " m " , termino constante "b " y resto
" a " . El valor de “ m + b + a ” es: ( x + 1)5 + 1
, El valor numérico r (3) es:
x2 + 2 x
a) 1
b) 2 a) 1
c) 3 b) 2
d) 4 c) 3
e) 5 d) 4
e) 5

x5 − x + 1 16. Al efectuar la división:

11. El resto que se obtiene al dividir es: mx5 + nx 4 + px3 + 2 x 2 − x + 1
( x − 1)2
x3 − x 2 + 2 x − 3
PLANA DOCENTE 30
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

Se tiene que el resto es "7 x − 2" . El valor de

" m + n + p " es: a) 4
b) 9
c) 7
a) −5 d) 2
b) −1 e) 8
c) 1
d) 0 21. El residuo de la división:
e) 9 ( x − 2)2021 + ( x − 1)2020 + 7
es:
( x − 2)( x − 1)
17. La división algebraica:
2 x5 + ax3 + 2bx 2 + 4 x − 3 a) 3
x2 + x + 1 b) 2x −1
Deja resto r  0 . El valor de ab es: c) 3x + 2
d) 2x − 4
a) 7 e) 2x + 4
b) 0
c) 5 22. Si la división:
d) −5 mx 4 + (m + n) x3 + (m + n + s) x 2 + (n + s) x − m − n
e) 6 mx 2 + nx + s
no deja resto. El valor de “ m + n + s ” es:
18. Si la división algebraica:
Ax5 + Bx 4 + Cx3 + 72 x 2 + 19 x + 5 a) 0
es
4 x3 + 3x + 1 b) 1
exacta, entonces el valor de A + B − C es: c) 2
d) 3
a) 11 e) 4
b) 13
c) 17 23. Sabiendo que el polinomio
n−2
d) 19 P( x) = x + mx + 1 es
n
divisible entre
e) 23 ( x −1)2 , entonces el valor " m n " es:
x50 + ax + b + 1
19. Dada la división algebraica ,
x −1 a) −8
con a y b reales, si la suma de coeficientes b) −6
del cociente es el triple del residuo e igual a c) −4
b d) −2
54 , La relación esta dado por:
e) −1
a
a) 2
1 x a − bx + c
b) 24. Si la división 2 es exacta, entonces
2 x − 2x +1
a+b
c)
1 el valor de H = es:
4 c +1
d) 4
e) 3

20. En la división siguiente

a) 2
b) 4
2 x5 + 3x 4 + bx3 + 6bx 2 + x + a 1
x2 − x + b c)
2
Se sabe que el resto es 2 x + 3 y la suma de
d) 256
coeficientes del cociente es mayor que 15 . El
e) 8
valor de “ ab ” es:

PLANA DOCENTE 31
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

29. Un polinomio mónico de tercer grado es

25. En la siguiente división: divisible por ( x − 2) y ( x + 1) al dividirlo por
2 x 2 n + 2 x 2 n−1 + 2 x 2 n−2 + ... + 2 x3 + 2 x 2 + 2 x − n + 1 ( x − 3) da resto 20 . El resto que se obtiene
2x − 2 al dividir dicho polinomio entre ( x + 3) es:
La suma de los coeficientes del cociente que
resulta, es igual a 10 veces su resto. El grado a) −10
del cociente es: b) 30
c) −20
a) 39 d) −30
b) 37 e) 20
c) 35
d) 31
e) 33 COCIENTES NOTABLES
26. Un polinomio P( x) mónico y de cuarto grado,
xn  y n
es divisible separadamente entre ( x + 5) y DEFINICIÓN. La división , donde
x y
( x2 − 5) . Si lo dividimos entre ( x − 5) el resto
n  , es un cociente notable si y solamente sí,
es 3000 . El resto de dividir P( x) entre ( x + 1) es una división exacta y su cociente respectivo
es: se determina por simple inspección, es decir
podemos obtener el cociente sin efectuar la
a) −145 división.
b) −144
c) −140 Ejemplo 1:
d) −138
e) −136 x3 − y 3
= x 2 + xy + y 2
x− y

