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Lic. Reybaldo Romero Avila
SOLIDARIDAD
VALORES AUXILIARES ALTRUISMO
DISPONIBILIDAD
UNIDAD
SOLIDARIDAD: Dios ha confiado cada ser humano a todos; y a cada ser humano, todos.
(Juan Pablo II).
La Solidaridad no es una obligación ni un sentimiento superficial, es una actitud que supone generosidad y que
se asume voluntariamente. Es un llamado de conciencia a la igualdad, a buscar soluciones para aliviar la
pobreza, la marginación y la falta de recursos de otros seres humanos.
Ser solidario implica compartir tiempo, espacio y energía con todos los miembros de la sociedad, cooperar y
comprometerse a vivir en armonía. Todos, de alguna manera, podemos poner nuestro "granito de arena" para
paliar el sufrimiento ajeno y ayudar al prójimo en sus necesidades.
La Solidaridad no puede ser mero sentimentalismo. Del corazón se debe pasar a la razón y de ahí a la acción
comprometida. Una manera de vivir la Solidaridad puede ser la de ayudar como voluntario en un grupo
organizado.
También podemos tomar la iniciativa de manera individual dedicando un poco de nuestro tiempo y energías a
solucionar alguna necesidad de personas cercanas a nosotros.
DECALOGO DE LASOLIDARIDAD
Diseñe una cartelera en un cuarto de cartulina con una de las frases del decálogo de las Solidaridad y sustente
lo entendido en plenaria frente a sus compañeros
1. Solidaridad es sentirse una sola cosa con la gente que nos rodea: “Todos para uno y uno para todos”.
2. Sentir la solidaridad llena el corazón de seguridad, estímulo y paz.
3. El interés por la gente debe ser genuino, sin intereses ocultos que puedan enturbiar la ayuda prestada.
5. Las manifestaciones verbales de solidaridad son importantes, pues todos necesitamos sentir el apoyo moral.
Además se necesitan acciones concretas de ayuda.
6. Ningún ser humano puede sernos indiferente. Siempre existirá alguna forma de manifestar nuestra solidaridad.
7. A veces es más fácil prestar nuestra ayuda a gente lejana a nosotros que a esas otras con las que se convive a
diario. Muestre la solidaridad en la vida diaria.
8. El egoísmo es pagado por los demás con frialdad, lejanía, aislamiento. Se recoge lo que se siembra.
9. Es bueno pedir ayuda cuando la necesitamos. No conviene suponer que se darán cuenta, ni dejarse llevar por
el orgullo del que piensa que solo saldrá adelante.
10. Cuando en un grupo humano se sustituye competir por cooperar, se produce la unión y el logro de los objetivos.
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"No es lo que eres, sino lo que haces lo que te identifica"
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LECTURA. No hay Amor más grande...
Llegan a Cracovia terribles noticias confidenciales acerca de lo que sucede en el campo de concentración de
Oswiecim, llamado «Auschwitz» por los alemanes. Ha sido en las Navidades de 1941 cuando las familias
polacas van conociendo la historia increíble de cómo murió el padre kolbe...
Vino la guerra. Los sicarios de la Gestapo cazaron al padre Kolbe. De la prisión de Pawiak lo pasaron al infierno
de Auschwitz. Lo tatuaron con el número 16.670, y le asignaron un sitio en el bloque 17 destinado a trabajos
forzados: sufrió como sus compañeros humillaciones, golpes, insultos, mordiscos de los perros, chorros de
agua helada cuando estaba devorado por la fiebre, sed y hambre, idas y venidas arrastrando cadáveres desde
las celdas al horno crematorio. Auschwitz era la antesala del infierno.
Convertido en una piltrafa, Kolbe fue colocado unas semanas en el bloque 12, de los inválidos, para
«reponerse». Luego pasó al bloque 14. Pertenecía al 14 el día en que un prisionero se fugó. El comandante del
campo sometió al bloque a torturas espeluznantes, hasta que por fin se decidió a elegir diez presos que irían a
morir en las celdas de hambre.
