COLEGIO DE BACHILLERES

POBLADO SIMÓN SARLAT CENTLA TABASCO

PLANTÉL NO.43

ACTIVIDAD:REPORTE DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

MATERIA: BIOLOGÍA II

INTEGRANTES DE EQUIPO:

SEMESTRE:IV

GRUPO:”D”

FECHA:
REPOTE DE PRÁCTICA No.1
“Práctica 1 La reproducción asexual en levaduras”

Objetivo de aprendizaje
Examinar y describir la reproducción asexual en levaduras del pan (Saccharomyces
cerevisiae).

Introducción
Todos los seres vivos provienen de otros que los originan. La supervivencia de cada
especie requiere que sus miembros produzcan nuevos individuos para reemplazar a los
que mueren. La capacidad para.Reproducirse y perpetuar su especie es una
característica fundamental de los seres vivos. Si los individuos.De una especie no se
reproducen, entonces se extingue la especie al morir el último de sus individuos.Se
distinguen dos principales tipos de reproducción: la asexual y la sexual.En la
reproducción asexual, un solo progenitor origina la descendencia que .Es
genéticamente idéntica a él (a menos que haya mutaciones), éste puede Dividirse,
gemarse o fragmentarse para dar origen a dos o más .Descendientes.Las levaduras del
pan (Saccharomyces cerevisiae) son hongos unicelulares.Que se reproducen
asexualmente por gemación. Como se muestra en la Micrografía, la célula nueva se
desarrolla mientras está unida a la célula Parental. La membrana plasmática se hiende
para separar parcialmente el Nuevo individuo de la célula madre.

Materiales, equipos y/o reactivos

Manual de prácticas de Biología ll. 2 portaobjetos

Libreta o bitácora de laboratorio. 1 soporte universal
Lápiz 1anillo metálico
Bolígrafo. 1 tela de asbesto
Cronómetro. 1 lámpara de alcohol o mechero de busen
Microscopio óptico compuesto. 1 cuchara cafetera
2 vasos de precipitado de 100 ml. 50 ml de agua
1 varilla de vidrio o agitador 40 gr de azúcar
1 gotero o pipeta de Pasteur 11 g de levadura de pan
PROCEDIMIENTO
Depósitamos la levadura en un vaso con 50 mililitros de agua agitamos el recipiente lo
necesario para que se logrará hy uniformemente
Luego usamos un gotero para luego poner una gota de la mezcla en un portaobjetos y
luego pusimos un cubreobjetos para poder observarlo por el microscopio fuimos
buscando el mejor aumento del lente para lograr ver los compuestos
Buscamos un lugar con menos claridad y fuimos aumentando y disminuyendo asta
encontrár el mejor aumento