Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DESARROLLO DE SOFTWARE
PRESENTADO POR:
TUTOR
DE SOFTWARE
2022
3.2.2. Actividad de aprendizaje AA2. Relacionar roles de usuarios, de acuerdo al ciclo de vida.
historias de usuario que representan los requerimientos del cliente. AA1-EV01) realice un
documento con la asignación de roles y ciclo de vida, con las siguientes características:
✓ Describir y relacionar según el estudio de caso, el ciclo de vida, describiendo cómo aplicaría los
Solución
En base a lo repasado y aprendido a lo largo del curso, además de los apoyos académicos presentes
para esta etapa del proceso formativo, es válido afirmar que un equipo scrum para obtener mejores
resultados debe estar conformado por un número corto de funcionarios, a fin de poder distribuir el
interrogantes que se vengan presentando a lo largo del desarrollo del proyecto. De tal manera
Roles
Una vez asignado a cada uno de los integrantes del equipo Scrum el rol a ejercer y de realizar la
respectiva priorización de las historias de usuario del Product Backlog como se identificó en la
actividad anterior, se procede a dar inicio con el ciclo de vida Scrum del proyecto tomando como eje
el enfoque de importancia ya establecido, a fin de poder ir desarrollando uno a uno los requerimientos
y seguir a los siguientes hasta obtener la satisfacción del cliente, siguiendo los pasos que presentare
a continuación:
1. Tomando como referencia la actividad anterior, sabemos que existe ya una necesidad por parte
del cliente o stakeholder (Rector <Colegio Formación del Mañana=) que corresponde al
desarrollo de un Sistema de Información que permita registrar los estudiantes de cinco cursos
técnicos de formación, jornadas diurna y nocturna de dicha institución educativa; de igual manera
que se llevó a cabo una reunión con nuestro (PO), y que de ella se definieron los siguientes
requerimientos:
2. Con dicha información del paso anterior, se procede a realizar, ordenar, priorizar y
documentar los requerimientos por parte de nuestro (PO) y en apoyo del equipo Scrum, a fin de
3. Luego de realizar la respectiva priorización y detalle de cada uno de los requerimientos definidos
entre el cliente (Rector <Colegio Formación del Mañana=) y nuestro (PO), se da inicio a la
aplicación de los artefactos del proyecto basado en las historias de usuario, donde el (PO) se
concentrará en presentar de manera inmediata, detallada, clara, corta y concisa al equipo Scrum,
4. Al presentarse el (PB) se hace una reunión con el equipo Scrum y se determina si todos están de
acuerdo con lo que allí se menciona, si tienen sugerencias de cambio. En caso de ser necesario se
para darle a conocer dichas peticiones, una vez hay acuerdo se realiza la respectiva configuración
5. Apenas es presentado y aceptado el Product Backlog (PB) al equipo Scrum por parte de nuestro
Product Owner (PO), se da inicio a sesión de reuniones diarias o Daily Meetings. En esta primera
reunión, se da aplicación al artefacto del proyecto denominado Sprint Backlog (SB), en la cual
el (PO) distribuye el personal en dos grupos de trabajo (G1 – G2), cada uno de ellos conformados
por un Scrum Master (SM) y tres integrantes del Development Team (DT), que trabajaran
mediante uso de sistemas de control de versiones Git para trabajar por separado y así conservar
En la segunda reunión, se exige por parte del (PO) la presentación de un plan de trabajo del (DT)
a fin de establecer metas y responsabilidades de entrega del producto como estrategia del (SB), y
a partir de ello se continuará realizando diariamente las respectivas reuniones para evidenciar los
avances y el cumplimiento de este plan por parte del (DT), lo anterior se ejecutará hasta lograr el
6. A lo largo del desarrollo de las actividades y de las Daily Meetings, para ir mostrando
gráficamente el desarrollo del proyecto corresponde a cada uno de los (SM) dar aplicación de un
hasta el momento y el que falta para finalizar por parte de cada grupo de trabajo del (DT), para si
7. En caso de presentarse dentro de cualquier grupo del (DT) situaciones que dificulten el desarrollo
satisfactorio de los requerimientos, este deberá documentarlo y presentarlo dando aplicación del
artefacto de sprint denominado Incidence Backlog para que el (SM) encargado del grupo
haciendo uso de sus habilidades logre soluciones para cumplir con los compromisos pactados y
8. Basado en la presentación del artefacto de proyecto denominado Impediments Backlogs (IB) por
parte del (SM), se diseñan estrategias visuales para poder conocer en tiempo real el avance del
proyecto una de ellas es la aplicación del artefacto del sprint denominado Scrum Board, en el
cual puede conocerse la situación actual del equipo Scrum en base al desarrollo del proyecto.
requerimientos del proyecto, no deben quedar tareas pendientes y para ello se da aplicación a un
artefacto del sprint denominado Parking Backlog en el cual se plasmaran los problemas
10. Finalización del sprint: Una vez verificado que los requerimientos cumplen con las necesidades
del stakeholder (Rector <Colegio Formación del Mañana=), además de hacer las respectivas
evaluaciones de funcionalidad por parte del (DT), se programa una reunión e invita al stakeholder
para que revise los resultados de desarrollo y apruebe o no el producto, cualquiera que sea la
11. Tan pronto finaliza la reunión, son tenidas en cuenta dichas recomendaciones y/o correcciones
dadas por el Stakeholder durante la finalización del sprint, y el equipo Scrum inicia un Scrum
Retrospective previo a una reunión con el fin de encontrar soluciones inmediatas a las falencias
Se da inicio a una nueva reunión entre el equipo Scrum y el Stakeholder, para mostrar las
requerimientos.
12. Finalizado el primer sprint correspondiente al desarrollo de R1 y R2, se da inicio a un nuevo ciclo
13. Para el desarrollo de los requerimientos asignados para este segundo sprint, deberán repetirse los
pasos presentados anteriormente en lo numerales (5 al 11) las veces que se necesario, hasta
finalizar la reunión del sprint sin ninguna sugerencia de cambio.
15. Para el desarrollo de los requerimientos asignados para este tercer sprint, deberán repetirse los
pasos presentados anteriormente en lo numerales (5 al 11) las veces que se necesario, hasta
finalizar la reunión del sprint sin ninguna sugerencia de cambio.
16. Finalizado el tercer sprint correspondiente al desarrollo de R3 y R4, se da inicio a un nuevo ciclo
17. Para el desarrollo de los requerimientos asignados para este cuarto sprint, deberán repetirse los
pasos presentados anteriormente en lo numerales (5 al 11) las veces que se necesario, hasta
finalizar la reunión del sprint sin ninguna sugerencia de cambio.
18. Finalmente, se programa una nueva reunión entre el Stakeholder y el equipo Scrum, donde se
muestra el resultado del producto final, desarrollo y utilidad satisfactoria, siendo entregado al
institución educativa.