MICROCURRICULO I.E.

JOSÉ MARÍA MUÑOZ FLÓREZ

Área: Legislación Laboral Grado: Periodo: tema: 1. ORIGENES Y FECHA
Docente: Cielo Villarreal Ribón 11 1 PRINCIPIOS DEL DERECHO
LABORAL
Eje generador: Conceptos generales del derecho laboral.
Pregunta Problematizadora:
Ámbito conceptual: ORIGENES Y PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL
Objetivo: Comprender los antecedentes históricos y los principios fundamentales y jerarquía de las normas del derecho laboral .

COMPETENCIAS DE TRANSVERSALIZACIÓN
Comunicativas Científicas Matemáticas Ciudadanas Laborales
Expreso de forma Recolecto y registro Organizo la Utilizo mecanismos de Organizo en orden
oral o escrita mis sistemáticamente información obtenida participación cronológico la
establecidos en la
puntos de vista información que utilizando cuadros, evolución del
Constitución y en
sobre los temas obtengo de diferentes gráficas… y la Organizaciones a las que derecho laboral,
trabajados. fuentes( orales escritas archivo en orden. pertenezco. identifico las fuentes
y virtuales) u orígenes de nuestra
Explico las razones legislación laboral,
q sustentan una organizo en orden
idea central . jerárquico las leyes
laborales. Aplico
conceptos a casos
concretos de
violación de leyes
del trabajo.
PROCESO DE ESEÑANZA APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN (Metodología)
q Exploración 1.¿Crees que siempre han existido las normas que protegen a los trabajadores a través del
20 minutos tiempo? Explica tu respuesta
2. ¿Desde cuándo existe la legislación laboral en Colombia?
3. ¿Cómo se llama el código o el conjunto de normas que regulan las relaciones entre
empleadores y trabajadores en Colombia? Menciona alguna de estas.

Confrontación Observa el siguiente video https://youtu.be/QzD_FsjLMi0?si=EyZv1QJlTj2aIgA2 y lee el

documento anexo y elabora una infografía sobre el origen del derecho laboral y el Orígenes
de la legislación laboral en Colombia , la información debe ser organizada en orden
cronológico y apoyada con imágenes.
Construcción Tomando como base el documento anexo y consultas cibergraficas y bibliográficas : en
conceptual grupos de acuerdo a su organización de las filas del aula, organizar una breve exposición
sobre:
Fila 1. Fuentes del derecho Laboral (jerarquía)
Fila 2: Orígenes de la legislación laboral en Colombia
Fila 3Principios del Derecho laboral en Colombia
Fila 4: Características del Derecho Laboral
Fila 5 ¿Que es el trabajo? ¿Qué es el código sustantivo del trabajo y cuáles son sus partes?
Evaluación y Actividad: Leer y analizar los artículos del Código Sustantivo de Trabajo y de la
valoración Constitución Nacional establecidos como Principios, y proponer casos en los
Que se violen dichos Principios.

Indicadores de aprendizaje Productos, materiales y condición de entrega

Reconoce y escribe los orígenes de las leyes laborales a Los materiales: copias, colores, cartulina, cuaderno,
través del tiempo,
Identifica y clasifica los principios y fuentes del derecho
laboral
Organiza gráficamente la evolución de hechos históricos.
Analiza información de diversas fuentes y construye
escritos( ensayos) mostrando una posición crítica frente a
acontecimientos políticos y sociales.
marcadores, recortes, lapiceros. Memoria Usb, PC, etc,
Las condiciones de entrega:
El trabajo se debe realizar en clases, individualmente/o
grupal.
•Las actividades se deben realizar en clases,
individualmente hasta las actividades de confrontación.
• Las actividades de valoración y evaluación serán
realizadas individualmente.
• Responsabilidad con las fechas asignadas-
entregar en los tiempos y fechas señalados.
• Al momento de presentar el trabajo debe estar en
buen estado, con pulcritud.
• En las actividades debe evidenciarse el uso
correcto de las normas ortográficas, organización, con
conceptos claros, mostrando apropiación del tema,
desarrolladas a cabalidad, en letra legible.

