PASCUA,

JESÚS NOS DA UN CORAZÓN

NUEVO…
CELEBRACIÓN
OBJETIVO: descubrir la alegría de recibir
la Buena Noticia que es Jesús resucitado en comunidad.

AMBIENTACIÓN: preparamos un altar o rincón.

 Mantel.
 Imagen de María.
 Biblia.
 Vela.
 Cruz de madera (la misma de la celebración de Semana Santa).
 Estola blanca
 Flores.
 Música.

INTRODUCCIÓN:

 Nos ponemos en presencia del Señor cantando: “En el nombre del Padre”.
 Algunos niños pueden ingresar con la vela, la imagen de María, las flores y la Palabra
de Dios.
 Para el ingreso de la Palabra de Dios y la vela:
Hoy estamos reunidos para compartir un momento de oración y celebrar la alegría de que
Jesús resucitó. Pero para ello necesitamos escuchar su Palabra. Vamos a recibir la
PALABRA DE DIOS, que es luz para nuestra vida. Lo hacemos cantando …ESTA ES LA LUZ DE
CRISTO.
 Para el ingreso de María y las flores:
En este camino María, la madre de Jesús estuvo siempre acompañando, aún en el dolor.
Pero siempre con la esperanza de que Jesús, su hijo, estaba cumpliendo con su Padre del Cielo.
Siempre con la confianza en que su Hijo iba volver. Desde ese día María nos acompaña como
madre, nos sostiene y nos renueva la esperanza de la fe. La recibimos cantando…JUNTO A TI
MARÍA

 UNA VEZ COMPLETO EL ALTAR…

El catequista recupera lo compartido en la celebración de la Semana Santa brevemente.

Al final de la celebración entra otro catequista vestido de fotógrafo (gorro y cámara de fotos)
e inicia esta conversación con un el docente guía:

Periodista: Disculpen que interrumpa, pero me dijeron que tenía que venir a este Jardín porque estaba

pasando algo muy importante. Yo soy un periodista importante y no me quiero perder ninguna noticia.

Guía: ¿Así que usted es muy importante?

Periodista: Sí, yo soy re-importante.

Guía: ¿Y por qué es re-importante?

Periodista: Y, soy importante porque salgo en la tele y todos me conocen.

Guía: ¿Y está seguro que por eso es importante?

Periodista: También conozco personas importantes… y voy a fiestas importantes… y hago cosas

importantes… y, y… (piensa)

Guía: ¿Y? A mí no me impresiona. Yo sí que conozco a gente re-importante.

Periodista: A ver, ¿a quiénes?

Guía: A ver…, vamos a preguntarle a los chicos.

Periodista: ¿A los chicos? ¿Pero, cómo le va a preguntar a los chicos? ¿Qué van a saber ellos quién es

importante y por qué?

Guía: Espere, espere, se nota que hace mucho que no conversa con ningún chico. Ellos sí tienen cosas

importantes que decirnos aunque los grandes a veces no los escuchamos. A ver chicos: ¿quién es

importante para ustedes?

El guía conversa con los chicos. Podemos ayudarlos con preguntas: ¿Quién los
quiere? ¿Quién los cuida?

Periodista: Está bien, está bien. Me parece que me convencieron. Los papás son importantes,
los abuelos, los hermanos, los maestros, pero, ¿Jesús? ¿Por qué Jesús es importante?
Guía: (pregunta a los chicos) Jesús es importante porque nos quiere, nos cuida, nos enseña
muchas cosas buenas y especialmente, porque murió y resucitó, está vivo en medio nuestro,
aunque no lo veamos, porque nos ama. Y como Jesús es el que más amó, por eso es el más
importante. ¿Cantamos una canción a Jesús dando gracias por su amor? (Cantamos «El amor
de Dios es maravilloso», o «Yo tengo un amigo que me ama».)

Periodista: (durante la canción estuvo cantando, bailando y sacando fotos a todos los chicos)
Bueno, yo tengo que despedirne, me tengo que ir a trabajar, pero les quiero decir que me voy
con el corazón cambiado porque ustedes, los chicos me dieron la mejor noticia que yo haya
escuchado: Jesús resucitó, está vivo en medio nuestro. Nunca voy a olvidar esto que hoy me
han enseñado.

MOMENTO DE LA PALABRA

Para no olvidarnos tampoco nosotros que Jesús resucitó, vamos a prender el cirio, esta gran vela que

está junto al altar. Esta luz nos recuerda que Jesús está en medio

nuestro. Vamos a cerrar los ojos, hacemos silencio y vamos disponer el

corazón para escuchar su Palabra:

 Se canta: “TU PALABRA SEÑOR”

 Sr proclama: JUAN 20, 1-9

 Se hace una breve reflexión.

