Evaluación sumativa

Fotocopiable

Nombre: Curso: Fecha:

Comparar y examinar los valores de valencia y número de oxidación, partiendo del análisis de la electronegatividad,
del tipo de enlace intramolecular y de las representaciones de Lewis de los compuestos químicos.
puntos

1. Indica la valencia de cada uno de los siguientes elementos.

a. Berilio (Be) d. Hierro (Fe) g. Platino (Pt)
2

b. Escandio (Sc) e. Rodio (Rh) h. Cloro (Cl)

c. Titanio (Ti) f. Paladio (Pd) i. Selenio (Se)
Para uso exclusivo en el aula.

2. Realiza la fórmula estructural de los siguientes compuestos.

puntos

a. CO3 d. CH3CN g. H2NO

3

b. CH3NH2 e. H2CO2 h. BF4

c. N2H4 f. CH3CO2CH3 i. NO3

3. Indica y explica la clasificación de los óxidos.

punto
1

4. Explica la nomenclatura de los ácidos.

punto
1

Destreza a evaluar evaluación sumativa • hoja 1

 Nombre: Curso: Fecha:

Examinar y clasificar la composición, formulación y nomenclatura de las sales, identificar claramente si provienen de un ácido oxácido o un
hidrácido, y utilizar correctamente los aniones simples o complejos, reconociendo la estabilidad de estos en la formación de distintas sales.
punto

5. Explica la nomenclatura de las sales.

1

Calcular y establecer la masa molecular de compuestos simples a partir de la masa atómica de sus componentes, para evidenciar
que estas medidas son inmanejables en la práctica y que por tanto es necesario usar unidades de medida mayores, como el mol.
puntos

6. Calcula y responde las preguntas.

a. ¿Cuántas moles de carbono representan d. ¿Cuál es la masa molar del ácido sulfúrico (H2SO4)?
2

Unidad 2
57,69 gramos de carbono (C)?

e. ¿Cuántas moles de H2O, se obtienen a partir

b. ¿Cuántas moles de flúor representan de 33,66 moles de gas etano (C2H6)?
37,91 gramos de flúor (Fl)?

f. ¿Cuántos gramos de gas propano (C3H8) se

c. ¿Cuál es la masa de 25 moles de ácido requieren para obtener 73,31 gramos de dióxido
clorhídrico (HCl)? de carbono (CO2)?

Heteroevaluación Metacognición

Reúnete con tu profesora o profesor para completar la ficha. • ¿Cuál es el conocimiento más
importante que he aprendido
Conocimientos que domino. en esta unidad? ¿En qué situación
de la vida me será útil?
• ¿Leí atentamente cada indicación
Conocimientos que necesito reforzar. para resolver las actividades?
• ¿Intercambié inquietudes y
respuestas con mis compañeros?
Sugerencias recibidas para superar mis dificultades.

evaluación sumativa • hoja 2