Formados en el centro del campo, a la vista de todos los compañeros de otros bloques, el comandante ordenó a
los diez elegidos:
Hubo un instante de terror cuando los presos vieron que de la formación del bloque 14 uno se atrevía a salir
hacia el comandante. Los guardias echaron mano a la pistola. Pero se detuvieron atónitos. Nunca nadie en
Auschwitz vio que un preso le hablara al comandante. «Kolbe, es el padre Kolbe», se pasaban la noticia los
detenidos. Le conocían todos, porque hablar de noche unos minutos con él servía de consuelo. —Señor
comandante...
Un cura. Kolbe sabe que las SS ponen a los curas en el segundo lugar de la basura humana. Primero los
judíos, segundo los curas. El comandante cederá. —Acepto, tú ocuparás su lugar. Duró quince días la lenta
agonía, el martirio por hambre. A los diez condenados los encerraron desnudos en el sótano, en el famoso
bunker, todos juntos en la celda del hambre. Ni una chispa de pan, ni una gota de agua. Al segundo, al tercer
día, comenzaron a morir. Pero aquella vez los sótanos de Auschwitz, entre lamento y lamento, escucharon
plegarias y cantos a la Virgen. Los alemanes tenían un polaco guardián encargado de sacar fuera el cadáver de
los que morían y de vaciar la única letrina colocada en la celda. Él lo ha contado, y su relato está en las arcas
de los tribunales de justicia y en los archivos del Vaticano. Kolbe y otros tres duraron hasta el día quince: El
comandante necesitaba la celda para un nuevo lote de condenados, y mandó al médico del campo que con una
inyección de ácido fénico apagara el último pulso de sus vidas.
El día en que Pablo VI puso a Maximiliano Kolbe en los altares, vino con los peregrinos de Polonia un viejecito
de nombre Francisco Gajowniczek que se salvó del suplicio de morir de hambre... gracias a un hombre
generoso y solidario.
JAVIERRE, José María De Juan Pablo I a Juan Pablo II.Valencia, 1993. pp. 351-353.
CITAS DE SOLIDARIDAD
No existe una mejor prueba del progreso de una civilización, que la del progreso de la cooperación. (Stuart Mill).
Si queremos un mundo de paz y de justicia hay que poner decididamente la inteligencia al servicio del amor.
(Antoine de Saint Exupery).
Servid cien veces, negaos una, y nadie se acordará más que de vuestra negativa. (Plinio el joven).
Haced a todos los demás hombres lo que quisierais que hicieran con vosotros, y rechazad para otros lo que
rechazaríais para vosotros.
Sirve y venera a tus padres. El cielo se extiende bajo los pies de las madres de todas las naciones.
Alimentad al pobre, al huérfano, al cautivo, sólo por amor a Dios, sin esperar recompensa ni tan siquiera una
palabra de agradecimiento.
¿Cuáles actos son mejores que el ayuno, la caridad y la oración? Son mejores los actos de paz entre los
enemigos, porque la enemistad y la malicia arrancan de raíz los premios del Cielo.
Si sientes placer al hacer el bien y sufres cuando cometes una mala acción, entonces eres un verdadero
creyente.
Todo lo bueno que hagas por los demás volará al cielo antes que tu alma y te aguardará al lado de Dios, quien
todo lo ve.
Obra conforme a lo que se te ha revelado y persevera con paciencia hasta que Dios te juzgue, porque Él es el
mejor juez.
Todas las criaturas son la familia de Dios, y el más amado a los ojos de Dios es aquel que hace más bien a su
familia.
Los seres humanos, a través de las diferentes civilizaciones, recomiendan unas conductas y rechazan otras,
tratando de vivir los valores correctos. Aquí presentamos una sucinta recopilación de esos pensamientos.
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"No es lo que eres, sino lo que haces lo que te identifica"
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TALLER DE VALORES
Ejercicios de interiorización
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NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
Reflexione sobre el valor de la SOLIDARIDAD, realice los siguientes ejercicios y propóngase metas que le
sirvan para crecer y mejorar.
