Marina González Alonso (P1) Educación Primaria Orientación y tutoria

BLOQUE 2: LA ACCIÓN TUTORIAL

ORIENTACIÓN Y TUTORÍA

CURSO 2020-2021

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Marina González Alonso (P1) Educación Primaria Orientación y tutoria

BLOQUE 2: LA ACCIÓN TUTORIAL

- Siglas: Abreviatura formada por las letras iniciales de un sintagma.

- PCC: Proyecto curricular de Centro: un conjunto de actuaciones articuladas entre sí y
compartidas por el equipo docente de un centro educativo, mediante las cuales se concretan y se
desarrollan las intenciones y prescripciones generales contenidas en los decretos de enseñanza para
las distintas etapas educativas, según la normativa vigente en cada país.
- EDS: Educación para el desarrollo sostenible: proporciona a los educandos de todas las
edades los conocimientos, las competencias, las actitudes y los valores necesarios para superar los
desafíos mundiales interrelacionados a los que debemos hacer frente, fundamentalmente el cambio
climático, la degradación medioambiental, la pérdida de biodiversidad, la pobreza y las
desigualdades.

- Términos: Son unidades léxicas.

- Aprendizaje autodidacta:El término autoaprendizaje estrictamente hace referencia a
aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta1 es quien se enseña a sí mismo. De
allí que para referirse al aprendizaje llevado a cabo por uno mismo, sea más adecuado utilizar el
término aprendizaje autónomo. Consiste en aprender mediante la búsqueda individual de la
información y la realización también individual de prácticas o experimentos. A una persona que
aprende por sí solo se le llama autodidacta.
- Orientación educativa: es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los
padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito
específico de los centros escolares.
- Pensamiento reflexivo:.Es el comportamiento mental que facilita el reconocimiento
y el crecimiento de los modos de pensar que utilizamos en la resolución de algún problema o en la
realización de alguna tarea.
-Metodología activa:son un conjunto de métodos, técnicas y estrategias que ponen al
alumno de cualquier nivel educativo en el centro del aprendizaje, fomentan el trabajo en equipo e
incentivan el espíritu critico, dejando a un lado los procesos memorísticos de repetición de los
contenidos que se imparten en clase; una forma de trabajar que prepara al alumnado para
situaciones de la vida real y para su vida profesional.

- Autores: Persona que ha realizado una obra.

- Manuel Álvarez González :: nacido el 1 de julio de 1946 en Madrid, es profesor titular
del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (Facultad de
Pedagogía) y miembro del grupo de investigación TRALS (Transiciones Académicas y Laborales).
Sus líneas de investigación e innovación se han centrado en el Estudio del constructor de la
madurez para la carrera en la educación secundaria, Análisis de la trayectoria académica del
alumnado de Bachillerato- Universidad, Orientación y tutoría universitaria y Formación para la
tutoría universitaria en el marco del EEES.
Sus obras mas relevantes relacionadas con la actividad docente universitaria son: Manual de
orientación profesional (1995), Manual de orientación y tutoría (1996- 2009), Intervención
orientadora en la transición Bachillerato- Universidad (2005), La tutoría académica en el EEES
(2008), La tutoría Universitària. Guia práctica (2008). En la actualidad es profesor colaborador en
temas de tutoría universitaria en diferentes universidades españolas y latinoamericanas

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Marina González Alonso (P1) Educación Primaria Orientación y tutoria

- Rafael Bisquerra: nacido el 11 de febrero de 1949 en Artá, actualmente es presidente de

RIEEB (red internacional de Educación emocional y Bienestar), director del Portgrafo en
Educación Emocional y Bienestar y del Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones
(PIE) de la universidad de Barcelona.
Es catedrático de Orientacion Psicopedagógico, licenciado en Pedagogía y en Psicología, fundador
y primer director del GROP (Grui de Recerce en Orientación Psicopedagogico), desde donde ha
impulsado las Jornadas de Educación Emocional (JEE) que se celebran anualmente en la UB.
Su linea de investigación es la educación emocional, sobre la que lleva trabajando desde mediamos
de los años noventa.

Mapa conceptual del bloque 2: El link del mapa conceptual: https://cloud.smartdraw.com/

share.aspx/?pubDocShare=11A1596A71FF311A11B553D37775F3D476D