BITACORA #2

ESTUDIANTE: IVAN DAVID CONDORI POMA

MATERIA: DERECHO COSNTITUCIONAL

Evaluación diaria
1.- concepto de justicia.
Virtud que indica a dar a cada uno lo que le corresponde. Lo que
es conforme al derecho.
2.- Indique los elementos del estado.
Territorio, Población, gobierno y soberanía.7
3.- Que hará usted con el dinero que produce el litio?
Dar a apoyar al emprendedor boliviano con el fin de ayudar con
el crecimiento del país.
4.- Que es principio?
Son verdades irrefutables.
5.- Indique los principios con los cuales rigen nuestra CPE.
No seas flojo, No seas mentiroso, No seas ladrón.

¿Qué es el derecho constitucional?

Proviene de Constitutio Omnis que significa como constituyo y
como establezco.
Que se constituye la naturaleza o la esencia de algo.
Proveniente del vocablo Greco-Romano “Constituere que significa
como está hecho” también puede significar organización y
estructuración del estado.
También existe otro vocablo “Constiture que significa formar”,
organizar algo dentro del estado para avocarnos a un determinado
estado.
Alcides Alvarado indica que es una rama del derecho publico
interno, que determina la organización jurídica y política del
estado, así como los derechos y deberes del estado.
¿Organización jurídica que significa?
Que el estado estará organizado bajo ciertas reglas.
Según Kelsen el derecho constitucional constituye el fundamento
de todo el derecho restante.
Que denominaciones se da al derecho constitucional

 Los soviéticos lo llaman derecho estatal.

  Los franceses lo llaman derecho político.
 Los españoles lo llaman derecho político.
 En América lo llaman derecho constitucional.
¿El derecho estatal de los soviéticos (rusos)a que lo llaman
derecho estatal?

 A los fundamentos de la organización de la sociedad.

 A la estructuración del Estado.
 A la organización del poder del Estado.
 Al estatuto jurídico de las personas (que rige a las
personas).
 A los principios básicos con los que se guía un estado.
¿Cuáles son las fuentes de Derecho Constitucional?
Ley – Costumbre – Historia – Jurisprudencia – Doctrina – CPE –
Leyes Constitucionales.
Ley – Proviene de lex legues, leguere que significa
escoger/leer.
“Mandato, regla arbitraria un superior”.
¿Dónde nace la ley?
Nace del poder legislativo que ordena la CPE.
Jurisprudencia – Etimológicamente significa conocimiento del
derecho, conocimiento de la justicia y de las cusas justas.
La jurisprudencia es un derecho introducido por los fallos de
los tribunales mediante la aplicación de las leyes.
Costumbre – uso repetido y tomado en cuenta por el derecho
antiguo, uniforme, general, exterior, obligatoria (AUGEO).
Doctrina – proviene del latín DOCEO que significa enseñanza.

 Conjunto de estudios y teorías sobre determinada área del

conocimiento.
 Sirve como medio para interpretar y orientar las leyes
Las leyes constitucionales pueden ser codificadas
¿Cuántos tipos de leyes constitucionales conocen?
1. Leyes codificadas: CPE.
2. Leyes fundamentales dispersas -> leyes diversas.
Ramas de derecho Constitucional.

 Derecho Constitucional nacional o particular

 Derecho Constitucional General.
 Derecho Constitucional Comparado.
 Derecho Constitucional procesal constitucional
(contemporáneo).
El Derecho Constitucional general se refiere al proceso jurídico
político (organización de la sociedad del Estado).
El Derecho Constitucional nacional o particular se refiere a la
organización de los derechos, deberes, individuales y prcticas
políticas de un estado determinado.
El Derecho Constitucional comparado se refiere a comprar a otros
estados, va estudiando otra forma de derecho y lo compara para
solucionar un problema en particular.
El Derecho Constitucional procesal constitucional está en
relación con las normas procesales orgánicas que dan eficacia a
la normativa constitucional (CPE).
En el Derecho Constitucional es contemplado en su evolución como
ciencia 3 FASES:
1. REVOLUCION FRANCCESA (1789 - 1848)
2. PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914)
3. ACTULIDAD
Objeto de estudio del derecho constitucional (ciencia)

 Determinar la forma del estado.

