SOLUCIONARIO

San Jerónimo 1 Tu preparación al máximo

ARITMETICA
1. Si A=B además A =  3a + b : 40 y 7. Dados los siguientes conjuntos iguales:
B =  22; 5b + a  . Hallar (2a + 3b) . A = {a + 1, a + 2} B = {8 – a, 7 – a}
a) 10 b) 15 c) 62 C = {4 , b + 2} D = {c + 1, b + 1}
d) 24 e) 31 Calcular: a + b + c
2. Cuántas de las siguientes proposiciones son a) 8 b) 7 c) 9

verdaderas si: A = 2;  3  ;  4  ;    d) 10 e) 11
I. 3  A III. 5  A V. {4}  A
II: 2  A IV.   A VI. {3}  A 8. Si A = {0; 1; 2; 4; 6}; B = {4; 6; 8};
C = {4; 5; 6}
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 Hallar:  (AB)  (A − C)   (B − C)  (BC)
a){0;1;2;5} b){8} c){0;8}
3. a cual de las alternativas corresponde la
d){0;1,8} e){0}
siguiente operación. [(A B) − C]c (A − B) .
a) b)
A B A B 9. Si n(A)=15; n(B – A)=6 ; n(A  B)=7.
Hallar n(A – B)
a) 8 b) 15 c) 13
d) 7 e) 13

C C
10. Determinar por extensión el siguiente conjunto:

C = x + 2 x  N, 2  x + 1  4 
a) {4} b) {5} c) {3; 4; 5}
c) d) d) {2; 4} e) {3; 5}
A B A B

11. Dado el conjunto unitario:

C C V= a + b ; a + 2b − 3 ; 12 
e)
A B Calcular: a
2
− b2
a) 14 b) 72 c) 33
d) 49 e) 52
C 12. Indique el número de elementos del conjunto potencia
4. Hallar la cantidad de elementos del conjunto
de:
potencia, del conjunto potencia del conjunto
A, sabiendo además que es unitario. E={2;a;5;c;l}
A =  2a + 3; 7; 5b + 3; x + y
a) 28 b) 32 c) 13
a) 0 b) 1 c) 2
d) 67 e) 64
d) 4 e) 8
13. Si el siguiente conjunto es unitario:
5. Sea B =  3; 2; 5; 3; 2; 5; 5; 5; 3; 2; 5; 2; 3
H = {a + 15; b² – 4; 45}
Calcular el cardinal del conjunto potencia, del
conjunto potencia, del conjunto potencia de Calcula (a + b)
B. a) 50 b) 37 c) 33
a) 2048 b) 128 c) 1024
d) 25 e) 72
d) 256 e) 512
14. Determine el cardinal del conjunto:
6. Marque la proposición falsa.
a) A  A’ =  M =  2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 2 ; 7 ; 9 ; 8 ; 2 ; 1
b) A  A’ = U
a) 11 b) 10 c) 7
c) A– B = A  B’
d) (A  B)’ = A’  B’ d) 8 e) 9
e) A  B = B  A
 SOLUCIONARIO

San Jerónimo 2 Tu preparación al máximo

a) 1 b) 3 c) 9
d) 3 3 e) 3 3

ALGEBRA
−4−1 −5−1 −3−1
22. Por cuánto debemos multiplicar a “k” para obtener
 1   1   1
15. Reducir:   + −  + −  como resultado 2120 , si:
 16   32   8
a) –3
d) 2
b) –2
e) 3
c) 0
K = 166 −n ( 8n +1 ) 4 2 ( )( 4 )
n
+1
1
2

a) 240 b) 280 c) 2100

16. Expresar con exponentes positivos y d) 290 e) 288
simplificar la siguiente expresión:
2m −5n −7 23. Calcule el valor de (2m) si:
a 2m3n −4 2m−14
2a 2
2m 5
2
7 = 49
a) 8 3
b) 2 3
c) 2 5 7 a) 18 b) 6 c) 9
mn a n a m n
2 d) 8 e) 10
d) e) 2mn
a 2m8n3
2n +1 24. El valor de “p” que verifica:
17. Al efectuar: M = n
2p +2  3p +2 = 615
n +2
4  2n

