OBJETIVOS El alumno logre identificar las notas y partes del teclado, en cuanto a practica se tocara una canción de su gusto para que el aprendizaje se de de forma efectiva. CRONOGRAMA Los horarios se establecieron de acuerdo a lo acordado entre pares, quedando aproximadamente 3 horas por día con un receso de 1 hora, en un periodo de 4 días ETAPA DE EJECUCIÓN: El proceso de aprendizaje se filmó . EVIDENCIAS EVIDENCIAS CONCLUSIONES FINALES: Perspectiva aprendiz: Desde mi experiencia, que fue algo corta, puedo decir que influye mucho la práctica. En cuanto al proceso puedo destacar que mi compañera Valeria siempre se mostró con mucha paciencia a enseñarme, sinceramente fue una experiencia divertida.
Perspectiva maestra:
En este proyecto, mi objetivo es que mi compañera adquiera la capacidad
de ejecutar el instrumento del teclado. Identifico que hay áreas en las que Allisson podría mejorar, en cuanto a la confianza y la paciencia.