 Establecer la forma de los órganos del gobierno.
 Fijar los limites de los derechos del Estado.
Métodos de estudio
Inductivo –> particular – General
Deductivo –> Principio General – casos particulares
Método exegético (interpretar la ley tal cual ha hecho el
legislador).
Método sistemático
Método sociológico
Método teleológico
Método científico
Método analógico

SEGUNDO PERIODO
ANALISIS DE LOS ARTICULOS 11 – 40 DE L CONSTITUCION POLITICA DEL
ESTADO BOLIVIANO.
Artículo 11: Sistema de Gobierno Democrático y Participativo:
El Artículo 11 de la Constitución Política del Estado de Bolivia
establece un sistema de gobierno que refleja los principios
democráticos fundamentales. Reconoce la importancia de la
participación ciudadana al adoptar una forma de gobierno
democrática participativa, representativa y comunitaria. Este
artículo delinea varias formas de ejercer la democracia en
Bolivia, incluyendo la participación directa y participativa de
los ciudadanos a través de mecanismos como el referendo y la
iniciativa legislativa ciudadana, así como la democracia
representativa mediante la elección de representantes por voto
universal.
Artículo 12: Organización del Estado:
El Artículo 12 establece la organización del Estado boliviano y
la división de sus poderes públicos. Define los cuatro órganos
principales del Estado: Legislativo, Ejecutivo, Judicial y
Electoral, destacando la independencia, separación, coordinación
y cooperación entre ellos. Además, especifica las funciones
estatales esenciales, como el control, la defensa de la sociedad
y la defensa del Estado. Este artículo prohíbe la concentración
de funciones en un solo órgano público, asegurando así la
separación de poderes y la distribución equitativa de
responsabilidades entre los distintos órganos estatales.
Artículo 13
Este artículo establece que los derechos reconocidos por la
Constitución de Bolivia son universales, inviolables y
progresivos. El Estado tiene la obligación de promover, proteger
y respetar estos derechos. Además, los tratados internacionales
de derechos humanos tienen prioridad en el ámbito nacional.
Artículo 14
Aquí se garantiza que todas las personas en Bolivia disfruten de
derechos individuales sin discriminación. Se prohíbe
explícitamente la discriminación basada en varios criterios. El
Estado se compromete a asegurar el ejercicio libre de estos
derechos para todos, sin excepción, y las leyes bolivianas se
aplican a todas las personas en el país.
Artículo 15
En el Artículo 15 de la Constitución de Bolivia se garantiza el
derecho a la vida y a la integridad física, psicológica y sexual
de todas las personas. Se prohíbe la tortura y cualquier forma
de trato cruel o inhumano, así como la imposición de la pena de
muerte. Se hace hincapié en la protección contra la violencia,
especialmente hacia las mujeres, y se insta al Estado a prevenir
y sancionar la violencia de género y generacional, así como la
trata de personas.
Artículo 16
El Artículo 16 reconoce el derecho de todas las personas al agua
y a la alimentación. Se establece la responsabilidad del Estado
de garantizar la seguridad alimentaria, asegurando una
alimentación sana y adecuada para toda la población.
Artículo 17
El Artículo 17 garantiza el derecho a la educación en todos los
niveles, sin discriminación. Se enfatiza la necesidad de una
educación universal, gratuita e intercultural para todos los
ciudadanos.
Artículo 18
En el ámbito de la salud, el Artículo 18 reconoce el derecho de
todas las personas a gozar de una buena salud. Se establece que
el Estado debe garantizar el acceso equitativo a servicios de
salud para toda la población, implementando un sistema único de
salud gratuito y participativo.
Artículo 19
El Artículo 19 reconoce el derecho a un hábitat y vivienda
adecuada, con especial atención a familias de escasos recursos.
Se insta al Estado a promover planes de vivienda de interés
social para garantizar condiciones dignas de vivienda para todos
los ciudadanos.
Artículo 20
Artículo 20 garantiza el acceso universal a servicios básicos
como agua potable, electricidad y telecomunicaciones. Se
establece que es responsabilidad del Estado asegurar la
provisión de estos servicios con criterios de calidad y
participación social.
Artículo 21
El Artículo 21 de la Constitución boliviana reconoce una serie
de derechos fundamentales para los ciudadanos, incluyendo la
autoidentificación cultural, la privacidad, la libertad de
pensamiento, religión y expresión, así como el derecho a
reunirse y asociarse libremente. Además, garantiza el acceso a
la información y la libertad de residencia y circulación en todo
el territorio nacional.
Artículo 22
Este artículo subraya la importancia de la dignidad y la
libertad de la persona, estableciendo que son inviolables y que
es responsabilidad primordial del Estado respetarlas y
protegerlas. Enfatiza que el respeto a estos derechos es un
deber esencial del Estado hacia sus ciudadanos.
Artículo 24
Este artículo de la Constitución boliviana establece el derecho
de toda persona a presentar peticiones de manera individual o
colectiva, ya sea oral o escrita, y a recibir una respuesta
formal y pronta. Se enfatiza que para ejercer este derecho no se
requerirá más requisito que la identificación del peticionario.
Artículo 25
El Artículo 25 garantiza el derecho a la inviolabilidad del
domicilio y al secreto de las comunicaciones privadas en todas
sus formas, salvo autorización judicial. Se especifica que la
correspondencia, los papeles privados y las manifestaciones
privadas contenidas en cualquier soporte son inviolables y no
pueden ser incautados excepto en casos determinados por la ley
para la investigación penal y bajo una orden escrita y motivada
de autoridad judicial competente.
Artículo 26
El Artículo 26 de la Constitución de Bolivia garantiza el
derecho de todos los ciudadanos a participar en la formación y
control del poder político, tanto directamente como a través de
representantes, con énfasis en la equidad entre géneros. Incluye
el derecho al sufragio, la organización política, la
fiscalización pública y la elección de representantes indígenas.
Artículo 25
El Artículo 27 asegura el derecho de los bolivianos residentes
en el extranjero a participar en las elecciones presidenciales y
otras señaladas por la ley, mediante un proceso de registro y
empadronamiento con el Órgano Electoral.
Artículo 35
El Artículo 35 de la Constitución de Bolivia establece que el
Estado, en todos sus niveles, protegerá el derecho a la salud
mediante políticas públicas orientadas a mejorar la calidad de
vida, el bienestar colectivo y el acceso gratuito de la
población a los servicios de salud. Además, reconoce la medicina
tradicional de las naciones y pueblos indígena originario
campesinos como parte del sistema de salud.
Artículo 36
El Artículo 36, se establece que el Estado garantizará el acceso
al seguro universal de salud y controlará y regulará los
servicios públicos y privados de salud mediante la ley.
Artículo 37
Este artículo señala que el Estado tiene la obligación
indeclinable de garantizar y sostener el derecho a la salud,
priorizando la promoción de la salud y la prevención de
enfermedades como función suprema y primera responsabilidad
financiera.
Artículo 38
El Estado declara que los bienes y servicios públicos de salud
son propiedad del Estado y no podrán ser privatizados ni
concesionados, y que los servicios de salud deben ser prestados
de forma ininterrumpida.
Artículo 39
Aquí se establece que el Estado garantizará el servicio de salud
público y reconocerá el servicio de salud privado, regulando y
vigilando la calidad de la atención a través de auditorías
médicas y sancionando las acciones u omisiones negligentes en la
práctica médica.
Artículo 40
Finalmente, el Estado garantizará la participación de la
población organizada en la toma de decisiones y en la gestión de
todo el sistema público de salud.