Calcular: M3 − M a) 10 b) 11 c) 12
a) 2 b) 4 c) 6 d) 13 e) 15
d) 8 e) 10

18. Reducir:
COMPETENCIA
−16−4
−1 COMUNICATIVA
 −2 2 −22 ( −2)2 
E = ( x 2 )  ( x −2 )  ( x −2 )  ( x −2 ) 
25. La codificación verbal es un proceso psicobiológico
a) x 8 b) x16 c) x 4 que consiste en la elaboración del mensaje
mediante el empleo de signos lingüísticos
8
d) x 2 e) x 2 interiorizados en la mente/cerebro del:
a) oyente
19. Reducir: b) código
3 2 c) receptor
 5x n +5   ( 6n − 4 )veces   4x 12n +1 
D=    3 3  d) canal
x  x   x   x  x   x  x  x   x 
3

 (n +1)veces     (5n −1) veces 

e) emisor
2x n −1
a) x 9 b) 10x 9 c) 5x 26. Las afirmaciones siguientes corresponden a
las características de la comunicación oral:
d) 2x e) 10 1) Usa siempre canales artificiales.
20. El valor de “x” que satisface la ecuación 2) Manifiesta espontaneidad entre los interlocutores.
dada, es: 3) Es perdurable.
4) Utiliza los sonidos de la lengua principalmente.
−4
x −x =4 5) Es sincrónica.
Son ciertas:
2 1
a) b) 2 c) 4
a) 1, 2 y 3
2 2
1 b) 2, 3 y 5
d) e) 1 c) 1, 3 y 5
2
d) 2, 4 y 5
e) 3, 4 y 5
21. Reducir:
ab 2
3
3  9 27 27. En la expresión “Te dejó apuntado el número en
K= esa servilleta”, el elemento subrayado en la
ab −1
12 comunicación es:
81
a) Código
 SOLUCIONARIO

San Jerónimo 3 Tu preparación al máximo

b) Emisor b) Educativa
c) Mensaje c) Publicitaria
d) Canal d) Formal
e) Referente e) Estándar

33. Suri al despedir a su novio, Adín, quien ha subido a

un taxi, le dice “Me gusta tu mejor amigo”; sin
embargo, cuando estas palabras fueron
pronunciadas, el sonido de una perforadora
28. Las definiciones Es el conjunto de seres, neumática que perforaba el asfalto de la avenida
objetos, estados, ideas o asuntos acerca del impidió que Adín pudiera escuchar a su novia. Se
cual se dice algo en el mensaje y Sistema de ha producido ruido a nivel del:
signos que permite construir mensajes a) Emisor
perceptibles corresponden, respectivamente, b) Receptor
a los elementos de la comunicación c) Canal
denominados: d) Mensaje
a) mensaje y código e) Código
b) mensaje y emisor
c) referente y canal 34. En una clase, un alumno escuchaba con suma
d) mensaje y receptor atención lo que la profesora explicaba sobre la
e) referente y código diátesis, pero debido a que no tenía mucha base
sobre el tema, el alumno no podía entender
29. Mike entra a su Facebook y lee una noticia adecuadamente y hasta entendía otras cosas.
donde informan que el lunes una psicóloga ¿Qué elemento de la comunicación no está
cayó del octavo piso en Ttio. El tipo de cumpliendo cabalmente su papel, partiendo de que
comunicación de acuerdo a la relación entre el profesor utiliza la misma lengua que los
los interlocutores, es: alumnos?
a) intrapersonal a) Código
b) interpersonal b) Mensaje
c) grupal c) Emisor
d) pública d) Situación
e) electrónica e) Referente

