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Asignatura: Biología
Profesora: Pamela Fernández Ortiz
Curso: Cuarto medio
EVALUACIÓN COEFICIENTE 1
Biosfera: sus componentes y procesos principales
1.-Dos especies acostumbran a cazar de noche en un hábitat determinado y se alimentan de la misma presa. De acuerdo a estos
antecedentes, lo más probable es que:
A. una especie deprede a la otra.
B. se extinga la presa por sobrexplotación.
C. una de ellas cambie su hábito alimenticio.
D. exista una relación de competencia entre ambas.
E. exista una relación de protocooperación entre ambas.
6.-Si se elimina la estrella de mar de la siguiente trama trófica y solamente conocemos la información del esquema, entonces se
puede afirmar que:
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y II
E. I, II y III
7.-La competencia entre poblaciones puede generar la exclusión de una de ellas, tal como lo demostró Gause con sus estudios en
paramecios. Si dos poblaciones de especies compiten por los mismos recursos, ¿qué alternativa(s) permitiría(n) la coexistencia de
ambas?
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y III
E. I, II y III
8.-Una región mantenía una población estable de aproximadamente 1000 huemules. Para evitar su disminución, se prohibió su
caza y se eliminó a gran parte de sus depredadores. ¿Qué se puede afirmar con respecto a esta medida?
A. La medida es acertada, ya que contribuye a mantener el equilibrio ecológico.
B. La densidad de la población aumentará debido a la ausencia de depredadores.
C. Esta modificación del ciclo depredador-presa resultará beneficiosa en este caso para la presa.
D. La población de huemules va a disminuir por un incremento de la competencia intraespecífica.
E. Con estas restricciones la población de huemules dispondrá de mayor espacio y recursos alimenticios.
9.-La siguiente tabla muestra a tres especies de depredadores silvestres de Chile y algunas de sus características. Según la
información, ¿entre cuáles de ellos la competencia será más intensa?
A. Zorro – Búho.
B. Puma – Búho.
C. Puma – Zorro.
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Asignatura: Biología
Profesora: Pamela Fernández Ortiz
Curso: Cuarto medio
D. Puma – Zorro y Búho.
E. No compiten.
10.-Un grupo de hienas se encuentra comiendo una presa cuando es asediado por una manada de leones, ante lo cual, se retiran y
los dejan comer de la presa. ¿A qué tipo de interacción corresponde?
A. Mutualismo.
B. Competencia.
C. Exclusión competitiva.
D. Segregación del nicho.
E. Desplazamiento del nicho.
11.-En el siguiente gráfico se observa la evolución del tamaño de dos poblaciones que se relacionan entre sí.
12.-¿En cuál(es) de las siguientes relaciones solo una de las poblaciones participantes resulta perjudicada por la otra?
I.-Comensalismo.
II.-Competencia.
III.-Amensalismo.
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y II
E. Solo I y III
13.-En un predio agrícola hay una especie de polilla que parasita árboles frutales. Un agricultor intenta un procedimiento riesgoso
de control biológico de plagas e introduce cierta especie a convivir con la polilla en el mismo ambiente. Esto hace que el número
de individuos de esta última disminuya paulatinamente. ¿Qué tipo(s) de relación(es) es (son) posible(s) de establecer entre la
polilla y la especie introducida para que efectivamente ocurra el efecto mencionado?
I.-Parasitismo.
II.-Depredación.
III.-Amensalismo.
A. Solo II
B. Solo I y II
C. Solo I y III
D. Solo II y III
E. I, II y III
Las preguntas 14 y 15 hacen referencia al siguiente esquema, que muestra un ecosistema donde habitan 3 especies de carnívoros. Se
sabe que en su alimentación tienen muchos tipos de presas en común.
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Asignatura: Biología
Profesora: Pamela Fernández Ortiz
Curso: Cuarto medio
Bosque
Montaña
Planicie
Hábitat de la especie B
14.-Si las especies A y B han coexistido por mucho tiempo, ¿qué tipo de interferencia entre los nichos de ellas es (son) posible(s)
de establecer?
I.-Restricción de nicho.
II.-Desplazamiento de nicho.
III.-Segregación de nicho.
A. Solo I
B. Solo I y II
C. Solo I y III
D. Solo II y III
E. I, II y III
Las preguntas 17 y 18 hacen referencia a los siguientes gráficos, en los que se representan los resultados obtenidos al cultivar dos
especies de paramecios:
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Asignatura: Biología
Profesora: Pamela Fernández Ortiz
Curso: Cuarto medio
19.-Dos especies se relacionan entre sí de manera que la primera es beneficiada por la segunda, mientras que para la segunda, la
primera le resulta indiferente. Dicha interacción podría ser un caso de:
I.-Simbiosis
II.-Comensalismo
III.-Mutualismo
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y II
E. Solo I y III
20.-En condiciones controladas de laboratorio se intenta reproducir un ambiente formado por diversas plantas de pequeño
tamaño. Además, se liberan dos especies de insectos que conviven en el mismo ambiente natural. La relación que se observará
entre ambas especies será:
A. herbivoría.
B. depredación.
C. amensalismo.
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Asignatura: Biología
Profesora: Pamela Fernández Ortiz
Curso: Cuarto medio
D. competencia interespecífica.
E. competencia intraespecífica.
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