INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

RÚBRICA

ASPECTOS A VALOR
4 3 2
EVALUAR OBTENIDO
Identifica y define con Identifica y define el No se identifica 2
exactitud el problema, problema, fenómeno, ni define el
fenómeno, evento o evento o situación que problema o
IDENTIFICA EL situación que se requiere se requiere analizar, situación a
PROBLEMA analizar y lo escribe en una pero no logra analizar.
frase corta en el recuadro plasmarlo en una frase
principal o cabeza de corta o sencilla.
pescado.
Identifica al menos 5 Identifica solo 4 Identifica tres o 2
factores o agentes factores que dan menos factores
IDENTIFICA LAS
generales que dan origen a origen al problema que dan origen
PRINCIPALES
la situación que se requiere como categorías, se al problema.
CATEGORIAS
analizar y que hacen que se ubican
DENTRO DE LAS
presente de una manera independientemente
CUALES PUEDEN
determinada identifica en las espinas del
CLASIFICARSE LAS
categorías que debe pescado.
CAUSAS DEL
ubicarse independiente
PROBLEMA.
mente en las espinas
principales del pescado.
Identifica al menos 4 Identifica 3 aspectos Identifica 2 o 2
aspectos específicos de específicos y los ubica menos aspectos
cada una de las categorías en las espinas específicos
IDENTIFICA LAS que, al estar presentes, menores del mapa
CAUSAS generan el problema y se como sub causas
ubican en espinas menores
del diagrama como sub
causas.
La entrega fue hecha en La entrega fue hecha La entrega no 2
tiempo y forma, con en tiempo y forma, no fue hecha en
limpieza y en el formato fue en el formato pre tiempo y forma,
PRESENTACIÓN
establecido establecido además no se
DEL ESQUEMA
dio en el
formato pre
establecido
PUNTOS

NOTA 20 -19 puntos 18-15 puntos 14 – 11 puntos 10 – 0 puntos

AD A B C