30. La comunicación se producirá de manera 35. Cuando el receptor capta el mensaje por medio del
óptima cuando el emisor y el receptor uso de lenguaje de señas, corresponde a la fase:
dominan el referente de su exposición, por a) Psíquica
tanto, nos estamos refiriendo al factor b) Mental
denominado: c) Fisiológica
a) Nivel de conocimiento d) Física
b) Actitudes e) Interactiva
c) Contexto sociocultural
d) Competencia lexicológica 36. En una conversación entre dos amigos, el canal
e) Predisposición comunicativa utilizado es:
a) Kinésico
31. Si el emisor elige o selecciona el estilo del b) Gestual
lenguaje especializado, es porque está c) Lingüístico
tomando en cuenta la función comunicativa d) Sonoro
denominada: e) Háptico
a) Lingüística
b) Organizativa 37. La comunicación escrita, a diferencia de la
c) Simbólica comunicación oral, requiere siempre:
d) Social a) Especialización
e) Cultural b) Momentánea
c) Interacción
32. ” Asegura tu ingreso y matricúlate en la d) Gramática
mejor academia y con la mejor plana e) Información
docente del Cusco”. Por el contenido del
mensaje es una comunicación: 38. Desde el punto de vista del mensaje, la
a) Informal comunicación se subdivide en:
 SOLUCIONARIO

San Jerónimo 4 Tu preparación al máximo

a) Tipo y tratamiento d) Extensivas e intensivas
b) Grupal y masiva e) Básicas y compuestas
c) Verbal y no verbal
d) Formal e informal 45. Determinar las unidades de “E” en el Sistema
e) Proxémica y kinésica 1 0 0DV2
Internacional: E = ; donde: D=densidad,
g
FISICA V=velocidad lineal, g=aceleración de la gravedad.
a) kg.m −2
39. Del siguiente grupo de magnitudes, las que b) kg.s−2
son fundamentales en el sistema
internacional (SI) son: c) kg 2 .m
a) Longitud, velocidad, área. d) kg 2 .s
b) Masa, tiempo, presión. e) m.s−2
c) Fuerza, masa, longitud.
d) Tiempo, temperatura, masa. 46. Hallar la dimensión de “S” en la siguiente ecuación
e) Volumen, longitud, tiempo. dimensionalmente correcta. VS = ACo s 60  + 100UP ;
donde: A=aceleración centrípeta; V=velocidad
lineal.
40. De las siguientes cantidades físicas, las que
a) L1/2 b) L2 c) L−1/2
son escalares son: −2
d) L e) L
a) Masa, velocidad, tiempo.
b) Tiempo, área, volumen.
47. En la siguiente fórmula física, indique las
c) Fuerza, presión, energía.
dimensiones de “Y”. Y =  A.Co s( t) ; donde:
d) Trabajo, potencia, aceleración.
e) Impulso, caudal, torque. A=longitud, t=tiempo.
a) LT−1 b) LT−2 c) LT
41. De las siguientes magnitudes, ¿cuál no es d) L e) T
fundamental?
a) Temperatura 48. Indicar verdadero (V) o falso (F) según corresponda
b) Masa con respecto a la Física.
c) Carga eléctrica IV. Es una ciencia teórico experimental
d) Tiempo V. Estudia las transformaciones entre la materia y
e) Cantidad de sustancia la energía.
VI. Es una rama de las ciencias naturales.
42. Indicar verdadero (V) o falso (F) según a) VVF b) VVV c) FFF
corresponda con respecto a la Física. d) FVF e) FFV
I. Es una ciencia teórico experimental
II. Estudia las transformaciones entre la 49. Las ecuaciones dimensionales de la potencia
materia y la energía. mecánica y la cantidad de movimiento son:
III. Es una rama de las ciencias a) ML2 T− 3 y MLT
naturales. b) ML2 T− 3 y MLT−1
a) VVF b) VVV c) FFF c) ML2 T− 1 y MLT−1
d) FVF e) FFV
d) MLT−3 y MLT−2
43. Las magnitudes físicas por su origen se e) ML2 T− 1 y MLT−2
clasifican en:
a) Fundamentales y complejas 50. Si la siguiente expresión es dimensionalmente
b) Escalares y versoriales correcta, ¿cuál es la ecuación dimensional de A?
1 2 1 2
c) Fundamentales y derivadas d = V.t + At +  t , si: d es la distancia recorrida
2 6
d) Extensivas e intensivas
y t es tiempo.
e) Básicas y compuestas
a) LT−2 b) LT−1 c) LT−3
d) LT−4 e) T−2
44. Las magnitudes físicas por su origen se
clasifican en: 51. En la ecuación d = m x Ly Tz . Hallar: x + y + z ; donde:
a) Fundamentales y complejas d = densidad, m = masa, L = longitud, T = tiempo.
b) Escalares y versoriales a) –1 b) –2 c) 1
c) Fundamentales y derivadas d) 2 e) 3
 SOLUCIONARIO

