Escuela Blas Cañas

Tecnología
Profesora Ximena Albornoz Gómez

Bitácora 1
Creando un Objeto Tecnológico

TECNOLOGÍA
3° básico
Tabla de contenidos

Clase: Recorriendo
1 Clase: Proyecto 2 nuestra escuela
4 al 8 de abril 11 al 15 de abril

Clase: ¿Qué es un Clase: Búsqueda

3 problema o necesidad? 4 de la información
18 al 22 de abril 25 al 29 de abril
Tabla de contenidos

Clase: Análisis de Clase:

5 la información 6 Evaluación
2 al 6 de mayo 9 al 13 de mayo

Clase:
7 Retroalimentación
16 al 20 de mayo
Objetivo de la unidad
OA01

• Crear diseños de objetos o sistemas

tecnológicos simples para resolver
problemas: desde diversos ámbitos
tecnológicos y tópicos de otras asignaturas;
representando sus ideas a través de dibujos a
mano alzada, modelos concretos o usando
TIC; explorando y combinando productos
existentes.
 1
Clase:
Proyecto
Creando un Objeto Tecnológico
¿Qué es un Objeto
Tecnológico?
Son aquellos que los hombres, con su
habilidad, ha creado. Además pueden ser
simples, como una cuchara, o complejos,
como un auto. El hombre crea objetos
tecnológicos para que las personas puedan
hacer todo de una manera más fácil, y así
mejorar la calidad de vida de todos.
 La rueda, la imprenta, los remedios y los
computadores, ente muchos otros, son inventos
que están presentes en nuestras vidas y nos
hacen que todo sea más simple.
 Busca en tú casa todos los objetos
tecnológicos que hay, y piensa en qué los usas
todos los días.
 2
Clase: Recorriendo
nuestra escuela
Creando un Objeto Tecnológico
¿Qué problema del establecimiento o de la
comunidad escolar se podrían solucionar
con un objeto tecnológico?
Por ejemplo: En la escuela puede haber…
Basureros que Áreas que
se rompen se inundan
fácilmente o no están
techadas

Desorden de
Escaleras libros o sala
resbalosas
Llaves que
gotean en
baños
Preguntas para reflexionar

¿Qué cosas no nos gustan

¿Qué podríamos en la escuela que
mejorar en podríamos cambiar
nuestra sala? con un proyecto
tecnológico?
¿Los tenemos?
¿Qué materiales
¿Son difíciles
necesitaríamos?
de encontrar?
Actividad

Responde a la Piensa en un Objeto

Hagamos un Lleva tu cuaderno y pregunta: ¿Qué
recorrido por nuestra lápiz par anotar tus Tecnológico que
problema del pueda solucionar el
escuela. ideas. establecimiento o de problema.
la comunidad escolar
se podrían solucionar
con un objeto
tecnológico?
Recuerda

Utilizar bien tu mascarilla y realizar el

recorrido en silencio.
Escuela Blas Cañas
Escuela Blas Cañas
 3
Clase: ¿Qué es un
problema o necesidad?
Creando un Objeto Tecnológico
 Pasos o Fases del proceso tecnológico

Identificar el Búsqueda y
Idea del
problema o análisis de la Planificación Construcción Evaluación
diseño
necesidad información
 Identificando el problema o
necesidad
Claro está, todo este proceso comienza identificando el
problema o necesidad a la que se le quiera encontrar una
solución. En este paso, es preciso especificar de forma
clara cuál es la necesidad que se espera satisfacer o
cuál es el problema que se busca resolver.

Luego se determina cómo se puede resolver mediante una

solución técnica. Esta fase es muy importante porque
establece las bases para poder avanzar con el resto del
proceso. También permite definir los objetivos que se
esperan lograr.
 4
Clase: Búsqueda de la
información
Creando un Objeto Tecnológico
 Pasos o Fases del proceso tecnológico

Identificar el Búsqueda y
Idea del
problema o análisis de la Planificación Construcción Evaluación
diseño
necesidad información
 Búsqueda de la información
Seguidamente, en este paso se procede a
buscar información importante para el
proceso. Esta información se puede
recabar de diferentes fuentes y utilizando
diversos procedimientos.

El aporte de la información es respaldar la

identificación del problema y la definición de
los objetivos que esa solución propone.
 5
Clase: Análisis de la
información
Creando un Objeto Tecnológico
 Pasos o Fases del proceso tecnológico

Identificar el Búsqueda y
Idea del
problema o análisis de la Planificación Construcción Evaluación
diseño
necesidad información
 Análisis de la información

Además, se pueden analizar las soluciones

ya existentes a problemas similares.

Con el análisis de la información y de los

casos similares se puede encontrar una
mejor solución al problema o la
necesidad que esperamos darle una
respuesta tecnológica.
 6
Clase:
Evaluación
Creando un Objeto Tecnológico
 7
Clase:
Retroalimentación
Creando un Objeto Tecnológico
 ¡Gracias!
Cualquier duda o consulta escribir al
correo

xalbornoz@escuelablascanas.cl

Indicando en el asunto Nombre,

Curso y Asignatura del estudiante
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
Please keep this slide for attribution