Ficha de cualificación

Costurero/
(Sector moda)

La costura es un oficio muy antiguo que se va desarrollando a lo largo del tiempo en España y que
tradicionalmente han realizado las mujeres. El sector de la moda sigue teniendo un peso importante en España en
cuanto a generación de empleo. Toda la cadena de valor contribuye a generar un alto nivel de actividad: desde la
producción textil y la confección hasta la comercialización de las prendas, pasando por otros agentes vinculados
como la logística o los intermediarios, que dependen en gran medida de la actividad generada por el sector de la
Moda. Además, la sostenibilidad ha sido uno de los principales vectores de la industria de la moda española en
los últimos años.
La moda contribuye de manera esencial a afrontar diversos retos sociales de nuestros días. En primer lugar fija y
descentraliza la población en diferentes provincias de la geografía española, consolidando un tejido productivo
sostenible y permitiendo la renovación generacional en muchas regiones. Además, la industria es un referente en
la inserción de la mujer al mundo laboral (más del 55% de los empleados son mujeres) y en la igualdad en los
puestos directivos de las principales empresas del sector. Por último, representa una oportunidad laboral para
colectivos en riesgo de exclusión social, como los trabajadores poco cualificados.
Para ser costurera es necesario un título de bachillerato; sin embargo, una cierta formación profesional en diseño,
costura y medidas en una escuela profesional y la experiencia laboral podrían ser muy importantes para los
empleadores. Además, una costurera puede especializarse en costura, confección o diseño de prendas de moda.

La siguiente herramienta, la tarjeta de cualificación, es un instrumento para medir las habilidades y

cualificaciones del becario relacionadas con el trabajo de Costurera/Modista. Las preguntas también se pueden
utilizar como herramienta de conversación, para tratar temas con un becario.

Esta tarjeta de cualificación se divide en tres secciones:

1) Lista de comprobación preliminar de las exigencias y condiciones básicas
2) Aptitudes personales
3) Cualificaciones prácticas

Recomendamos que la primera sección se utilice tanto en el proceso de casting, como parte de la jornada de
presentación, como el primer día de prácticas, para equilibrar las expectativas con el becario.

Utilice la segunda y la tercera sección a lo largo de las prácticas para encontrar puntos de interés, seguir el
desarrollo y dar una idea de lo lejos que está el becario de estar cualificado para un empleo regular.

El/la supervisor/a puede antes de la evaluación con la persona becaria orientarse en las fichas de cualificación, y
elegir las preguntas que sean relevantes para el nivel actual de cualificación de la persona becaria. Se recomienda
que rellenen juntos la ficha de cualificación.

Lista de comprobación preliminar de las exigencias y condiciones básicas

Erasmus+ n°2018-1-FR01-KA204-047664 Boosting refugees' access to employment

https://www.brefe.eu 1/3
 Exigencias y condiciones No Sí

Entiendo que es importante respetar los plazos que los clientes o mi

1 supervisor/a me dan para terminar mi tarea de trabajo en la ropa

Entiendo que debo comprobar siempre la provisión de material necesario para

2
el trabajo
Entiendo que si estoy enfermo/a y no puedo trabajar tengo que llamar a mi
3 supervisor/a al menos 2 horas antes de que comience mi turno.

Comprendo que cuando me recupere después de estar enfermo/a, tengo que

4 llamar a mi supervisor para comunicarle que estoy listo para trabajar.

Entiendo que si las prendas que confecciono o ajusto no pueden estar listas el
5 día acordado con los clientes, tengo que informarles a ellos o a mi supervisor/a

Entiendo que el trabajo de costurera exige concentración y esfuerzo físico

6

Comprendo que es muy importante que escuche atentamente lo que necesitan

7
los clientes cuando me piden que haga o ajuste la ropa
8 Entiendo que es importante respetar los plazos que los clientes o mi
supervisor/a me dan para terminar mi tarea de trabajo en la ropa

Habilidades personales

No Acaba de A mitad de Cerca de los Conseguido

Ámbito de formación todavía empezar camino objetivos

Tengo una buena capacidad de escucha

1 activa

Puedo trabajar bajo presión

2

Puedo trabajar por objetivos

3

Soy limpio/a y ordenado/a cuando trabajo

4 con la ropa o cuando trato con los clientes

Erasmus+ n°2018-1-FR01-KA204-047664 Boosting refugees' access to employment

https://www.brefe.eu 2/3
Habilidades prácticas

No Acaba de A mitad Cerca de los Conseguido

Ámbito de formación todavía empezar de camino objetivos
Sé que tengo que realizar el trabajo según las
1 instrucciones de mis superiores o de mis clientes

2 Sé cómo confeccionar las prendas solicitadas y los

ajustes necesarios
Sé que tengo que escuchar atentamente y
3 comprender las necesidades de los clientes

Sé cómo preparar y empaquetar la ropa final

4 solicitada por el cliente de forma adecuada

5 Sé que tengo que atender al cliente cuando entra

en el taller de costura.
Sé cuándo no es posible hacer algunos ajustes
6 (independientemente de mis habilidades) y sé
cómo decírselo a los clientes
7 Sé cómo sugerir a los clientes algunos ajustes en la
ropa.
Sé cómo orientar a los clientes cuando necesitan
8 un traje a medida

Sé cómo y dónde comprar el material necesario

9

10 Sé cómo trabajar en diferentes tareas a la vez

Entiendo que tengo que ser capaz de trabajar con
11 rapidez y precisión, bajo presión

Sé cómo utilizar la máquina de coser tradicional y

12 la moderna

Comprendo que tengo que tener cuidado para no

13 hacerme daño al utilizar la máquina de coser

Sé crear un patrón en papel a partir de bocetos

14

15 Sé cómo trabajar con patrones

16 Conozco las telas y entiendo qué tipo de tela se

ajusta al patrón

Erasmus+ n°2018-1-FR01-KA204-047664 Boosting refugees' access to employment

https://www.brefe.eu 3/3
 17 Sé cuándo mis herramientas de trabajo
están demasiado dañadas o la tela está
demasiado arrugada
18 Sé tomar las medidas del cliente

19 Entiendo que debo adoptar una postura

correcta para no dañar mi espalda

Evaluación Observaciones / Conclusiones / Medidas a tomar

Fecha Empleado/a (nombre y firma)

Fecha Supervisor/a (nombre, firma y sello)

https://www.ssf.org.es
Erasmus+ n°2018-1-FR01-KA204-047664 Boosting refugees' access to employment
https://www.brefe.eu 4/3