3. Recuerde el texto de la lectura "No hay Amor más grande" y extraiga de ella alguna enseñanza útil para su vida.
4. Cómo toma usted la Solidaridad: como un deber o como un derecho? Justifique su respuesta.
5. En su caso, ¿cómo vive usted la Solidaridad? Piense en alguna actividad que podría llevar a cabo para mejorar
en este valor.
6. Comente y analice con alguna persona estas ideas relacionados con la Solidaridad.
Seleccione una que tenga particular importancia para usted, y asuma un compromiso personal para mejorar en
ese sentido.
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TALLER DE VALORES
Mirando hacia dentro
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NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
Reflexione en qué medida vive cada uno de los siguientes aspectos relacionados con la SOLIDARIDAD y sus
valores asociados (Altruismo, Disponibilidad, Unidad).
10. ¿La lectura de este capítulo ha influido positivamente en mi estilo de vida y en mi manera de trabajar?
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VIVIR LA SOLIDARIDAD IMPLICA
ALTRUISMO (Valor auxiliar): Si das la luz para encender la vida de tu hermano, en ti brillará más
esplendorosa. (Albert Schweitzer).
¿Qué es el Altruismo? Disposición de actuar en beneficio de los demás, a costa del bien propio si fuere
necesario. Capacidad de dar y darse a otros por razones de solidaridad y generosidad.
Ser altruista es olvidar nuestra comodidad poniendo toda nuestra capacidad y talento al servicio de la
comunidad.
Es ayudar a causas justas, comprometerse en proyectos que reclaman nuestro tiempo o dinero, en beneficio de
los demás.
¿Por qué practicar el Altruismo? Porque permite ayudarnos los unos a los otros. En la entrega de sí
mismo a los demás nacen sentimientos de felicidad y autorrealización. Al ser altruistas somos útiles y los demás
saben que cuentan con nosotros. Ante una dificultad, sabemos que podemos contar con la ayuda de los demás.
¿Cómo practicarla? Procure mostrar interés por sus semejantes y por el bien común. Viva en función no
sólo de sus requerimientos y necesidades sino también en las de su comunidad. Cuando vaya a hacer algo
piense en los otros y en la manera en que se pueden beneficiar o perjudicar con eso que usted va hacer.
Para la práctica del altruismo, usted debe dejar de lado el individualismo y la indiferencia ante las necesidades
ajenas. Cuando alguien requiera su auxilio o ayuda, no sea un espectador de lo que está sucediendo. Actúe
inmediatamente sin importar quién es esa persona. “Hoy por ti mañana por mí”.
La persona altruista siente una gran alegría y paz interior al darse a los demás. Tenga en el corazón, de modo
habitual, las necesidades de los que le rodean.
Pauta para la Acción: Identifique una persona del vecindario que necesite su ayuda y concrete alguna
acción solidaria.
DISPONIBILIDAD (Valor auxiliar): "Un corazón disponible es aquel que tiene ojos para ver y oídos para oír
la necesidad de ayuda que tienen los seres humanos"
¿Qué es la Disponibilidad? Estar disponible es estar atento a las necesidades de los otros, dejando a un
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lado el egoísmo, la pereza y la comodidad, aún a costa de algunos sacrificios.
Disponibilidad es una actitud de servicio. Es permanecer en una disposición constante de ser útil, de ayudar a
los demás con agrado, generosidad y fraternidad.
Es permitir que los demás cuenten con nosotros. Estar a mano de la gente, hacer saber que pueden contar con
nosotros y estar presente cuando nos necesiten.
La disponibilidad significa estar dispuestos a ayudar que nos pidan ayuda, e incluso adelantarnos para
ofrecernos a quien nos pueda necesitar.
¿Por qué practicar la Disponibilidad? Es una manera de servir a los demás. Porque encontrar
"puertas cerradas" es deprimente. La disponibilidad motiva a quienes nos rodean.
Adquiera el hábito de expresar su deseo de colaborar. Cuando vea a alguien en dificultades o pidiendo ayuda
póngase a su servicio, dígale que usted se encuentra disponible, que puede contar con usted. Cuando se ponga
al servicio de los demás no ponga condiciones.