Neutral
En un conflicto bélico militar se declaran neutral cuando no
apoyan ni rechazan
Neutralizado
Es aquel que en su Constitución ya indica que no va a participar
en ninguna contienda bélica.
 TAREA #2
ESTUDIANTE: IVAN DAVID CONDORI POMA
MATERIA: DERECHO COSNTITUCIONAL
1.- ¿Qué costumbre se hizo ley?
En Bolivia, algunas costumbres y tradiciones se han convertido
en leyes o regulaciones oficiales para preservarlas y
protegerlas.
1. Respeto a las costumbres indígenas: La Constitución
Política del Estado de Bolivia reconoce y protege los
derechos de los pueblos indígenas y originarios, incluido
el respeto a sus costumbres, tradiciones y formas de vida.
Esto se refleja en diversas disposiciones constitucionales
y leyes que promueven la inclusión y el respeto de la
diversidad cultural del país.
2. Protección del patrimonio cultural: Existen leyes y
regulaciones destinadas a proteger y preservar el
patrimonio cultural de Bolivia, incluidos sitios
arqueológicos, monumentos históricos, festividades
tradicionales y artesanías. Estas leyes establecen medidas
para la conservación y promoción del patrimonio cultural
del país.
3. Derechos de los pueblos indígenas sobre sus tierras: La
Ley de Derechos de las Naciones y Pueblos Indígenas
Originarios Campesinos (Ley Nº 3760) reconoce y protege
los derechos de los pueblos indígenas sobre sus tierras y
territorios ancestrales. Esta ley establece procedimientos
para la titulación y protección de tierras indígenas, así
como para la consulta previa y el consentimiento libre,
previo e informado en proyectos que afecten a estas
comunidades.
4. Derechos lingüísticos: La Ley de Lenguas (Ley Nº 269)
reconoce y protege el uso de las lenguas indígenas como
patrimonio cultural y lingüístico de Bolivia. Esta ley
establece medidas para promover el uso y la enseñanza de
las lenguas indígenas en diversos ámbitos, incluida la
educación y la administración pública.
5. Festividades y celebraciones tradicionales: Algunas
festividades y celebraciones tradicionales, como el
Carnaval de Oruro y la Fiesta de la Virgen de Urkupiña,
están protegidas por leyes y regulaciones que garantizan
su preservación y promoción como parte del patrimonio
cultural inmaterial de Bolivia.
2.- ¿Qué es fundamental y fundamentalísimo?
Fundamental