Ejemplo 2:
27. Hallar el valor de " m " tal que Si la suma de
coeficientes del cociente de la división
x4 − y 4
x m−1 − (m + 1) x + m = x3 + x 2 y + xy 2 + y 3
es igual a 210 , entonces x+ y
( x − 1)2
el valor de " m " es:
CASOS QUE SE PRESENTAN EN LOS
COCIENTES NOTABLES:
a) 5
b) 10 I) PRIMER CASO
c) 20
d) 30
e) 40
xn − y n
Es cociente notable solo para " n "
28. Al dividir un polinomio P( x) separadamente x− y e par o impar
por ( x −1) y ( x − 2) se obtiene como restos
6 y 18 respectivamente. El resto que se •
obtiene al dividir el polinomio P( x) entre el El desarrollo del cociente notable es:
producto: ( x − 1)( x − 2) es:
xn − y n
a) 3x − 12 = x n−1 + x n−2 y + x n−3 y 2 + + xy n−2 + y n−1
x− y
b) 2 x − 12
c) 6 x − 12 Ejemplo 1:
d) x − 6
e) 12 x − 6

PLANA DOCENTE 32
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

POLINOMIOS ESPECIALES OBSERVACIONES:

▪ En todo polinomio completo y ordenado de

Son aquellos que presentan determinadas una sola variable se cumple que el número de
características importantes. términos estará determinado por el grado del
polinomio aumentado en la unidad.
1. POLINOMIO HOMOGÉNEO:

Es aquel polinomio, en el cual cada uno de sus # Términos = G. A + 1

términos tienen el mismo grado. Los términos no
deben ser semejantes. Ejemplo 1:

Ejemplo 1: P( x) = 2x3 − x2 − 7 x + 8 es de tercer grado y

tiene 4 términos
El polinomio:
4. POLINOMIOS IDÉNTICOS:
P( x; y ) = 3x5 + 5 x3 y 2 + xy 4 + y 5
G . A=5 G . A=5 G . A=5 G . A=5 Dos polinomios son idénticos cuando los
es homogéneo, cuyo grado de homogeneidad coeficientes de sus términos semejantes son
es 5 . iguales.
La identidad de polinomios denotamos con (  )
2. POLINOMIO ORDENADO: Así dados:
Un polinomio ordenado con respecto a una P( x) = ax 5 + bx 2 + c
variable, es aquel que se caracteriza por los Q( x) = mx 5 + nx 2 + p
exponentes de la variable considerada, la cual
van aumentando o disminuyendo según que la a = m
ordenación sea en forma creciente o 
P  Q  b = n
decreciente.
c = p

Ejemplo 1:
5. POLINOMIO IDÉNTICAMENTE NULO:
P( x; y) = x9 + 3x3 y + 2x2 y3 + 3xy 2 + 9
• Con respecto a " x " esta ordenado en forma Llamado también polinomio cero, es cuando
descendente. todos sus coeficientes de sus términos son nulos
• Con respecto a " y " esta desordenado o ceros.

NOTA: Polinomio ordenado estrictamente:
• P( x) = x6 − 2x5 + x4 , polinomio ordenado
en forma descendente.
• P( x) = x8 − 2 x9 + x10 , polinomio ordenado
en forma ascendente.
3. POLINOMIO COMPLETO:
Ejemplo 1:
Si se tiene: Mx7 + Nx5 + Px3 + Q  0
Se debe cumplir que: M = N = P = Q = 0
NOTA:
➢ Su grado no está definido.
➢ Para cualquier valor numérico se anula.

Un polinomio es completo con respecto a una de 6. POLINOMIO MONICO:

sus variables. Cuando contienen todos sus
exponentes desde el mayor en forma Es aquel polinomio en una variable cuyo
consecutiva, hasta el exponente cero inclusive,
llamado a este último término independiente. coeficiente principal es 1 .

Ejemplo 1: Ejemplo 1:
P( x) = 2 x2 − 5x4 + 3x3 − 7 x + 1
P( x) = x6 + 3x4 + x + 7 coeficiente principal es
El polinomio " P " es completo con respecto a
1.
" x " , pero desordenado.

PLANA DOCENTE 17
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7. POLINOMIO CONSTANTE: 3. Si P( x) = axb+a + xa +2 − x2a + 3xa + xa −1 es

8n polinomio es completo y ordenado, el
Es aquel polinomio que es igual a un número real
valor de "b " , es:
distinto de cero, y es de grado cero.

