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­ EDUCACIÓN DE NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES

Programación semanal

En la programación semanal te presentamos un reparto del trabajo de la asignatura a lo largo de las semanas del cuatrimestre.

SEMANAS TEMAS ACTIVIDADES CLASES EN DIRECTO

Semana 1 . Asistencia a 2 sesiones Sesión de presentación de la

presenciales virtuales, a elegir a asignatura
11/03 - 15/03/2024 lo largo del cuatrimestre
(0,1 puntos cada una)

Semana 2 Tema 1. Concepciones y modelos sobre las Actividad: ¿Qué son las AA. Clase del tema 1 y presentación
CC.?(1,5 puntos) de la actividad ¿Qué son las AA.
18/03 - 22/03/2024 altas capacidades y el desarrollo del talento CC.?
Fecha de entrega: 15/04/2024
1.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.2. Tres mitos sobre las altas capacidades
1.3. Concepción psicométrica de las altas
capacidades

Semana 3 Tema 1. Concepciones y modelos sobre las Test tema 1(0,11 puntos) Clase del tema 1

01/04 - 05/04/2024 altas capacidades y el desarrollo del talento Fecha de entrega: 14/07/2024

(continuación)
1.4. Modelos de desarrollo del talento
1.5. Otras concepciones y modelos
1.6. Síntesis de las concepciones y modelos
sobre las altas capacidades
1.7. Referencias bibliográficas

Semana 4 Tema 2. Características del alumnado con altas Actividad: «¿Podemos tener Clase del tema 2 y presentación
otros Jack Andraka?»(1,25 de la actividad «¿Podemos tener
08/04 - 12/04/2024 capacidades puntos) otros Jack Andraka?»
2.1. ¿Cómo estudiar este tema?
Fecha de entrega: 29/04/2024
2.2. Características generales
2.3. Aptitud intelectual general

Semana 5 Tema 2. Características del alumnado con Test tema 2(0,11 puntos) Clase del tema 2 y devolución de
altas capacidades (continuación)
15/04 - 19/04/2024 2.4. Aptitudes académicas específicas
Fecha de entrega: 14/07/2024 la actividad ¿Qué son las AA.
2.5. Creatividad y área artística CC.?
2.6. Liderazgo
2.7. Desarrollo socio-emocional
2.8. Doble excepcionalidad
2.9. Género
2.10. Referencias bibliográficas

Semana 6 Tema 3. Principios básicos para la identificación
22/04 - 26/04/2024 del alumnado con altas capacidades
3.1. ¿Cómo estudiar este tema?
3.2. Creencias fundamentales
3.3. Principios orientadores
3.4. Modelos para la toma de decisiones
Test tema 3(0,11 puntos)
Fecha de entrega: 14/07/2024
Foro de debate: Primeros
indicios de AA. CC. y el rol de la
familia(0,8 puntos)
Fecha de entrega: 13/05/2024
Clase del tema 3 y presentación
del foro de debate Primeros
indicios de AA. CC. y el rol de la
familia
Sesión complementaria:
presentación del modelo de
examen

Semana 7 Tema 4. Evaluación de la capacidad Test tema 4(0,11 puntos) Clase del tema 4 y devolución de
intelectual del alumnado con altas la actividad «¿Podemos tener
29/04 - 03/05/2024 Fecha de entrega: 14/07/2024
capacidades otros Jack Andraka?»
4.1. ¿Cómo estudiar este tema?
4.2. Por qué y cuándo evaluar
4.3. Qué miden los test de inteligencia
4.4. Test de CI y de aptitudes
4.5. El talent search
4.6. Consideraciones clínicas

Programación semanal © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Semana 8 Tema 5. Métodos alternativos para la Test tema 5(0,11 puntos) Clase del tema 5 y presentación
identificación y evaluación del alumnado con
06/05 - 10/05/2024 altas capacidades
Fecha de entrega: 14/07/2024 de la actividad DIAC por
5.1. ¿Cómo estudiar este tema? ampliación
Actividad: DIAC por
5.2. Cuestionarios para profesores y familias Sesión complementaria
ampliación(1,25 puntos)
5.3. Evaluación de la creatividad
5.4. Evaluación basada en porfolios Fecha de entrega: 27/05/2024

Semana 9 Tema 6. Programas de enriquecimiento para Clase del tema 6 y comentario

la educación del alumnado con altas sobre el foro de debate Primeros
13/05 - 17/05/2024 capacidades indicios de AA. CC. y el rol de la
6.1. ¿Cómo estudiar este tema? familia
6.2. Concepto de enriquecimiento
6.3. Claves del enriquecimiento

Semana 10 Tema 6. Programas de enriquecimiento para Test tema 6(0,11 puntos) Clase del tema 6
la educación del alumnado con altas
20/05 - 24/05/2024 Fecha de entrega: 14/07/2024
capacidades (continuación)
6.4. Modelo triádico de enriquecimiento
6.5. Modelo de enriquecimiento para toda la
escuela
6.6. Programas de enriquecimiento fuera del aula

6.7. Referencias bibliográficas

Semana 11 Tema 7. La aceleración como estrategia Clase del tema 7

educativa para la educación del alumnado
27/05 - 31/05/2024 con altas capacidades
Sesión complementaria
7.1. ¿Cómo estudiar este tema?
7.2. Concepto de aceleración
7.3. Modalidades de aceleración

Semana 12 Tema 7. La aceleración como estrategia Test tema 7(0,11 puntos) Clase del tema 7
03/06 - 07/06/2024 educativa para la educación del alumnado con Fecha de entrega: 14/07/2024

altas capacidades (continuación)

7.4. Ventajas e inconvenientes
7.5. Qué dice la investigación

Semana 13 Tema 8. Compactación y diferenciación del Test tema 8(0,11 puntos) Clase del tema 8
10/06 - 14/06/2024 currículo Fecha de entrega: 14/07/2024 Sesión complementaria
8.1. ¿Cómo estudiar este tema?
8.2. Compactación del currículo: definición
8.3. Compactación del currículo: pasos para su
implementación

Semana 14 Tema 9. Atención a la diversidad y educación Test tema 9(0,11 puntos) Clase del tema 9
del alunado con altas capacidades
17/06 - 21/06/2024 Fecha de entrega: 14/07/2024
9.1. ¿Cómo estudiar este tema?
9.2. Doble excepcionalidad: concepto
9.3. Características
9.4. Altas capacidades y bajo rendimiento
académico

Semana 15 Semana de repaso

24/06 - 30/06/2024

Semana 16 Semana de exámenes

08/07 - 14/07/2024

NOTA:

Los siguientes días se consideran periodos de repaso:

Del 25 de marzo al 31 de marzo

Programación semanal © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Del 1 de julio al 7 de julio

Esta Programación semanal puede ser modificada si el profesor lo considera oportuno para el enriquecimiento de la asignatura.

Programación semanal © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)