La disponibilidad, cuando se ofrece, debe ser sincera y requiere de hacer no sólo lo que a usted le gusta o no le
da pereza, sino cosas que incluso le molestan. Con una actitud de amabilidad y gusto por ayudar a esa persona
o grupo.
Pauta para la Acción: No basta con ser bueno, hay que parecerlo". Lo mismo sucede con la
disponibilidad; si usted no la manifiesta o expresa de alguna manera, habrá muchas personas que, por recato o
pudor, se abstendrán de solicitarle algún tipo de ayuda. Procure expresar con palabras y con actitudes su
disposición de ayudar.
¿Qué es la Unidad? Es la concordancia de ánimos, voluntades y acciones para el logro de algún objetivo.
La unidad no significa que todos pensemos, actuemos o hablemos de la misma manera, sino valorar lo que
otros aportan. Es evitar caminar solo.
Unirnos es solidarizarnos con el grupo en la lucha por un objetivo, aunque el problema no nos afecte
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directamente. Es superar diferencias, contribuir sin criticar...
Unidad significa tomar en cuenta no sólo nuestras necesidades sino las del grupo en común, buscando el
beneficio de todos, tanto en nuestra familia como en el trabajo.
¿Por qué practicar la Unidad? Por medio de la unidad se pueden hallar ideas nuevas o soluciones que
satisfagan las necesidades de todos. La unidad entre las personas trae armonía y paz. Cuando existe unidad en
nuestro lugar de trabajo todos se ayudan mutuamente y el trabajo se hace más agradable. Al practicar la unidad
en nuestra familia nos sentimos protegidos y seguros.
¿Cómo practicarla? Las diferencias tanto en el trabajo como en el hogar no tienen por qué separar a las
personas. Cuando surgen problemas en el trabajo todos se reúnen, escuchan las opiniones de los demás y
luego buscan entre todos la solución.
Para practicar la unidad es necesario desprenderse de todos los prejuicios y ponerse en el lugar de las otras
personas. Dentro de su grupo, no haga cosas por su lado y cuente con todos los que estén involucrados en sus
decisiones. Cuando se una a una causa sea firme en su decisión.
Pauta para la Acción: "En la próxima reunión a la que asista, busque unir las voluntades de todos
hacia el objetivo final que los convocó; lo conseguirá con empatía y buen humor. Promueva la unidad en los
propósitos y en las metas; ello le dará fuerza, coherencia y perdurabilidad al grupo.
G L O S A R I O
ALEGRIA: Comportamiento que refleja el buen humor y la paz Interior. Surge como consecuencia de
practicar el bien y se manifiesta en actitudes y gestos positivos y amables. Es contagiosa.
Sentimiento grato y de gozo, producido generalmente por un motivo placentero y que suele manifestarse
exteriormente.
ALTRUISMO: Antepone los intereses y necesidades de otras personas a los suyos propios y procura ayudarle
en sus necesidades.
AMABILIDAD: Conducta complaciente y afectuosa, que hace a la persona que la práctica, digna de ser amada.
AMISTAD: Valor que lleva a querer el bien para el amigo y que se manifiesta en un efecto puro y
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desinteresado se fortalece con el conocimiento y el trato mutuo.
Relación personal desinteresada, que nace y se fortalece con el trato y está basada en un sentimiento reciproco
de cariño y simpatía.
ARMONÍA: Búsqueda habitual de equilibrio, mesura y proporción, tanto en los sentimientos y actitudes
interiores, como en el comportamiento exterior.
AUTOESTIMA: Comportamiento digno y confiable en relación con uno mismo, como consecuencia de un
concepto realista de uno mismo. Se refleja en sentimientos de autoaceptación y seguridad interior.
AUTORIDAD: La persona que posee este valor consigue que las personas mandadas hagan lo que deben
hacer. Lo hace cumpliendo las normas legítimamente constituidas y respetando la libertad y la dignidad de las
personas.
Poder para gobernar o mandar sobre algo que está subordinado. Carácter fuerte y dominante.
