Mochón Cohen, Simón, Teresa Rojano Ceballos

y Sonia Ursini Legovich. (2000). Actividades

básicas [Fragmento]. En Matemáticas con la
hoja electrónica de cálculo (pp. 28-35). México,
D. F.: Secretaría de Educación Pública-Instituto
Latinoamericano de la Comunicación Educativa.

Actividades
básicas
básicas
 U n paseo corto por una hoja •••••••••••••••••••••••••

de cálculo
Nombre Edad
Escuela Fecha

El objetivo de esta actividad es que te familiarices con la hoja electrónica de cálculo.

En las celdas de una hoja de cálculo puedes introducir:
Texto:
Escribe la palabra Nombre en la celda A1 (para confirmar oprime la tecla
RETURN).
Escribe tu nombre en la celda B1.
Escribe la palabra Fecha en la celda F1.
Escribe la fecha de hoy en la celda G1.
Números:
Escribe un 8 en la celda C9.
Escribe un 9 en la celda D11.
Escribe un 7 en la celda E10.
Expresiones aritméticas (para que la hoja calcule expresiones aritméticas, debes
escribirlas empezando con el signo igual):
Escribe = 7 * 2 – 8 en la celda E9 y observa el resultado. Coloca nuevamente el
cursor en esta celda y fíjate en la expresión que escribiste en la barra CONTENIDO de la
hoja de cálculo.
Escribe = 9 – 2 * 2 en la celda D10 y verifica el resultado.
Escribe = (9 – 2) * 2 – 10 en la celda C11 y observa el resultado.
Fórmulas algebraicas (para escribir fórmulas también debes comenzar con el sig-
no igual):
Escribe = C9 – 5 en la celda C10. Explica el resultado:

Escribe = D10 – 4 en la celda D9. Explica el resultado:

Escribe = C11 / 2 en la celda E11. Explica el resultado:

Por último, escribe Cuadrado mágico en la celda D7. Coloca el texto en el centro de
la celda presionando el icono CENTRAR.
Para revisar si tu cuadrado mágico es correcto, suma cualquier columna o fila. El
resultado de la suma siempre deber ser 15. También debes obtener 15 como resultado
si sumas cualquiera de las dos diagonales.

@ 28 actividades básicas
I ntroduciendo fórmulas •••••••••••••••••••••••••••••••••

Nombre Edad
Escuela Fecha

Digamos que en una panadería el pan dulce se vende a $1.75 la pieza, y para calcu-
lar el costo de las piezas vendidas se usa la siguiente fórmula:

= A2 * 1.75

Escribe la fórmula en la celda B2. Oprime RETURN.

A B C
1 PIEZAS A PAGAR

2 3 = A2 * 1.75
3
4

En la celda B2 aparece el valor 5.25. ¿Sabes por qué? Si tu respuesta fue afirmati-
va, ya estás listo para vender pan dulce. Cambia el número 3 en la celda A2 por el 8.
¿Cuánto hay que pagar por 8 piezas de pan dulce?
¿Cuánto hay que pagar por 12 piezas de pan dulce?

Una persona va a comprar pan dulce para una fiesta con un billete de $100.
¿Cuántas piezas puede comprar?

(Cambia paulatinamente el número de la celda A2 hasta que en la celda B2 te

aproximes al 100, pero sin rebasar dicho número.)

Supón ahora que el precio de la pieza de pan dulce sube a $2.25. Cambia la
fórmula en la celda B2 por la correcta en esta nueva situación.
¿Cuánto hay que pagar por 12 piezas de pan dulce?
¿Cuántas piezas se pueden comprar como máximo con $100?

Piensa ahora que estás en el año 2010. Sin que vea tu compañero, cambia el precio
de la pieza de pan dulce en tu hoja de cálculo de acuerdo con esta nueva situación.

actividades básicas 29 @
 Introduciendo fórmulas ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

Pídele a tu compañero que adivine la fórmula que pusiste en la celda B2 variando el

contenido de la celda A2 (está prohibido que escriba el número 1 en esta celda).

Fórmula:

Inviertan los papeles. Ahora tu compañero debe escribir la fórmula para que tú la
adivines.

Fórmula:

Guarda esta hoja de trabajo hasta el año 2010 para ver quién de los dos tenía
razón.

@ 30 actividades básicas
M ás fórmulas ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

Nombre Edad
Escuela Fecha

La siguiente fórmula relaciona la edad de un niño con su estatura.

estatura = 5 * edad + 85

Para calcular la estatura, se debe multiplicar la edad por 5 y sumarle 85.

En una hoja de cálculo como la siguiente, escribe en la celda B2 la fórmula

= 5 * A2 + 85

para calcular la estatura de un niño de 5 años (celda A1).

A B C
1 EDAD ESTATURA

2 5
3
4

El resultado es 110 cm.

Escribe ahora tu edad en la hoja de cálculo.