San Jerónimo 5 Tu preparación al máximo

57. Completar: Un metal es más maleable cuanto más
52. La siguiente expresión es una forma física fácil sea_______ y más tenaz cuanto mas resista a
x+F ser _______.
correcta: Z = ; donde: F = fuerza, A =
(y + A)2 a) Fusión – rayado
área. ¿Qué magnitud representa x / y ? b) Hilado – estirado
c) Laminado – fraccionado
a) Fuerza
d) Forjado – destruido
e) Planchado – laminado
b) Velocidad
58. Cuál de las alternativas está constituida por
c) Presión
propiedades específicas de la materia:
a) Divisibilidad y tenacidad
d) Aceleración
b) Elasticidad y dureza
e) Tiempo
c) Masa y peso
d) Maleabilidad y peso
QUIMICA e) Viscosidad e inercia
53. Indique el grupo formado por propiedades 59. El concepto: “Es todo aquello que existe en el
generales o extensivas de la materia. universo, que tiene masa, peso, ocupa un lugar en
a) Dureza, fragilidad, ductibilidad el espacio y es susceptible a nuestros sentidos”
b) Extensión, inercia y tenacidad. corresponde a
c) Extensión, inercia, impenetrabilidad a)Química
d) Extensión, viscosidad, porosidad b)Física
e) Tenacidad, ductibilidad, peso c)Materia
d) Masa
54. Una masa de moléculas de agua puede ser e) Cuerpo
dividida hasta átomos de hidrógeno y oxígeno
por métodos 60. En el estado natural del oxígeno es un(a)
a) Físicos a) Átomo
b) Mecánicos b) Molécula
c) Químicos c) Ión
d) Radiactivos d) Partícula atómica
e) Mecánicos y físicos e) Ninguno
61. De las siguientes clases de materia: níquel, hielo,
55. En las siguientes proposiciones, señale: estaño, acero, hidrógeno y gasolina ¿Cuántas son
¿Cuántas son propiedades físicas y químicas sustancias?
respectivamente? a) 2 b) 4 c) 3
1. El hidrógeno es combustible d)5 e) 6
2. El punto de fusión del hielo 62. Reconocer como verdadero (V) o falso (F) las
3. Dureza de los metales siguientes proposiciones y señalar la alternativa
4. Oxidación de los metales correcta.
5. El sodio con el agua • Todo compuesto químico es sustancia.
6. El punto de ebullición del etanol • Toda sustancia es compuesto químico.
7. Volatilidad de la gasolina • Toda materia homogénea es sustancia.
8. Inflamabilidad de la gasolina • Toda mezcla es heterogénea.
a) 3 ; 5 b) 4 ; 4 c) 2 ; 6 • Todas las sustancias están constituidas por
d) 5 ; 3 e) 6 ; 2 moléculas.
a) FFVVF b) VVFFV c) VFFFF
56. De las propiedades de la materia. ¿Cuántas d) VFVFF e) VFVVV
son específicas? : 63. Siendo los componentes básicos del aire el
I) Inercia nitrógeno, oxígeno y gases raros, podemos decir
II) Porosidad que el aire es una:
III) Dureza a) Sustancia
IV) Corrosión b) Mezcla homogénea
V) Divisibilidad c) Mezcla heterogénea
VI) Tenacidad d) Elemento
a) I,IV,V b) III,VI c) IV,VI e) Sustancia Heterogénea
d) I,II,III e) IV,V,VI 64. Indica verdadero(V) o falso (F), a las alternativas:
I.Toda sustancia es un compuesto
II.La unidad estructural de los elementos son los
átomos.
 SOLUCIONARIO