BONDAD: Desea y práctica el bien con las personas, como resultado de poseer un corazón limpio y lleno
de amor.
CALIDAD: Conducta que persigue la perfección posible, tanto en uno mismo como en las acciones que
realiza. Se práctica cuidando los detalles y superando deficiencias.
Superioridad, excelencia o conjunto de buenas cualidades. Conjunto de condiciones que hace la vida más
amena.
CALMA: Valor que impide que el estado de ánimo y la conducta de una persona, caigan en el miedo y en la
precipitación.
COMPRENSION : Esfuerzo por captar y entender los distintos factores que influyen en el estado
de ánimo y comportamiento de otras personas, así como de acontecimientos y situaciones.
Capacidad o facilidad para entender algo. Actitud capaz de respetar y de ser tolerante con los demás.
COMPROMISO: Lleva a las personas a involucrarse con entusiasmo y tesón en la solución de los
problemas, en las causas comunes de un grupo y en la palabra empeñada.
Obligación contraída por alguien, generalmente por medio de una promesa, un acuerdo o un contrato.
COMUNICACIÓN: Valor encaminado a expresar de un modo directo y claro los propios pensamientos y los
sentimientos de tal manera que los demás personas conozcan lo pertinente sobre uno mismo. Presupone el
valor de saber escuchar.
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Manifestación, declaración o aviso.
CONFIANZA: La vivencia de este valor conduce tanto a procurar ganarse la fe y la aceptación de los otros,
como a esperar con seguridad Jo mejor de los demás.
Esperanza o seguridad firmes que se tienen en algo. Sencillez, amistad o intimidad en el trato.
CONOCIMIENTO INTERIOR: Búsqueda permanente de la propia interioridad que lleva a identificar los rasgos
del carácter, las tendencias más profundas, los motivos de nuestras acciones, los sentimientos, las
expectativas, etc. Es una mirada profunda y veraz a nuestro yo profundo.
CONSTANCIA: Persistencia en la acción hasta culminar con éxito el trabajo o los planes comenzados,
superando el cansancio y los desánimos.
CORTESÍA: Vivencia de los detalles de educación y buenas maneras, a los que toda persona tiene derecho
y que facilitan unas relaciones gratificantes.
Comportamiento amable y de buena educación que respeta las normas para el trato social.
CREATIVIDAD: Actividad intelectual encaminada a solucionar problemas, generar ideas y producir realizaciones
originales.
CUIDADO DE LOS DETALLES: Observancia y esmero en aquellas pequeñas cosas que hacen de un
objeto o una acción, una obra de arte y produce la excelencia en quien las práctica.
DECENCIA: Empeño por no permitir en la propia vida nada que empañe el buen nombre, la intimidad y los
usos y costumbres que la sociedad valora.
DERECHOS HUMANOS: Aquellos que el hombre posee por el mero hecho de serlo. Se fundamentan en
la propia dignidad del ser humano, son inherentes a la persona y se proclaman sagrados, inalienables e
imprescriptibles.
DETERMINACIÓN: Voluntad decidida y firme de realizar una acción determinada, de cumplir un propósito o
de sacar adelante un asunto.
Valor, osadía o actitud del que actúa con decisión y no se detiene ante los riesgos o las dificultades.
DILIGENCIA: Prontitud y agilidad para realizar, de buena gana, los propios deberes y las tareas asignadas.
Cuidado o prontitud con que se hace algo.
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DISPONIBILIDAD: Ánimo constante de estar asequible a los demás, disponiendo del propio tiempo para
colaborar con otros en la consecución de un objetivo.
EFECTIVIDAD: La persona efectiva, además de ser eficaz y eficiente se ocupa de que los resultados sean los
que realmente se necesitan. Se es efectivo cuando se acierta, cuando se da en el blanco.
EFICIENCIA: La persona eficiente logra los mejores resultados posibles a partir de los recursos que tienen
asignados. La eficiencia se refiere a la relación entre costos y beneficios, fines y medios, resultados y procesos.