Al momento de presentar las actividades debe estar

pulcro, organizado, y en la fecha señalada.
Criterios de Evaluación
9-10 7-8 6-1
.Al realizar la infografía, exposición, y Al realizar la actividad el En el desarrollo de la actividad no se
actividad evaluativa, se debe evidenciar estudiante muestra observa, manejo del tema, las ideas
apropiación del tema y coherencia en el conocimiento del tema, muestra son el aglutinamiento de varios
desarrollo de las ideas, hacer buen uso del coherencia en algunas ideas, conceptos que no muestra
idioma y expresar con claridad su punto de pero no es capaza de dejar en coherencia.
vista dejando en claro cuál es su posición claro su posición frente al tema • No cumple con la entrega de
frete a la temática abordada. abordado. talleres y exámenes y/o cuando lo
• Tiene participación activa en los equipos • Su participación en los hace no cumple con los estándares
cooperativos para el aprendizaje de acuerdo equipos es esporádica y esperados.
al rol asignado. ocasionalmente cumple con su • Respuestas copiadas de otro o
• Cumple con la entrega a tiempo de talleres, rol. erróneas.
y demás tareas grupales y evaluaciones • Aunque entrega los talleres y • No cumple con la entrega de
individuales. exámenes no cumple con las trabajos y materiales y/ o cuando los
• Trabaja con orden y pulcritud en la actividades completamente o las trae, es desorganizado con los suyos
elaboración de material asignado (cuaderno actividades tienen algunas y los de sus compañeros.
etc). respuestas incorrectas. • No toma nota en su cuaderno,
• Lleva su cuaderno de notas en orden y al • Tiene algunas notas demuestra desorden, mala ortografía
día, con buena ortografía y caligrafía. incompletas y demuestra y su caligrafía es difícil de
• Entrega a tiempo trabajos, con precisión, algunas dificultades con la comprender.
orden y pulcritud. ortografía y caligrafía. • No realiza entrega oportuna de los
• Entrega trabajos con algunas trabajos y actividades
dificultades como: falta de
precisión y un tanto
desordenados
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Caracterización de los estudiantes Propuesta de trabajo Forma de seguimiento y
evaluación

ORIGENES y ANTECEDENTES DEL DERECHO LABORAL

EL Derecho laboral se ha desarrollado en las diferentes épocas de la historia, como se muestra a continuación:
Edad Antigua: teniendo en cuenta la cosmovisión de la vida, del hombre, del universo y de Dios; el Derecho laboral
tiene su génesis en las culturas egipcias, mesopotámica, sumeria, acadia, del valle del Indo, china, persa y greco-romana
(Obando, 2016).
Edad Media: siglos V y XI (Alta Edad Media) y XI y XV (Baja Edad Media), se destacan las siguientes instituciones
laborales:- El colonato: el colono se encarga de trabajar la tierra que reciben en arriendo del señor feudal.- Los siervos de
la gleba: cultivan la tierra del señor feudal.- El vasallaje: el hombre libre le rendía tributo al señor feudal a cambio de
protección social, jurídica y política.- Las cofradías: reunión de operarios para efectuar trabajos comunales de
construcción para el progreso social y religioso.- Las corporaciones de oficios: formaban un “Estado” en la sociedad
medieval. Estaban conformados por aprendices, oficiales y maestros con gran pericia profesional.- Los sindicatos de
compañeros: funcionaban en la clandestinidad y su objetivo consistía en obtener reivindicaciones eco-nómicas y mejores
condiciones de trabajo. Desarrollo temático.
El virreinato español en américa: la monarquía española promulgó la legislación de Indias mediante la cual otorgó las
condiciones mínimas de los trabajadores de la América hispánica, a través de la libertad de los indígenas y la justicia
social.
La Modernidad: época comprendida entre el siglo XV y el XVIII, que abarca el descubrimiento de América de 1492 y
la Revolución Francesa de 1789 1789 (10 características de la edad moderna).En Latinoamérica: surge a partir del
Derecho laboral español y al indiano.

La historia del derecho laboral no es tan antigua como la del trabajo, esta última existe desde que el hombre comenzó a
trabajar para satisfacer sus necesidades básicas. Durante muchos años fueron varias las culturas que implementaron
el esclavismo como medio de dominación.
Los primeros vestigios del derecho laboral aparecieron en la antigua Roma, donde los empleadores tenían ciertas
obligaciones frente a sus trabajadores (como garantizarles techo y comida) que a su vez juraban fidelidad a su dueño.
Tras la caída de este Imperio y en la Edad Media se comenzó a pensar en el trabajo como una actividad social y a tomar
dimensión de su importancia.
El cambio significativo en la forma de abordar la temática del trabajo se dio a partir de la Revolución Industrial, punto
de partida para la toma de conciencia de que la riqueza no se obtendría solamente de la tierra. La industrialización
expuso a los trabajadores a condiciones de trabajo riesgosas e insalubres.
La Revolución Francesa y el posterior liberalismo económico postularon que al trabajador debía pagársele lo necesario
para que pudiera vivir, pero sin dejar de ser el mercado el asignador natural de recursos. La alternativa que surgió
fue el marxismo, que exigía una abolición del modo capitalista y reclamó por los derechos laborales para los
trabajadores.
En este período se gestó una conciencia de clase trabajadora, dando inicio a las primeras huelgas y a la formación
de sindicatos.
Las primeras leyes laborales surgieron a fines del siglo XIX (ley del seguro de enfermedad, ley de accidentes de trabajo).
En mayo de 1886 trabajadores norteamericanos realizaron una huelga para reducir a ocho horas la jornada laboral, así se
estableció el 1 de mayo como el Día Internacional del Trabajo.
En 1919 se creó la Organización Internacional del Trabajo cuyo objetivo era proteger y promover los derechos del
trabajo. El derecho al trabajo fue reconocido como un derecho básico de todas las personas en la Declaración de
los Derechos Humanos, documento proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948.