INTENCIONES COMUNITARIAS

Previamente se habrá asignado niños por salas que presenten en una cajita o canasta las
intenciones del grupo. También se habrá elegido una por sala y grado para compartirla.

A cada intención respondemos todos: “Gracias Jesús por quedarte con nosotros”.

SIGNO

Ahora mientras se canta nuevamente: “El amor de Dios”, una o dos catequistas ayudan a los
nenes más grandes a cubrir la cruz con flores.

Finalmente, el catequista concluye:

Hace algunos días colocábamos a los pies de la cruz, signos que nos hablaban del amor, pero
también del dolor. Hoy tenemos una gran noticia: ¡JESÚS
RESUCITÓ Y NOS AMA! Por eso la cruz ya no es signo de dolor ni
de tristeza; es signo de VIDA, AMOR Y ESPERANZA.

POR ELLO ESTE DOMINGO EN LA OCTAVA, LA IGLESIA,CELEBRA

EL DOMINGO DE LA DIVINA MISERICORDIA: ¿ALGUIEN SABE
QUÉ SIGNIFICA?
San Juan Pablo II siendo Papa nos invitaba a ser “apóstoles de la Divina Misericordia”. También
decía lo siguiente: “Si [cada uno] responde con sinceridad de corazón: “¡Jesús, confío en ti!”,
encontrará Consuelo en todas sus angustias y en todos sus temores. Nada necesita el hombre
como la divina Misericordia: ese amor que quiere bien” y que nos pone en marcha hacia la
santidad.

ALGUNOS ALUMNOS DE 6TO NOS AYUDARAN A CONOCER UN POQUITO MÁS:

 La Fiesta de la Divina Misericordia, fue instituida por San Juan Pablo II para
recordarnos el inmenso perdón y amo de Cristo. Es un recordatorio para cada
uno de nosotros de cómo también debemos actuar con los demás.

 La celebración de esta fiesta se origina en las revelaciones de Cristo a la

religiosa polaca Santa Faustina Kowalska en el pueblo de Plock, en Polonia, en
el año de 1931. Durante las apariciones, el Señor Jesús le transmitió una serie de
mensajes sobre el significado de su Divina Misericordia y le encargó difundir su
devoción por el mundo. (puede aparecer una imagen de Santa Faustina).
 Esta imagen le fue revelada a Santa Faustina en 1931 y Jesús mismo le pidió que
se pintara. Luego el Señor le explicaría su significado y lo que los fieles
alcanzarán con ella. En la mayoría de versiones Jesús se muestra levantando su
mano derecha en señal de bendición, y apuntando con su mano izquierda sobre
su pecho fluyen dos rayos: uno rojo y otro blanco."El rayo pálido simboliza el
Agua que justifica a las almas. El rayo rojo simboliza la Sangre que es la vida de
las almas (…)
 Hay muchas formas de vivir el perdón y el amor. Los sacramentos y las acciones
concretas por el prójimo son una invitación a vivir esta devoción. Por ello
recordaremos las obras de misericordias que se dividen en dos grupos:
corporales y espirituales: (los alumnos de 5to nos ayudarán a recordarlas)

Se prepara previamente los 14 corazones: 7 rojos y 7 azules. Con el rojo

recordaremos las obras corporales y con el azul las espirituales.

Cada chico pasa, la lee y la deposita en el altar.

COMPROMISO PARA EL HOGAR:

Las obras de misericordia son acciones concretas que nos acercan a Jesús y nos renuevan en su
amor. Por ello algunos amigos llevaran un CORAZÓN y otros una CRUZ. Porque como nos
enseña Jesús no hay amor más grande que dar la vida por los amigos.

En casa y en familia debemos pensar un compromiso para amar a los demás y lo vamos a traer
a la misa del domingo en la capilla. Ese día no solo vamos a traer el compromiso, sino también
nos vamos a llevar una tarea para seguir creciendo en amor a Jesús y a los demás que vamos a
trabajar luego en la escuela.

Es importante venir a la misa no solo por la tarea, sino porque nuestros encuentros de
catequesis comienzan acá y terminan con la Eucaristía.
PARA FINALIZAR:

 REZAMOS ENTRE TODOS UN PADRE NUESTRO POR LA ALEGRÍA DE JESÚS RESUCITADO,

UN AVE MARÍA POR NUESTRA MADRE DEL CIELO QUE SIEMPRE NOS ESPERA Y
SOSTIENE Y UN GLORIA PORQUE JESÚS ES NUESTRO PRINCIPIO Y FIN. EL ES CAMINO,
VERDAD Y VIDA.

NOS PEDIMOS CANTANTO: “ESTA ES LA GENTE QUE ALABA AL SEÑOR”