EJEMPLO: El valor de la ejemplaridad se refiere a aquella conducta que es digna de ser imitada. Una
persona es ejemplo para otra cuando vive lo que habla, y cuando se puede presentar como modelo en un
aspecto concreto.
Lo que se propone para ser imitado o evitado, según se considere bueno o malo respectivamente.
EMPATIA: Capta y sintoniza con los sentimientos de otra persona, logrando una relación cercana y
comprensiva.
ENTUSIASMO: Actúa y habla de tal manera que muestra admiración, viveza de espíritu y exaltación ante algo o
alguien. Es contagioso.
EQUILIBRIO: Busca en todos los aspectos de la vida la medida justa de las cosas, integra las partes en un
todo estable y evita extremos que van en contra de la sensatez y la eficacia.
ESCUCHAR: Interés genuino de captar el significado de lo que otra persona piensa o siente. Es el inicio de
una verdadera comunicación.
ESFUERZO: Comportamiento del ser humano que lleva a superar la tendencia a lo fácil y lo cómodo.
Convencimiento traducido en obras, de que todo lo que vale la pena sólo se consigue esforzándose.
ESPIRITUPOSITIVO: Visión de la vida que lleva a identificar y valorar los aspectos más notables, restando
importancia a las dificultades y limitaciones.
FE: Valor que lleva a poseer creencias positivas y arraigadas en torno a las posibilidades de la gente y a la
superación de dificultades (No se debe confundir con la Fe sobrenatural que infunde Dios en el ser humano).
FIRMEZA: Energía para afirmar y sostener las propias ideas, para ejecutar una acción y para ejercitar la
autoridad.
FLEXIBILIDAD: Comportamiento que sabe adecuarse a las circunstancias y ambientes, sin ceder en los
principios.
Facilidad para adaptarse a las circunstancias o para ceder ante los deseos de otros.
GENEROSIDAD: Este valor lleva a dar a los demás lo que uno posee -tiempo, conocimientos, etc.-, sin
esperar contraprestaciones.
Inclinación a dar lo que se tiene sin buscar el propio interés. Nobleza o grandeza del ánimo.
HONESTIDAD: Conducta que se adecúa tanto a la justicia, como a la ética y a las costumbres rectas.
HONORABILIDAD: La persona honorable es digna del respeto de los demás. Sus palabras y acciones se
rigen por el honor propio y ajeno.
HUMILDAD: Este valor lleva a la persona a conocer y aceptar la realidad de su vida, sin subestimarse ni
creerse superior a los demás. Es la verdad sobre uno mismo.
Actitud derivada del conocimiento de las propias limitaciones y que lleva a obrar sin orgullo.
IDEALES: La persona que posee ideales piensa y actúa con deseos grandes, queriendo lo mejor para toda
la humanidad y comprometiéndose en aportar sus energías a este propósito.
INNOVACIÓN: Postura que huye del conformismo y de la rutina en la manera de hacer las cosas, buscando en
todo momento mejores formas y más eficaces de realizarla.
JUSTICIA: La persona justa da a cada quien lo que le corresponde, vive los derechos y deberes y procura
el desarrollo de todos los seres humanos./ Inclinación a dar y reconocer a cada uno lo que le corresponde.
LABORIOSIDAD: Amor al trabajo manifestado con el aprovechamiento del tiempo, en la diligencia por
hacer la tarea encomendada y en el esfuerzo para conducirla y hacerla bien.
MODERACION: Este valor lleva a dominar y encauzar los propios impulsos y tendencias, sin caer en
posturas llamativas ni excesos malsanos.
NOBLEZA: La persona noble devuelve bien por mal y fomenta en su interior sentimientos positivos hacia
todas las personas. No es vengativa, ni rencorosa.
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Honradez o merecimiento de respeto.
OBEDIENCIA: Valor que lleva a aceptar y a vivir tanto las indicaciones recibidas explícitamente, como las
normas y exigencias establecidas por la autoridad correspondiente.
OBJETIVIDAD: Manera ponderada y realista de ver los acontecimientos, las personas y las cosas, sin caer en
favoritismos, parcialidades e impidiendo que las emociones nublen el juicio.
