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MÓDULO 3

Tabla de contenido
MÓDULO 3 ................................................ ................................................. ................................................. .................1

Descripción general del módulo ................................................ ................................................. ................................................. .2

Módulo 3 Vocabulario clave ................................................ ................................................. ........................................4

Lección 1: ¿Qué es una carta de presentación?................................................ ................................................. ................................7

Lección 2: Escritura profesional: formato de carta................................. ................................................. ..............9

Prueba: Verificación de vocabulario: Formato de letra ................................. ................................................. ................12

Lección 3: Carta de presentación Párrafo 1: Presentarse................................. ................................................13

Lección 4: Carta de presentación Párrafo 2: Resaltar sus habilidades en la carta de presentación ................................. ................15

Prueba: Relacione la descripción del puesto con las habilidades ................................. ................................................. ..........17

Lección 5: Carta de presentación Párrafo 3: Cierre.................................... ................................................. ................18

Lección 6: Enfoque del lenguaje: presente perfecto versus tiempo pasado................................. ................................................20

Prueba: Repaso de gramática ................................................ ................................................. ........................................22

Lección 7: Escritura profesional: nivel de formalidad ........................................ ................................................. ......23

Lección 8: Enfoque en el lenguaje: usar verbos modales para escribir educadamente ................................. ........................................25

Prueba: lenguaje directo o cortés................................... ................................................. ................................27

Práctica de lectura opcional: ¿Cómo escribo una carta de presentación? ................................................. ................................28

Discusión opcional: escriba su propia carta de presentación ......................................... ................................................. ....30

Módulo 3: Resumen y mirada hacia el futuro ......................................... ................................................. .................32

© 2021 por FHI 360. “Paquete del Módulo 3: Redacción de una carta de presentación” para Online Professional English
Network (OPEN), patrocinado por el Departamento de Estado de EE. UU. con financiamiento proporcionado por el gobierno
de EE. UU. y administrado por FHI 360. Este trabajo es un Adaptación de “Unidad 3: Redacción de una carta de
1
presentación”, de la Universidad de Pensilvania con la licencia Creative Commons Share-Alike. Para ver una copia de la
licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/
RESUMEN DEL MÓDULO

Esta obra es un derivado de "Imagen sin título " porblende12 , "Imagen sin título " porStartupStocksFotos y "Imagen sin título " portorre de arte bajo licencia de
pixabay . Este derivado tiene licencia bajoCC POR 4.0 por FHI 360 para su uso en la Red de Inglés Profesional en Línea, patrocinada por el Departamento de Estado
de EE. UU. y administrada por FHI 360.

Este PDF no incluye preguntas del cuestionario.Debe completar todos los cuestionarios en línea.Debe aprobar cada prueba con al
menos un 70% para pasar al Módulo 4.

Descripción general

¡Bienvenido a la Unidad 3 de Inglés para el desarrollo profesional! Escribir para solicitudes de empleo requiere un estilo y una voz específicos. Un
solicitante de empleo debe comprender cómo escribir de forma clara y concisa, conectar sus habilidades con la descripción del trabajo y seguir pautas de
formato estándar. Para desarrollar estas habilidades, las videoconferencias desglosarán tanto las diferentes partes de una carta de presentación como
las oraciones individuales en cuanto a estilo y voz. Las videoconferencias y los artículos le ayudarán a comprender estas ideas. Al final de la unidad,
elegirá un trabajo de una lista proporcionada y escribirá una carta de presentación para solicitar ese trabajo..

Objetivos de aprendizaje:
Al final de esta unidad, podrá:
· Familiarizarse con las estructuras y el formato de las cartas de presentación y las cartas comerciales estándar.
· Identificar nuevo vocabulario fundamental y practicar el uso de ese nuevo vocabulario en las actividades del curso.
· Leer, mirar y escuchar una variedad de textos y fuentes multimedia. Muéstrenos que comprende estos textos y las ideas
clave del curso mediante pruebas de verificación de comprensión.
· Identificar y practicar el uso de verbos en tiempo pasado y presente perfecto, estructura de oraciones con palabras de tiempo y control
del tono con verbos modales.

2
Lista de quehaceres

Para completar con éxito el Módulo 3, haga lo siguiente:

1. Revisión:Vídeos, presentaciones y artículos del módulo 3. (12 horas)

2. Discutir:Opcional: únase a sus colegas en una discusión grupal sobre cartas de presentación (60 minutos)
3. Check-In: Completolas siguientes actividades:
a. Relacione la descripción del puesto con las habilidades* (20 minutos)
b. Práctica de lectura: ¿Cómo escribo una carta de presentación (30 minutos)
C. Verificación de vocabulario: formato de letra* (20 minutos)
d. Repaso de gramática: presente perfecto frente a pasado simple* (20 minutos)
mi. Lenguaje directo o cortés* (20 minutos)
F. Módulo 3 Chequeo* (5 minutos)

* Debe obtener al menos un 70 % en todas las pruebas calificadas para recibir su insignia y certificado digitales.

