Esc. Prim. Fed.

“Miguel Hidalgo”
C.C.T. 21DPR2366C Zona Escolar 014

CUADERNILLO DE ACTIIVIDADES CORRESPONDIENTE AL LUNES 12 Y MARTES 13 DE FEBRERO.

GRADO 3° CAMPO: DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

PROYECTO SIENTO, PIENSO, DECIDO.

PPROPOSITO Representar situaciones y expresiones de afecto que agradan y desagradan sobre el carnaval de
Huejotzingo.

Lunes Cuaderno de
Trabajo
1.-Mencionar y dibujar las emociones. hojas de color
Las que te provocan al participar o ver el carnaval de Huejotzingo. pinturas
plumones
2.-Realizar una lista de palabras ( 20 ) de lengua indígena que se utilizan en la festividad del tijeras.
carnaval.

3.-Dibujar el vestuario que más te guste y anota su nombre de cada elemento del vestuario.
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Martes cuaderno de
actividades
1.-Tomar foto de las emociones que experimentan durante el carnaval. colores
Pegar en el cuaderno la foto de evidencia. plumones

2.-Representar en dibujos las diferentes máscaras de carnaval expresando las diferentes

emociones. (alegría, tristeza, enojo, miedo).

3.-Describir que te gusta del carnaval de Huejotzingo. (media hoja del cuaderno)

4.-Describir que te desagrada del carnaval de Huejotzingo. (media hoja del cuaderno)

EVALUACION: lista de cotejo

Identifico los diferentes momentos sobre el control de sus emociones de agrado o desgrado del
carnaval de Huejotzingo.
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