¿Qué estatura obtuviste al aplicar la fórmula?
¿Cuál es tu estatura real?
Explica la diferencia:

Con la fórmula de arriba es posible determinar la estatura promedio de niños cuya

edad es de entre 5 y 15 años. Introduce en la hoja de cálculo varias edades diferentes
y valora los resultados que obtengas.

De acuerdo con la fórmula contesta las siguientes preguntas:

¿Cuál es la estatura en centímetros de un adulto de 63 años de edad?

actividades básicas 31 @
 Más fórmulas •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

¿A cuántos metros equivale?

Como puedes apreciar, la fórmula no es válida para personas adultas.

Una fórmula válida para niños de Estados Unidos es:

estatura = 6 * edad + 80

¿Cuánto debe medir un niño de 5 años en los Estados Unidos?

¿Cuál es la estatura promedio de niños de tu edad en los Estados Unidos?

@ 32 actividades básicas
O tra fórmula ¿conocida? •••••••••••••••••••••••••••••••

Nombre Edad
Escuela Fecha

¿Conoces las siguientes fórmulas?

distancia = velocidad * tiempo

tiempo = distancia / velocidad

En esta actividad usarás la segunda para realizar algunos cálculos.

Supón que un coche sale de la ciudad de México y se dirige a Acapulco. Si la

velocidad promedio del coche es de 100 km/h y Acapulco se encuentra a 400 km de
distancia, ¿cuánto tiempo tardará en realizar este recorrido? Para encontrar la respues-
ta llena una hoja de cálculo como la siguiente:

A B C
1 DISTANCIA VELOCIDAD TIEMPO

2 400 100
3
4

Escribe en la celda C2 la fórmula = A2/B2. El resultado debe ser de 4 horas.

¿Cuánto tiempo tardará en realizar el mismo recorrido un camión que se mueve a 60
km/h? Esto equivale a: horas y minutos.
os.

La distancia entre la ciudad de México y Mérida es de 1560 km.

¿Cuánto tardará el mismo camión en realizar este recorrido?

La distancia entre la ciudad de México y Mexicali es de 2760 km. Si un coche

quiere hacer este recorrido en 24 horas exactamente, ¿qué velocidad promedio debe
mantener? (Sugerencia: Inserta esta distancia en tu hoja de cálculo y varía el valor de la
velocidad hasta que obtengas 24 horas en la columna tiempo.)

actividades básicas 33 @
 C omprando ropa •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

Nombre Edad
Escuela Fecha

Si una mamá compra para sus tres hijos 6 camisas y cada una tiene un precio de
$71.00, ¿cuál es el costo total de las 6 camisas?
En la siguiente hoja de cálculo se registran los artículos que compró esta señora, con
sus respectivas cantidades y precios. Completa la hoja calculando el costo total de
cada tipo de prenda. Para ello, sigue estas instrucciones:
En la celda D2 escribe la fórmula para calcular el costo de las camisas compradas,
esto es:

= B2 * 71.00

En la celda D3 escribe la fórmula para calcular el costo de las playeras, esto es:

= B3 * 31.50

En la celda D9 escribe la fórmula para calcular el costo total, esto es:

= D2 + D3 + D4 + D5 + D6 + D7

A partir de la celda D4 sigue escribiendo fórmulas similares a las anteriores que

calculen el costo de cada uno de los artículos restantes.

A B C D
1 ARTÍCULO CANTIDAD PRECIO COSTO

2 Camisa 6 71.00
3 Playera 3 31.50
4 Falda 2 123.00
5 Pantalón 4 168.50
6 Shorts 6 39.90
7 Calcetines 9 11.90
8
9 TOTAL

Tu total debe ser de $1 787.00. Si no es así, revisa tu trabajo o compáralo con el de

alguno de tus compañeros y realiza las correcciones pertinentes.

@ 34 actividades básicas
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Comprando ropa

Ahora considera la siguiente lista de artículos:

ARTÍCULO CANTIDAD
Camisa 3
Playera 3
Falda 1
Pantalón 2
Shorts 3
Calcetines 6

Introdúcelos en tu hoja de cálculo para obtener el total que se debe pagar.

Si sólo se compraran 2 camisas y 3 faldas, ¿cuánto se tendría que pagar?
Pídele a un compañero que complete la siguiente tabla como desee:

ARTÍCULO CANTIDAD
Camisa
Playera
Falda
Pantalón
Shorts
Calcetines

Introduce las nuevas cantidades en tu hoja de cálculo para que sepas cuánto debe-
rías pagar si hicieras esa compra.
Considera que, para el año siguiente, el precio de cada artículo subirá como se
indica en la tabla siguiente:

ARTÍCULO CANTIDAD
Camisa 88.00
Playera 43.00
Falda 150.00
Pantalón 195.00
Shorts 49.50
Calcetines 16.50

Introduce estos datos en tu hoja de cálculo. Calcula el nuevo total que la primera
señora tendrá que pagar si compra las mismas cantidades de ropa para sus tres
hijos. Nota que vas a tener que cambiar la columna C (precios) y también las fórmu-
las de la columna D, ya que éstas contienen los precios anteriores.

actividades básicas 35 @