3
MÓDULO 3 VOCABULARIO CLAVE
El módulo 3 incluirá las siguientes palabras de vocabulario clave. Puede regresar a esta página para revisarla según sea necesario. Estas
palabras pueden aparecer en cuestionarios a lo largo del curso.

cierre de cortesía (n)

Definición: Acierre de cortesíaes un final cortés para una carta.

Frase de muestra: Mi favoritocierre de cortesíaa una carta comercial es "saludos cordiales".

contenido (n)

Definición:Contenidoes otra palabra para información.

Oración de muestra: elcontenidode su carta de presentación debe cambiar para cada trabajo que solicite.

formato (n)

Definición: Al escribir cartas,formatose refiere a la estructura o cómo se ve la letra.

Oración de muestra: en los Estados Unidos, la redacción profesional sigue un estándarformatoo pedido e incluye cuatro partes.

un título (n)

Definición: En una carta, eltítuloincluye la dirección del escritor y la información de contacto, la fecha, el nombre del
lector y la dirección.
Oración de muestra: Eltítulode una carta comienza con la dirección del autor e información de contacto adicional.

4
un verbo modal (n)

Definición: Averbo modal esun verbo auxiliar para mostrar el sentimiento del hablante.
Oración de muestra: Podría y sería muy comúnverbos modalesSe utiliza en cartas de presentación, correos electrónicos y conversaciones durante la
búsqueda de empleo.

un saludo (n)

Definición: AsaludoEs un saludo oficial.

Oración de muestra: una carta de presentación típicasaludoen los Estados Unidos comenzará con la palabra "Estimado" seguida del
nombre del lector.

una firma (n)

Definición: Afirmaes un nombre escrito a mano.

Oración de ejemplo: En una carta de presentación, elfirmaPor lo general, el solicitante lo escribe a mano seguido del nombre escrito a máquina.

destacar (v)

Definición: cuando algodestaca, los demás lo ven fácilmente.

Frase de ejemplo: Una buena carta de presentación realmente puede ayudarte a diferenciarte de la competencia.

5
Créditos de imagen:

1. cierre de cortesía (n.):Esta obra es un derivado de “1977-03-15 Svar pa fusionando om instilando av forsendelser av juletraer " porArchivos Municipales de
Trondheim vía Flickr bajoCC POR 2.0. Este derivado tiene licencia.CC POR 4.0 por FHI 360 para la Red de Inglés Profesional en Línea (OPEN) patrocinada por el
Departamento de Estado de EE. UU. con financiamiento del gobierno de los Estados Unidos y administrada por FHI 360.

2.contenido (n.):Esta imagen es un derivado de“Imagen sin título " porMarisa Sias dePixabay bajo licencia de Pixabay.Este derivado tiene licencia.CC POR 4.0 por FHI
360 para la Red de Inglés Profesional en Línea (OPEN) patrocinada por el Departamento de Estado de EE. UU. con financiamiento del gobierno de los Estados Unidos
y administrada por FHI 360.

3.formato (n):Esta imagen es un derivado de“ Búsqueda de empleo y entrevistas: carta de presentación "porIDEA del proyecto a través de Flickr, con licencia bajoCC POR .Este
derivado tiene licenciaCC POR 4.0 por FHI 360 para la Red de Inglés Profesional en Línea (OPEN) patrocinada por el Departamento de Estado de EE. UU. con
financiamiento del gobierno de los Estados Unidos y administrada por FHI 360.

4. un título (n.):Esta imagen es un derivado de “ Búsqueda de empleo y entrevistas: carta de presentación " porIDEA del proyecto a través de Flickr, con licencia bajoCC POR . Este
derivado tiene licenciaCC POR 4.0 por FHI 360 para la Red de Inglés Profesional en Línea (OPEN) patrocinada por el Departamento de Estado de EE. UU. con
financiamiento del gobierno de los Estados Unidos y administrada por FHI 360.

5. un verbo modal (n.): “Modal Verb” de FHI 360 tiene licencia bajoCC POR .

6. un saludo (n.):Esta imagen es un derivado de “ Búsqueda de empleo y entrevistas: carta de presentación " porIDEA del proyecto a través de Flickr, con licencia bajoCC POR . Este
derivado tiene licenciaCC POR 4.0 por FHI 360 para la Red de Inglés Profesional en Línea (OPEN) patrocinada por el Departamento de Estado de EE. UU. con
financiamiento del gobierno de los Estados Unidos y administrada por FHI 360.

7. una firma (n.):Esta imagen es un derivado de “ Búsqueda de empleo y entrevistas: carta de presentación " porIDEA del proyecto a través de Flickr, con licencia bajoCC POR . Este
derivado tiene licenciaCC POR 4.0 por FHI 360 para la Red de Inglés Profesional en Línea (OPEN) patrocinada por el Departamento de Estado de EE. UU. con
financiamiento del gobierno de los Estados Unidos y administrada por FHI 360.

8. destacar (v.): EsteLa imagen es un derivado de“Imagen sin título” porkhamkhor de Pixabay bajolicencia de pixabay . Este derivado tiene licencia bajoCC POR 4.0
por FHI 360 para su uso en el Programa OPEN, patrocinado por el Departamento de Estado de EE. UU. con financiamiento proporcionado por el gobierno de EE.
UU. y administrado por FHI 360.