San Jerónimo 6 Tu preparación al máximo

III.Los componentes de los compuestos 69. En la figura, si y − 2x = 200º , entonces el valor de
conservan sus propiedades. E = y + 3x es:
IV.Las mezclas son siempre heterogéneas a) 30º
V.Las mezclas son uniones de dos o más b) 15º y
sustancias que conservan sus propiedades −60º
c) 25º
características.
135º
x
d) 45º
a) VFFVV b) VFVVV c) VVFFV e) 20º
d) FFVVF e) FVFFV
70. Si un ángulo mide y minutos centesimales o x
65. La relación incorrecta, es: segundos sexagesimales entonces el valor de
x2
a) Ácido sulfúrico – sustancia E= 2
−
4 x
, es:
135 y
b) Germanio – sustancia
81y

c) Detergente – mezcla a) 12 b) 9 c) 15
d) Gasolina – mezcla d) 10 e) 8
e) Agua potable – sustancia
71. Dado un angulo de medida positiva, la suma
del número que representa las medidas en el
66. Las sustancias puras se distinguen de sistema centesimal y sexagesimal es a su
mezclas porque: diferencia, como 19 veces el numero que
a) Están constituidos por una misma clase de representa en el sistema radial es a 2 / 3
materia de composición y propiedades ,entonces dicho ángulo mide:
químicas definidas a) 160° b) 280° c) 3rad
b) Formadas por un conjunto de átomos o d) 120° e) 2 / 3rad

moléculas diferentes.
c) Se forman y descomponen por procesos
químicos y físicos.
d) Están constituidos por diferentes clases de
materia de composición y propiedades g
72. La medida de un ángulo es  = S = C = R rad. , si la
físicas definidas suma de C y S es a su diferencia como 38 veces R es a
e) Están formados por dos o más sustancias  ; entonces, el valor de  , es:
en proporciones variables, donde cada
2
sustancia conserva sus propiedades físicas a) 200
g
b)45° c) 3
rad

y químicas. 
rad
d)60° e) 2
GEOMETRIA Y
73. En una recta se toman los puntos consecutivos A,
TRIGONOMETRIA
B y C tal que AB + AC = 18, luego se toma el punto medio
M del segmento BC . Hallar AM.
67. En la figura:
a) 10 b) 8 c) 9
( 10 − x ) º d) 18 e) 16

5
74. Dados los puntos consecutivos y colineales
rad g
50
36

El valor de x, es: A, B, C y D donde se cumple que 2AB = 3BC = 5CD ,

a) 120 b) 110 c) −100 Hallar “ BC ” . Si AD = 155 .
d) 90 e) −130 a) 20 b) 40 c) 50
d) 24 e) 60
68. En la figura:
75. Sean los puntos consecutivos y colineales A, B, C
AB BC CD
y
y D donde se cumple que = = .
2 3 5
x 60º
• • •
AOB es una recta. Si
B O 3xA+ y = 220º , entonces el
Hallar CD si AD = 40 .
valor de “y”, es:
a) 12 b) 8 c) 20
a) −60º b) −35º c) −25º
d) −45º e) −37º d)15 e) 14
 SOLUCIONARIO

San Jerónimo 7 Tu preparación al máximo

76. En los puntos colineales A, B, C y D se
cumple que BC = 7, AC + BD = 20. Hallar AD.
a) 10 b) 15 c) 13
d) 18 e) 14

77. Los puntos A, B, C, D y E se encuentran

sobre una línea recta de tal forma que
BC = 2AB, AD = 13, (AB)(CE ) = (AC )(BD). Encontrar
DE.
a) 26 b) 30 c) 15
d) 40 e) 35

78. En una línea recta se marcan los puntos

consecutivos A, B y C; luego se toma el punto
medio M de BC . Encontrar AM, si
(BC )2
+ AB  AC = 81
4
a) 10 b) 8 c) 9
d) 18 e) 16

79. En los puntos colineales A, B y C se toma el

punto medio M de BC de modo que:
(AB)2 + (AC )2 = 40 Hallar (AM)2 + (BM)2 .
a) 10 b) 13 c) 26
d) 20 e) 14

80. Hallar “x”

a) 155º 210
º
b) 150º
c) 160º x 300
d) 170º º
e) 175º