Imparcialidad en la forma de considerar un asunto, sin seguir criterios o intereses personales y analizando la
realidad como algo externo al sujeto.
LEALTAD: Coherencia persistente de las propias acciones con la palabra empeñada, con las relaciones
establecidas y con las obligaciones asumidas.
LIBERTAD: La persona libre ejercita su capacidad de elegir, no se deja llevar por presiones externas o
internas, y asume las consecuencias de sus actos. En las decisiones se rige por principios.
Facultad natural de las personas para obrar o no obrar o para elegir la forma de hacerlo.
ORDEN: Acción de organizar, estructurar y coordinar, tanto el tiempo como el espacio para facilitar la eficacia
del comportamiento humano y la belleza del mismo.
PACIENCIA: La persona paciente espera lo que sea necesario para alcanzar lo que busca e insiste en ello
hasta lograrlo.
PAZ: La paz interior es el resultado de actitudes y acciones del ser humano, que producen sosiego, quietud
y contento. La paz es una conquista. A la persona con paz interior se le facilita generar paz en su entorno.
PERFECCION: La persona que posee este valor se esfuerza habitualmente en el mejoramiento de lo que hace
y por evitar, en lo posible, los errores e imperfecciones.
PREVISIÓN: Visión anticipada de los acontecimientos y situaciones, con el ánimo de resolverlos con cierta
garantía de éxito cuando se presenten.
Disposición o preparación de lo necesario para atender una necesidad o para evitar un mal.
PRO ACTIVIDAD: La persona proactiva sabe lo que quiere y logra conseguir esos objetivos -de una
manera u otra, antes o después-, a base de elegir la actitud y las acciones más convenientes para ese fin.
PRUDENCIA: La persona prudente juzga los acontecimientos según los principios generales de la ética y
elegir la mejor opción para conseguir el fin previsto.
RESPETO: Este valor lleva a tratar a toda persona de acuerdo a su dignidad, condición y a sus
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responsabilidades.
RESPONSABILIDAD: La persona responsable asume el control de su propia vida, responde por sus actos y
cumple con sus obligaciones.
SEGURIDAD: Confianza en uno mismo, como consecuencia de poseer un conocimiento realista de uno
mismo y por saberse ayudado por Dios y por los demás.
SENCILLEZ: La persona sencilla actúa de manera trasparente, sin artificios, huyendo tanto de la
complicación como de la doblez. Es clara y directa al hablar.
SER UTIL: Ayudar con generosidad en causas que merecen la pena. Ser útil es aportar, contribuir, ser
apoyo, dejar huella.
SERENIDAD: Estado de ánimo y conducta apacible, estable y en calma, sin fuertes alteraciones ante los
imprevistos o peligros de la vida.
Tranquilidad o calma.
RESOLUCIÓN: Este valor lleva a actuar sin vacilaciones y con ánimo de superar cualquier obstáculo que se
presente, como resultado de estar seguro de lo que hace. Ánimo, valor o energía para hacer algo.
SERVICIO: Acciones de la persona que busca ayudar, contribuir y ser útil a otras personas en la
familia, en el trabajo y en la sociedad.
SOCIABILIDAD: Busca la compañía de los demás y acepta fas interacciones que otros promueven,
sintiéndose bien así y contribuyendo a sostener estas relaciones.
SOLICITUD: La persona solicita muestra interés y preocupación genuina por personas y asuntos, actuando
con prontitud y atención.
SOLIDARIDAD: Hace propias las dificultades y problemas de los demás, buscando la manera de cooperar.
Adhesión a una causa ajena.
SUPERACION: El afán de superación lleva a plantearse metas mucho más altas, a no conformarse con lo
conseguido y a vencer los obstáculos que se presenten en la vida.
TOLERANCIA: La persona tolerante admite y respeta modos de ser e ideas de otros, sin renunciar a las
propias convicciones y sin caer en la indiferencia apática. Valora las diferencias y las minorías.
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Respeto o consideración hacia las opiniones o actitudes ajenas.
