UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE EDUCACION DE ENFERMERIA

ASIGNATURA:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

DOCENTE:

CASTRO FUENTES MARGARITA NORMA

ESTUDIANTE:

CONDORI APAHUASCO ANAIS MARCIA

TEMA:

TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN Y LA TEMÁTICA CALIDAD DE

VIDA: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA

CICLO: V

CHINCHA- 2023
INTRODUCCIÓN
En este presente informe daremos un análisis sobre las técnicas de observación
y temática calidad de vida: una revisión integrativa, la calidad de vida se convierte
en una herramienta valiosa para captar aspectos relacionados con el bienestar,
la satisfacción y el funcionamiento de las personas en su vida diaria. La calidad
de vida es un concepto multidimensional que se refiere a la percepción subjetiva
de las condiciones de vida, abarcando diversos dominios como la salud física,
emocional, social, económica y ambienta, mientras tanto la observación es una
técnica ampliamente utilizada en diversas disciplinas, incluyendo la investigación
en ciencias sociales y de la salud. Permite recopilar datos de manera directa y
objetiva, sin la necesidad de depender exclusivamente de la auto reportación o
la memoria de los participantes. Basado en este pensamiento podemos
preguntarnos ¿cómo son usadas las técnicas observacionales en las en las
producciones científicas de enfermería que abordaron la temática de calidad de
vida? Este estudio tuvo como objetivo describir las técnicas observacionales que
fueron utilizadas en la producción científica de enfermería que abordaron la
temática calidad de vida.
 TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN Y LA TEMÁTICA CALIDAD DE VIDA: UNA
REVISIÓN INTEGRATIVA

La revisión integrativa es una metodología de investigación que busca integrar y

sintetizar la evidencia existente sobre un tema específico. En el caso de la
temática de calidad de vida y técnicas de observación, una revisión integrativa
podría ser una excelente manera de explorar y comprender cómo se ha aplicado
la observación en el estudio de la calidad de vida. Para llevar a cabo una revisión
integrativa, se seguirían varios pasos. Primero, se identificarían los criterios de
inclusión y exclusión para seleccionar los estudios relevantes. Luego, se
realizaría una búsqueda exhaustiva en bases de datos, revistas científicas y
otros recursos de información pertinentes. Una vez que se hayan recopilado los
estudios relevantes, se realizaría una evaluación crítica de su calidad
metodológica y se extraerían los datos relevantes para la temática de calidad de
vida y técnicas de observación. Finalmente, se realizaría una síntesis de los
hallazgos, identificando patrones, discrepancias e implicaciones prácticas. Una
revisión integrativa sobre técnicas de observación y calidad de vida podría
generar conocimientos importantes sobre cómo se ha utilizado la observación en
este campo, qué aspectos se han estudiado y qué conclusiones se han obtenido.
Esto podría servir como base para futuras investigaciones y prácticas en el área
de la calidad de vida y la aplicación de técnicas de observación.

A través de la observación participante, el investigador puede capturar aspectos

no verbales, sutilezas y matices que podrían pasar desapercibidos mediante
métodos de investigación más tradicionales. Además, esta técnica permite al
investigador comprender mejor el contexto social y cultural en el que se
desarrolla la calidad de vida de las personas, lo que puede ayudar a identificar
factores que influyen en ella. Sin embargo, es importante tener en cuenta que la
observación participante también presenta desafíos. El investigador debe
establecer una relación de confianza con los participantes y mantener un
equilibrio entre su papel de observador y su participación activa en el grupo o
comunidad estudiada. Además, la subjetividad del investigador puede influir en
la interpretación de los datos observados. Por tanto, es esencial garantizar la
transparencia y la reflexividad en el proceso de investigación.
CONCLUSIÓN
En conclusión, la revisión integrativa de las técnicas de observación y la temática
de calidad de vida es una herramienta valiosa para comprender mejor cómo se
ha utilizado la observación en el estudio de la calidad de vida. A través de la
observación participante, los investigadores pueden obtener información
detallada y contextual sobre cómo las personas experimentan y perciben su
bienestar en su entorno cotidiano.

Esta revisión integrativa puede ayudar a identificar patrones, tendencias y

factores que influyen en la calidad de vida de las personas. También puede
proporcionar ideas sobre enfoques de intervención que podrían mejorar la
calidad de vida en diferentes ámbitos, como la salud, la educación o el trabajo.

En resumen podemos decir que al combinar las técnicas de observación y la

temática de calidad de vida en una revisión integrativa, se puede obtener una
visión más profunda y holística de cómo las personas viven y experimentan su
vida, lo que puede tener implicancias significativas para la toma de decisiones y
la mejora de las políticas y programas destinados a mejorar la calidad de vida de
las personas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA:
1. Zamberlán, Calvetti A, De Figueiredo R, Svaldi D. Técnicas de observación y
la temática calidad de vida: una revisión integrativa TÉCNICAS
OBSERVACIONAIS E A TEMÁTICA QUALIDADE DE VIDA: UMA REVISÃO
INTEGRATIVA [Internet]. Redalyc.org. [citado el 3 de julio de 2023].
Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3658/365834774021.pdf