P( x) = k ; k  − {0} a) 4
b) 2
Ejemplo 1: c) 0
d) 3
P( x) = 7 e) 1
Para cualquier valor de las variables siempre 4. El polinomio: P( x; y) = xm+n y n+ p z p+ z ; es de
tendrá el mismo valor numérico diferente a cero.
grado 18 y los grados relativos a " x " a " y "
y a " z " son 3 números consecutivos en
Ejemplo 2: ese orden. El valor de " m.n. p " , es:

Si: P( x) = 3
a) 14
Entonces: b) 10
P(−2) = 3 ; P(0) = 3 ; P(10) = 3 c) 12
d) 13
e) 11
EJERCICIOS 5. Si P( x) = 5xm−18 + 15 y m− p+15 + 7 xb− p+16 es un
1. Identificar como verdadero (V) o falsa (F), las polinomio completo y ordenado en forma
siguientes proposiciones: descendente, el valor de " m + p + b " es:

I. El grado absoluto de un polinomio puede a) 74

coincidir con el grado relativo de una de
sus variables.
b) 70
c) 72
II. Un polinomio homogéneo puede ser d) 71
completo. e) 75

III. Todo polinomio completo es ordenado. 6. Determinar el valor de " m − n + p " si

P( x) = mx p−n+5 − ( p + m) xn−m+ p+3 + (m − n + p) xm−6
IV. Un polinomio en una sola variable, puede Es un polinomio completo y ordenado en
ser ordenado, completo y homogéneo. forma ascendente,
La secuencia correcta, es: a) 5
b) 1
a) VVVF c) 2
b) VVFV d) 3
c) VFVV e) 4
d) FVFV
e) VVFF 7. La suma de coeficientes del polinomio
homogéneo
Si P( x; y) = x3 y n+2 + 5xn y m−1 − xy m+3 es un
n −2 n +1  n + 1  2 n 2 −5 − n 2 + 2 n + 2
P( x; y ) = + y n +3n +1 + 
2
2. x x y
polinomio homogéneo, el valor de " m + n "
5  6 
es: es:
a) 14
b) 12
a) 4
c) 10 b) 2
d) 13
c) 5
d) 3
e) 11
e) 1
PLANA DOCENTE 18
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8. Dado el polinomio homogéneo: 13. Si el polinomio:

3m + 2 n 2 m−1 −3n n +7
P( x; y) = x y + 3x y 4
+ 5x y
2m
, P( x) = mxm−10 + nxm−n−5 + axa−n+6 es
el valor de E = m − n , es: completo y ordenado decrecientemente,
entonces el valor de " m + n + a " , es:
a) 5
b) 6 a) 18
c) 3 b) 28
d) 2 c) 38
e) 7 d) 48
e) 58
9. Dado el polinomio homogéneo:
P( x; y) = axa+8 + abxa yb − byb+16 el grado 14. Si los polinomios
respecto a " y " , es: P( x) = (a − 2) x + (2a − b − 3) x + (2c − 3b)
3

y Q( x) = −4 x3 − 5x + 6 son idénticos, el valor

a) 18 de −a + b + 2c , es:
b) 20
c) 22 a) 4
d) 24 b) 0
e) 26 c) 5
d) 3
10. Sabiendo que el polinomio: e) 1
P( x; y; z) = 3a xa+2 yb+2 + 2b y a+1z c+3 + 5c xb+4 z c
es homogéneo de grado: " n + 2" . El valor 15. El número de términos del polinomio
ordenado y completo
a n + bn + cn
de: E = 1− n , es: P( x) = (n − 2) xn−7 + (n − 3) xn−6 + ... ; es:
(a + b + c) n
a) 4
a) 4 b) 2
b) 2 c) 5
c) 5 d) 3
d) 3 e) 1
e) 1
16. Dado el polinomio homogéneo
11. La suma de los coeficientes del polinomio P( x; y) = x3m+2n y 4 + 3x2m−1 y3n + 5x2m y n+7 ,
Homogéneo
el valor de E = m − n , es:
P( x; y ) = 3 px n −5 y12 + 5( p − q ) x p y q + (13q + 4) x n y 3n −14
2 2

es: a) 3
b) 2
a) 452 c) 6
b) 254 d) 7
c) 524 e) 5
d) 352
e) 154 17. Dados los polinomios idénticos
P( x) = (m − 5) x2n−1 + (n − 3) xn−2 y
b+2 b+ a +7 2 a +c
12. Si P( x) = 2ax − 3bx + (a + b) x es p
un polinomio completo y ordenado creciente, Q( x) = x n −2 + (3 − m) x 7 , el valor de
4
el valor P(1) , es:
m
a) 4 , es:
b) −2 n2 + p 2
c) 2
d) −4
e) 5

