Escuela Básica Chipana

Corporación Municipal de Desarrollo Social

IQUIQUE “La educación de calidad, la hacemos
todos”.

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES - CUARTOS BÁSICOS

Nombre y apellido:
Curso: fecha:
Profesor PIE:
Puntaje obtenido: Puntaje real: Nota:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE PRIORIZADO

- OA7 Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son
fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
ITEM 1- Ciencias de la viday comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos
OA3 Observar
Habilidad: Comparar
animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.
Objetivo: Reconocer distintas características de los animales y su clasificación.
Instrucción:
- OA Marca con unalaX relación
14 Describir la alternativa quecambios
de los consideres
delcorrecta.
tiempo atmosférico con las estaciones del año y
sus efectos sobre los seres vivos y el ambiente.
1. El hábitat corresponde a:

a) La casa de los seres vivos donde crecen y se desarrollan.

b) El lugar donde viven, crecen y se desarrollan los seres vivos.
c) Todas las anteriores.

2. Según su alimentación los animales los clasificamos en:

a) Carnívoros, herbívoros.
b) Omnívoros, carnívoros, herbívoros.
c) Omnívoros, carnívoros.

3. Algunas de las formas que tienen los seres vivos de desplazarse para obtener su alimento es:

a) Reptando, saltando y caminando.

b) Bailando y corriendo
c) Corriendo, volando y nadando.

4. El esqueleto interno y columna vertebral que poseen algunos animales cumple la función de:

a) Poder arrastrarse como forma de desplazarse.

b) Dar movilidad solamente de sus extremidades superiores.
c) Ser soporte de su cuerpo y dar movilidad a este.

5. Los animales vertebrados se pueden clasificar en:

a) Peces, anfibios, omnívoros, mamíferos, bípedos.

b) Peces, anfibios, mamíferos, reptiles, aves.
c) Solamente los mamíferos y anfibios.

6. Las extremidades que posee algunos animales les permite:

a) Poder desplazarse de un lugar a otro para buscar su alimento.

b) Poder alejarse de lugares peligrosos y huir de depredadores.
c) a y b son correctas.

7. Los animales invertebrados son aquellos que:

a) Poseen esqueleto interno y columna vertebral.
b) No poseen columna vertebral y esqueleto interno.
c) Poseen sólo columna vertebral.

8. Los invertebrados se clasifican en:

a) Artrópodos, anélidos, moluscos, medusas, equinodermos y esponjas.

b) Mamíferos, reptiles, anfibios, peces y aves.
c) Sólo artrópodos, anfibios, reptiles y medusas.

9.-

10.-

11.-

12.-
13.-

ITEM 2 Ciencias de la Tierra y el Universo.

Habilidad: Relacionar
Objetivo: Identificar la relación de los cambios del tiempo atmosférico con las estaciones del año.
Instrucción: Marca con una X la alternativa que consideres correcta.

14.-

15.-
16.-

17.-

18.-

ITEM 3 “Los sistemas en los seres vivos”

Habilidad: Identificar
Objetivo: Reconocer la función de algunas partes del cuerpo como: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y
músculos.
Instrucción: Marca con una X la alternativa que consideres correcta.
18. ¿A qué órgano corresponde el que representa la figura? *
A. Pulmón.

B. Corazón.

C. Estómago

19. ¿Qué efecto tiene el palpitar del corazón en el cuerpo?

A. Producir algunos sentimientos.

B. Transportar sustancias por el cuerpo.

C. Digerir algunos alimentos.