Fuentes del derecho laboral

Las fuentes del derecho son todas aquellas normativas y resoluciones que contribuyeron a crear el conjunto
de normas que forman el derecho laboral. Entre las más significativas están:
 Constitución.
 Tratados Internacionales. Convenios entre países y organizaciones para regular de manera conjunta la normativa
laboral.
 Leyes. Disposiciones legales que regulan las condiciones y relaciones de trabajo.
 Decretos. Contenidos normativos que deben ser cumplidos por todos los ciudadanos.
Fuentes del Derecho laboral
• La constitución: es la norma supralegal.
• Ley laboral: norma jurídica expedida por la rama legislativa que regula el Derecho laboral, ejemplo el Código
Sustantivo del Trabajo.
• Los principios generales del derecho: son postulados que orientan la conducta humana y contribuyen a la formación de
normas jurídicas.• La costumbre: derecho consuetudinario o práctica reiterada
.• Los convenios internacionales del trabajo: son acuerdos que se firman en diversos países a favor de los trabajadores
organizados en asociaciones sindicales.
La doctrina: es la interpretación de las normas jurídicas por parte de estudiosos del derecho.• La jurisprudencia:
sentencias proferidas por jueces en aplicación de las leyes.• La analogía: cuando no existe ley sobre el tema, los asuntos
laborales se resolverán por leyes que regulen materias semejantes o similares.

Principios del derecho laboral

Los principios del derecho laboral son las pautas e ideas esenciales sobre las que se basa y sustenta la norma,
fundamentales para garantizar el orden jurídico y sirven como guía para todo aquel que quiera o necesite interpretarla.
 Principio protector. Es el principio fundamental del derecho laboral que implica la defensa de la parte más
vulnerable en una relación laboral (el trabajador). Está regido por tres normas principales: regla de la norma más
favorable (en el caso de concurrencia de dos o más normas se debe aplicar aquella que más favorezca al
trabajador), regla de la condición más beneficiosa (una nueva norma no puede empeorar las condiciones de un
trabajador), regla in dubio pro operario (ante una norma que posea dos o más interpretaciones se debe aplicar la
que más beneficie al trabajador).
 Principio de irrenunciabilidad de derechos. Implica que ningún trabajador puede renunciar a los derechos
básicos laborales como: descanso y vacaciones pagas, organización sindical libre, acceso a condiciones de
trabajo dignas, entre otros.
 Principio de continuidad de relación laboral. Implica que el contrato que se firma entre empleador
y empleado es de duración prolongada, ya que supone que el trabajo es la principal fuente de ingreso del
trabajador.
 Principio de la primacía de realidad. Implica que ante la discrepancia entre los hechos que ocurren en la
realidad y lo que está asentado en documentos, prevalece aquello que se basa en los hechos.
 Principio de razonabilidad. Implica la utilización de la razón y el sentido común a la hora de aplicar las
normas en el ámbito laboral.
 Principio de buena fe. Implica actuar de manera recta y honrada en toda relación laboral. Este principio está
presente en todas las ramas del derecho.
• Favorabilidad de la norma: la legislación laboral colombiana protege a la parte más débil dentro de la relación de
trabajo, esto es al trabajador (principio protector). Luego en caso de conflicto o duda sobre la aplicación de normas
vigentes de trabajo, prevalece la más favorable al trabajador.
• In dubio pro operario: “La duda ante varias interpretaciones de una disposición se decide en bien del trabajador;
es decir, se hará efectiva la interpretación que precise la protectora benignidad en pro del acreedor laboral” (Obando,
2016)
Características del derecho laboral
Dinámico. Está en constante evolución de acuerdo a los procesos socioeconómicos que vive cada país.
Social. Apunta a representar el interés general, pero también es un derecho profesional, porque se ocupa de las personas
que ejercen alguna profesión o trabajo.
Expansivo. Nació con competencias muy bajas que se fueron actualizando y continúan haciéndolo.
Autónomo. Forma parte del derecho positivo, pero tiene una normativa propia.
Específico. Trata sobre deberes y derechos, pero se restringe a las relaciones de trabajo. Una de las grandes limitaciones
del derecho laboral es que alcanza únicamente al empleo formal. Es deber de cada estado aplicar sanciones frente al
trabajo no registrado y alentar el trabajo formal mediante incentivos.
Fuente: https://concepto.de/derecho-laboral/#ixzz8TYuQ72wz
Fuente: https://concepto.de/derecho-laboral/#ixzz8TYo6kvCQ
Fuente: https://concepto.de/derecho-laboral/#ixzz8TYnFumjg