PLANA DOCENTE 19
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1 a) 1
a)
4 b) 2
1 c) 3
b) d) 4
3 e) 5
1
c)
2 22. Sabiendo que el polinomio es completo y
1 ordenado descendentemente
d)
8 P( x) = 5xc+d −2 + 6x2b−c−1 + 7 xa−b−1 + 8xa−4
1 El valor de: " a + b + c + d " , es:
e)
7 a) 8
18. La suma de coeficientes del polinomio b) 9
homogéneo: c) 10
d) 11
P( x; y; z ) = (2m + b) x m + ( m − n ) y n − (m + b) z m
m− n
n n
e) 12
es: 23. Si el polinomio
n +1
a) 4 P( x) = x17 + x3n −1 + x 2 n +1 + x
es ordenado 2

b) 6 en forma descendente, la suma de los

c) 5 posibles valores de " n " , es:
d) 3
e) 2 a) 4
b) 5
19. La suma de los coeficientes del polinomio c) 6
homogéneo d) 7
a −b
P( x; y; z ) = a 3 x a − b 2 y b + abz a , es:
b a
e) 8

a) 66 24. Si el polinomio
+n
P( x) = m 2 nx m + ... + (n − m) x 2 n −1 + mx m −3
2
b) 69
c) 67 es completo y ordenado en forma
d) 68 decreciente, el número de términos del
e) 65 polinomio, es:

20. Si el polinomio a) 14
P( x) = a(3x − x + 2) + b(2x −1) − c( x − x) − 6x
2 2 b) 12
es idénticamente nulo, el valor de c) 15
" a + b + c " , es: d) 13
e) 11
a) 6
b) 5 25. Si los polinomios
n
c) 4 P( x) = (a − 1) x 2 + (1 − b) x n −3 + 2c
d) 3 y
n
−1
e) 1 Q( x) = ax 2
+ (b + 4) x m +3
+ n −1 − c
21. Dado el polinomio: son idénticos y completos La suma de
P( x) = mx 2 m+1
− 3x 3−m
+ (m + 2) x m− 2 coeficientes de R( x) = (bx + m)a (cx + b)n es:
ordenado en forma decreciente, la suma de a) 17
sus coeficientes, es: b) 27
c) −27
d) −37
e) 47

PLANA DOCENTE 20
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26. Si: 30. Dado el polinomio homogéneo

P( x) = x n 2 −5 n
+x c+4
+ ... + 2 x d +2
+ x + ... + x
2d a 2 + a +1 P( x; y) = xm+5 y n−3 + xm+4 y n−2 + ...
es un polinomio completo y ordenado de es ordenado y completo con respecto a " x "
3n − 1 términos, determine el menor valor de , si el grado relativo a " x " es 10 y el grado
a+d +c+n. relativo a " y " es 15 , el valor " m + n " es:

a) 1 a) 8
b) 2 b) 7
c) 5 c) 5
d) 3
d) 3
e) 9
e) 4
27. La expresión que se debe agregar al
polinomio: Q( x; y) = 3x4 + 5xy3 − 2x 2 y 2 ,
para que sea un polinomio homogéneo
P( x; y) y completo respecto a " x " y la suma
de coeficientes es 21 , además P(2;1) = 114
, es:

a) 7 x2 y + 8 y 4
b) 7 x3 y3 + 8 y 4
c) 7 x3 y + 8 y 4
d) 7 x y3 + 8 y 4
e) x3 y + 8 y 4

28. Sea P( x) un polinomio mónico de 2do

grado tal que se tiene que P( x) = P(− x) y
P( P( x)) = x4 + 8x2 + 20 . Luego la suma de
sus coeficientes, es:

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 7

29. Dado el polinomio:

b2 b2 + 20
a2 + x + m a +1
P( x; y) = x − 2x y + 3 y 5 5

homogéneo, además a  b  9 , el valor de

" m " , es:

a) 3
b) 2
c) 5
d) −3
e) −2

PLANA DOCENTE 21
 CEPRU ORDINARIO 2022-I ÁLGEBRA

29. Un polinomio mónico de tercer grado es

25. En la siguiente división: divisible por ( x − 2) y ( x + 1) al dividirlo por
2 x 2 n + 2 x 2 n−1 + 2 x 2 n−2 + ... + 2 x3 + 2 x 2 + 2 x − n + 1 ( x − 3) da resto 20 . El resto que se obtiene
2x − 2 al dividir dicho polinomio entre ( x + 3) es:
La suma de los coeficientes del cociente que
resulta, es igual a 10 veces su resto. El grado a) −10
del cociente es: b) 30
c) −20
a) 39 d) −30
b) 37 e) 20
c) 35
d) 31
e) 33 COCIENTES NOTABLES
26. Un polinomio P( x) mónico y de cuarto grado,
xn  y n
es divisible separadamente entre ( x + 5) y DEFINICIÓN. La división , donde
x y
( x2 − 5) . Si lo dividimos entre ( x − 5) el resto
n  , es un cociente notable si y solamente sí,
es 3000 . El resto de dividir P( x) entre ( x + 1) es una división exacta y su cociente respectivo
es: se determina por simple inspección, es decir
podemos obtener el cociente sin efectuar la
a) −145 división.
b) −144
c) −140 Ejemplo 1:
d) −138
e) −136 x3 − y 3
= x 2 + xy + y 2
x− y