 "Fundamental" se refiere a algo que es básico, esencial o

elemental. En un contexto no religioso, puede referirse a
principios básicos o fundamentales en cualquier ámbito,
como en la ciencia, la ética o la política. Por ejemplo,
 los principios fundamentales de la democracia o los
fundamentos básicos de una teoría científica.
 En un contexto religioso, puede referirse a los principios
básicos o fundamentales de una fe o doctrina. Por ejemplo,
los principios fundamentales del cristianismo o del islam.
Fundamentalismo

 "Fundamentalismo" se refiere a una actitud o enfoque

extremadamente rígido y dogmático hacia una doctrina,
ideología o conjunto de creencias. Implica una
interpretación literal y estricta de los principios
fundamentales, a menudo rechazando cualquier
interpretación o evolución que pueda surgir con el tiempo.
 El fundamentalismo puede llevar a una visión intolerante,
fanática y radical que busca imponer sus creencias sobre
otros y puede manifestarse en varios ámbitos, incluidos el
religioso, el político o el social.
3.- ¿diferencias entre idioma, lengua y dialecto?
Idioma

 El término "idioma" se refiere a un sistema de

comunicación verbal propio de una comunidad humana. Los
idiomas pueden tener diferentes variedades lingüísticas,
dialectos y acentos, pero comparten una base común de
gramática, vocabulario y reglas de comunicación.
 Ejemplos de idiomas son el inglés, el español, el chino
mandarín, el árabe y el francés.
Lengua

 El término "lengua" es más amplio que "idioma" y puede

referirse tanto a un idioma en sí como a cualquier sistema
de comunicación verbal. Se utiliza para describir
cualquier forma de expresión lingüística utilizada por una
comunidad humana.
 Por ejemplo, podemos hablar de la lengua española, la
lengua francesa o la lengua japonesa para referirnos a los
idiomas específicos, pero también podemos hablar de la
lengua de signos para referirnos a un sistema de
comunicación gestual utilizado por personas sordas.
Dialecto

 Un dialecto es una variante regional o social de un

idioma. Se caracteriza por tener diferencias en la
pronunciación, la gramática, el vocabulario o la
entonación en comparación con otras variantes del mismo
idioma.
 Los dialectos pueden ser tan diferentes entre sí que a
veces pueden considerarse como lenguas diferentes. Sin
embargo, en muchos casos, los dialectos están relacionados
 con un idioma estándar y comparten la misma base
lingüística.
 Por ejemplo, en el español, hay dialectos como el español
rioplatense, el español mexicano, el español peninsular,
etc. Estos dialectos tienen diferencias en la
pronunciación, vocabulario y algunas reglas gramaticales,
pero aún se consideran parte del mismo idioma: el español.