TRANQUILIDAD INTERIOR: Es el buen manejo de los factores perturbadores y preocupantes que inciden
sobre el ser humano, logrando así no alterar el comportamiento correcto. No es indiferencia ni apatía.
URBANIDAD: Comportamiento que se rige por las Normas de la Convivencia y que manifiesta la categoría y el
nivel cultural de una persona.
UNIDAD: Este valor lleva a procurar la cohesión de los grupos, trabajando en la concordancia de los ánimos y
voluntades, para lograr el fin buscado.
VALENTIA: Valor que lleva a superar el temor al riesgo, a los obstáculos y a las dificultades, sin caer en la
temeridad. Lleva implícita la prudencia.
VERACIDAD: La persona veraz se expresa ateniéndose a los hechos y es coherente con los propios
pensamientos y sentimientos.
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Litoral. Santa Fe, 1938.
SEÑOR, L.: Citas. Espasa. Madrid, 1997.
SHEED, F.: Sociedad y sensatez.
TIERNO, B.: Valores Humanos. Taller de Editores. Madrid, 1993.
TIERNO, B.: Guía para educar en Valores Humanos. Taller de Editores. Madrid, 1996.
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"No es lo que eres, sino lo que haces lo que te identifica"
reybaldoromeroavila.blogspot.com
Lic. Reybaldo Romero Avila
TORELLO, J.: Psicología abierta. RIALP. Madrid, 1976
UNELL, B. C. y WYCKOFF, J.: 20 Valores que usted puede transmitir a sus hijos. Editorial Norma. Bogotá,
1997.
VILLAPALOS, A. y LÓPEZ, A.: El Libro de los Valores. Planeta. Barcelona, 1997.
W. JAEGER: Paideia. Fondo de la Cultura Económica. México, 1942.
ARCE, J.: Los Valores, una ventaja competitiva. Ediciones ILL. Envigado, 2001.
AGRADECIMIENTOS
Este libro tiene muchos deudores. En primer lugar quisiera mencionar a Fabio León Cardona, que tuvo a cargo
la edición de este libro: organizó el material, le dio orden, diseñó su forma y completó aspectos que faltaban. En
fin, hizo posible lo que hoy tiene en sus manos.
Antes que Fabio León, en el tiempo, otras personas han aportado trabajo, sugerencias, ideas. Quisiera
mencionar especialmente a Gonzalo Ceballos y a Constanza Ramírez, quienes junto al equipo de Facilitadores
del Instituto Latinoamericano de Liderazgo, hicieron aportes muy significativos.
En mis padres y hermanos vi mucho de lo que aquí recojo: poca teoría pero muchos valores hechos vida.
Tanto en España como en Colombia trabajé, hace años, en Educación. Muchos de los contenidos de este libro
reflejan mi traba lo de entonces. Centenares o quizá miles de alumnos de varios países son co-protagonistas de
este trabajo.
Mi trabajo en Organizaciones Latinoamericanas sirvió para “aterrizar”, en el día a día, el mundo de los valores.
Aprender a aplicar los valores al mundo del trabajo, es el legado que me deja el mundo empresarial.
Por último, este libro es deudor de toda la bibliografía que se menciona al final. Cada uno de esos libros aportó
algo a éste que es hijo de ellos.
No es un libro de lectura, aunque se puede utilizar como material de consulta. Está pensado como material de
trabajo para procesos de capacitación en empresas, programas de formación en centros educativos, formación
personal, familiar, etc. También se puede utilizar como material de autoaprendizaje, aunque el aprendizaje
grupalse muestra más válido, pues provoca una sinergia enriqueced ora.
El libro contiene información sobre 80 valores agrupados en 20 módulos. No creo que estén todos los que son,
aunque todos los que están, aportan algo. Al ser la persona una unidad, la mejoría en algún aspecto, es la
mejoría del todo. Por eso se puede utilizar parcialmente, escoger de aquí y allá, dejarlo y volverlo a retomar, etc.
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"No es lo que eres, sino lo que haces lo que te identifica"