Ejemplo 2:
27. Hallar el valor de " m " tal que Si la suma de
coeficientes del cociente de la división
x4 − y 4
x m−1 − (m + 1) x + m = x3 + x 2 y + xy 2 + y 3
es igual a 210 , entonces x+ y
( x − 1)2
el valor de " m " es:
CASOS QUE SE PRESENTAN EN LOS
COCIENTES NOTABLES:
a) 5
b) 10 I) PRIMER CASO
c) 20
d) 30
e) 40
xn − y n
Es cociente notable solo para " n "
28. Al dividir un polinomio P( x) separadamente x− y e par o impar
por ( x −1) y ( x − 2) se obtiene como restos
6 y 18 respectivamente. El resto que se •
obtiene al dividir el polinomio P( x) entre el El desarrollo del cociente notable es:
producto: ( x − 1)( x − 2) es:
xn − y n
a) 3x − 12 = x n−1 + x n−2 y + x n−3 y 2 + + xy n−2 + y n−1
x− y
b) 2 x − 12
c) 6 x − 12 Ejemplo 1:
d) x − 6
e) 12 x − 6

PLANA DOCENTE 32
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x4 − y 4
= x3 + x 2 y + xy 2 + y 3
x− y

II) SEGUNDO CASO

TÉRMINO GENERAL DE UN COCIENTE
xn + y n NOTABLE:
Es cociente notable solo para " n "
x+ y impar
Dado cociente notable , el termino de
•
El desarrollo del cociente notables es: lugar viene dado por:

xn + y n
= x n−1 − x n−2 y + x n−3 y 2 − + xy n−2 − y n−1
x+ y
Ejemplo 1:
Donde:
x3 + y 3 •
= x 2 − xy + y 2 " n " es el número de términos.
x+ y • " k " lugar del término.

III) TERCER CASO El signo se determina según el caso que se

tenga:
xn − y n
Es cociente notable solo para Signo de Tk
x+ y " n " par
divisor " k " es par " k " es impar
•
x+ y − +
x− y + +
El desarrollo que se obtiene es:
xn − y n
= x n−1 − x n−2 y + x n−3 y 2 − + xy n−2 − y n−1
x+ y EJERCICIOS
Ejemplo 1:
1. En el siguiente cociente notable
x4 − y 4 ( x + 2) − ( x − 2)
16 16
= x3 − x 2 y + xy 2 − y 3 . El valor numérico del
x+ y 2( x 2 + 4)
quinto término para x = 1 es:
IV) CUARTO CASO
a) −729
xn + y n b) 126
Nunca es cociente notable
x− y c) 81
d) 243
• (a; b)  f  (a; c)  f  b = c e) 729
NÚMERO DE TÉRMINOS DE UN
COCIENTE NOTABLE: x 6 n +1 − y 5 n
2. Si el cociente es exacto,
x 2 n −3 − y n
entonces el valor de " n " , donde n  , es:
Dado el cociente notable , el número de
a) 2
términos viene dado por: b) 4
c) 6
Nro. de términos= d) 8

PLANA DOCENTE 33
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e) 10 7. Sabiendo que xa y 24 es el término central del

x 75 − y b
x p − y 432 desarrollo del cociente exacto: . El
3. Si el cociente de es exacto, indicar xc − y 2
x3 − y p
valor de E = a + b + c está dado por:
el total de sus términos.

