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I.E. SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE Profesor.

Daniel Huamanvilca Quispe

RUBRICA DE LA ESPINA DEL PEZ


ASPECTOS A EVALUAR 5 4 3 2
IDENTIFICA EL PROBLEMA Identifica y define con Identifica y define el Identifica de manera ambigua no define el problema o
exactitud el problema, problema, fenómeno, evento y simpe el problema. situación a analizar
fenómeno, evento o situación o situación que se quiere
que se requiere analizar y lo analizar pero no logra
escribe en una frase corta en plasmarlo en una frase corta y
el recuadro principal o cabeza sencilla.
de pescado.
IDENTIFICA LAS CATEGORIAS Define al menos 5 factores o Identifica solo 4 factores que Identifica 3 factores que dan Identifica menos de 2 factores
QUE SE PUEDEN IDENTIFICAR agentes que dan origen a la dan origen al problema como origen al problema. que dan origen al problema.
COMO CAUSA situación que se requiere categorías, se ubican
analizar y que hacen que se independientemente en las
presente de una manera espinas de pescado.
determinada. Identifica
categorías que debe ubicarse
independientemente en las
espinas del pescado.
IDENTIFICAR LAS CAUSAS Identifica al menos 10 Identifica al menos 6 aspectos Identifica 4 aspectos Identifica menos de 3 aspectos
aspectos específicos de cada específicos y los ubica en las específicos y los ubica en las específicos.
una de las categorías, que al espinas menores del mapa espinas menores como
estar presentes generan un como consecuencias consecuencias.
problema y se ubiquen en las
espinas menores como
consecuencias
PRESENTACIÓN DEL ESQUEMA La entrega fue hecha en La entrega fue hecha en La entrega fue hecha en La entrega no fue hecha en
tiempo y forma, con limpieza y tiempo y forma, no fue en tiempo pero perdió la forma y tiempo y forma, además no
en formato pre establecido formato establecido. formato. respeto el formato
establecido.
CALIFICACIÓN
I.E. SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE Profesor. Daniel Huamanvilca Quispe

RUBRICA CADENA DE SECUENCIAS


ASPECTOS A EVALUAR 5 4 3 2
SECUENCIA Las ideas principales y Las ideas principales y Las ideas principales y Las ideas principales y
secundarias están presentadas secundarias están presentadas secundarias posee poca secundarias carecen de orden
en un orden lógico en un orden más o menos secuencia lógica lógico
lógico
PRESENTACIÓN Y Presenta un gráfico original e Presenta un gráfico algo Presenta un gráfico poco Presenta un gráfico
CREATIVIDAD innovador innovador y armónico original desordenado
RELEVANCIA DE LA El gráfico contiene El gráfico contiene El gráfico contiene El gráfico contiene
INFORMACIÓN información importante y información importante y información innecesaria sobre información innecesaria y
relevante sobre el tema poco relevante sobre el tema el tema nada relevante sobre el tema
ORTOGRAFIA El trabajo no presenta errores El trabajo presenta uno a dos El trabajo presenta 3 a 4 El trabajo presenta más de 4
ortográficos y gramaticales en errores ortográficos y errores ortográficos y errores ortográficos y
su redacción gramaticales en su redacción gramaticales en su redacción gramaticales en su redacción
CALIFICACIÓN