a) 6
a) 39
b) 49
b) 12
c) 18
c) 59
d) 69
d) 24
e) 30
e) 89

xn −1
8. Si es un cociente notable de 4
x19 − y19 x2 −1
4. Dada la división algebraica ; indique
x− y términos. La suma de los términos 3ro y 4to
es:
cuál de las siguientes expresiones no es un
término del desarrollo del cociente notable
dado: a) x4 + 1
b) x4 + x2
a) 12
x y 6
c) x2 + 1
b) x10 y8 d) x2 + x
e) x +1
c) x9 y 9
d) x14 y3 9. El coeficiente del tercer término del desarrollo
e) x7 y11 x12 − 16
del cociente es:
2 x3 + 4
5. Si el quinto término del desarrollo del siguiente
x14 − y 35 a) 2
cociente notable: es x9−a y12+b . El
x −y
2 5 1
b)
valor de " a + b " es: 2
c) 8
a) 5 d) 6
b) 6 e) 1
c) 7
d) 13 10. El grado absoluto del primer término central
e) 11 x15 n +50 − y15 n −10
del cociente notable es:
x n +1 − y n −2
6. El coeficiente del cuarto término del desarrollo
32 x5 + 243 y 5 a) 11
de es:
2x + 3y b) 106
c) 63
a) −108 d) 40
b) −27 e) 72
c) −54
d) −81 11. Si x195 y140 + x190 y147 son términos
e) −12 consecutivos del desarrollo de un cociente
notable. El número de términos que posee es:

a) 61
b) 100
c) 63
d) 72

PLANA DOCENTE 34
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e) 60 a) 20
b) 84
12. El número de términos que tiene el siguiente c) 48
( x − a)n − (2ax) 2 n −21 d) 36
cociente notable es:
x2 + a2 e) 42
17. El cociente de la división:
a) 3 x95 + x90 + x85 + x80 + + x5 + 1
es:
b) 7 x80 + x60 + x 40 + x 20 + 1
c) 11
d) 17 a) q( x) = x15 − x10 + x5 −1
e) 22
b) q( x) = x15 + 1
x 20 − y 30 c) q( x) = x15 + x10 + x5 + 1
13. Dado el siguiente cociente notable
x2 − y3 d) q( x) = x15 − x5 + 1
. El lugar que ocupa el término que contiene a e) q( x) = x15 −1
x10 es: 18. Si en el desarrollo del cociente notable
x n +3m − y 7 m
a) Sexto. hay 14 términos, entonces el
b) Quinto. x2 − y 4
c) Octavo. grado absoluto del término que ocupa el lugar
d)
e)
Cuarto.
Décimo.
( m − n ) , es:

x129 m − a86 n a) 8
14. Si el T25 del desarrollo de: viene b) 16
x 3m − a 2 n c) 32
dado por x 270 a 288 , entonces el valor de d) 64
(m + n) es: e) 72

a) 11 19. Dado el siguiente cociente notable

3n + 2 5 n −1
b) 13 x −y
c) 21 , entonces el grado absoluto del
x − y n −5
2
d) 15
décimo primer término en el cociente notable,
e) 31
es:
15. En el desarrollo del cociente notable:
a) 25
x148 m − y 296 p b) 32
. El termino de lugar 60 es
x2m − y 4 p c) 30
x56 y 708 , entonces el grado del término de d) 28
e) 34
lugar 21 es:

a) 234 x8 ( x 2 y 2 ) + y −8
20. La expresión genera un
b) 432 x2 y 2 + 1
c) 214 cociente notable. Si Tk = x n y − n es un término
d) 532
de esta división, entonces el término Tk es:
e) 452

x − y  a) Tk = x8 y −8
16. Dado el cociente notable . Si:
x3 − y 4 b) Tk = x 4 y −4
T6 .T9
= x12 y 28 , entonces el valor de " +  "
c) Tk = x10 y −10
T7 d) Tk = x5 y −5
es:

PLANA DOCENTE 35
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e) Tk = x 2 y −2

x 25n − y 25n
21. Si al dividir se obtiene como
x3 −1 + y 3 −1
n n

segundo término − x16 y8 . El número de

términos que tiene el cociente es:

a) 4
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12

22. Si el desarrollo del siguiente cociente notable

( x + 1)11 + ( x − 1)11
tiene un término de la
x
forma a( x2 − 1)b , entonces el valor de
T = a + b es:

a) 3
b) 8
c) 5
d) 7
e) 11

23. El número de términos que tendrá el cociente

x5m+10 − y 5m−50
notable ;{m; n}  es:
x 2 n +9 − y 2 n +5

a) 12
b) 13
c) 14
d) 15
e) 16

24. Sabiendo que al dividir:

x2 − y 2
n n

se obtiene un cociente cuyo

−1 −1
+ y3
m m
x3
segundo término es − x8 y8 . El número de
términos del cociente notable es:

a) 4
b) 3
c) 5
d) 6
e) 7

PLANA DOCENTE 36