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LECCIÓN 1: ¿QUÉ ES UNA CARTA DE PRESENTACIÓN?

El vídeo de esta lección está disponible en línea. Encuentre la transcripción de la lección a continuación.

Hola. En este módulo, le presentaremos la redacción profesional de cartas como tercera parte del proceso de solicitud.
Además de un currículum, los solicitantes de empleo incluyen una carta de presentación como parte de su solicitud.

Hay tres razones principales para escribir una carta de presentación. Una carta escrita muestra el estilo personal del solicitante, explica sus
calificaciones para el puesto y solicita formalmente una entrevista. En videos posteriores, lo guiaremos a través de cada parte de la carta de
presentación y cómo escribir una carta de presentación clara y organizada. Al final de este módulo, escribirá su propia carta de presentación
para solicitar un trabajo específico.

¿Qué es una carta de presentación?

Para empezar, una carta de presentación es una carta formal de una página y hay algunas partes que lucen iguales en cada carta de
presentación. En un vídeo posterior hablaremos sobre el formato de carta profesional o su apariencia. Sin embargo, el contenido o la
información de la carta de presentación debe ser un poco diferente de cada trabajo que solicite. La carta de presentación ayuda al empleador
a comprender más sobre el solicitante y ayuda a dirigir la atención a ciertas partes del currículum.

¿Porqué escribir una carta de presentación?

Razón 1: Para mostrar tu estilo personal

La primera razón para escribir una carta de presentación es que muestra el estilo o la personalidad personal del solicitante. Los
solicitantes de empleo eligen palabras muy específicas para presentarse ante un empleador. Así muestran su estilo personal.

Por ejemplo, Tom y Beth solicitan el mismo trabajo como asesor de estudiantes internacionales.

En su carta de presentación, Tom escribe: "Estoy interesado en trabajar con estudiantes internacionales".

Beth escribe: "Estoy muy emocionada de conocer y trabajar con estudiantes internacionales".

La elección de palabras en estos ejemplos nos muestra sus estilos personales. Vemos que Tom está interesado en trabajar con estudiantes
internacionales, pero Beth está muy emocionada de conocer y trabajar con estudiantes internacionales. La personalidad de Beth es mucho
más clara con su elección de palabras, “emocionada de conocer” y “trabajar con”.

Razón 2. Para explicar sus calificaciones para el trabajo.

La segunda razón para escribir una carta de presentación es explicar las calificaciones del solicitante para el puesto. Usando
nuestros mismos candidatos Tom y Beth, veamos cómo escribirían una breve descripción de sus calificaciones.

Tom escribe: "Tengo dos años de experiencia trabajando como director de actividades en una escuela de idiomas".

Beth dice: "Como asesora residente, asesoro a los estudiantes sobre cuestiones personales, culturales y de inmigración, además de
organizar programas profesionales, sociales y culturales".

7
A partir de las breves descripciones de sus cartas de presentación, la mayoría de los empleadores querrían leer el currículum de Beth para saber
más sobre su experiencia.

Razón 3. Para solicitar una entrevista

La tercera razón para escribir una portada más adelante es solicitar formalmente una entrevista. Hay diferentes formas de realizar una
solicitud, como lo discutiremos en videos posteriores. Cuando los solicitantes conocen el nombre y la información de contacto del gerente
de contratación, pueden decir que llamarán a una hora determinada para concertar una entrevista.

Para aquellos que no saben quién es el gerente de contratación, deben proporcionar su número de teléfono o dirección de correo electrónico para que el

empleador pueda comunicarse con ellos.

Resumen
Para revisar, ahora sabemos que la carta de presentación es la introducción al estilo personal del solicitante y brinda un resumen
de las calificaciones del solicitante que se explican en el currículum. Si a los empleadores les gusta lo que leen en la carta de
presentación, es posible que inviten al solicitante a una entrevista.

8
LECCIÓN 2: ESCRITURA PROFESIONAL: FORMATO DE CARTA

El vídeo de esta lección está disponible en línea. Encuentre la transcripción de la lección a continuación.

Hola, en este vídeo presentaremos las partes de una carta profesional y el formato de una carta o cómo debe verse.
En los Estados Unidos, la redacción profesional sigue un formato u orden estándar e incluye cuatro partes. La
primera parte es el título que incluyela dirección del escritor y la información de contacto, la fecha y el nombre y
dirección del lector. La segunda parte es lasaludonorte. La tercera parte es latres párrafos del cuerpo, párrafo inicial,
párrafo central y párrafo final. Y el cuarto es el cierre que incluye un cierre gratuito, una firma y un nombre
mecanografiado.

Nombre del escritor

Dirección del escritor

Número de teléfono del escritor

Dirección de correo electrónico del escritor

Fecha

Nombre del lector

Dirección del lector

Saludo

Cuerpo Párrafo 1 ___________________________________________

__________________________________________________________
________________________________________________________

Cuerpo Párrafo 2 ___________________________________________

__________________________________________________________
________________________________________________________

Cuerpo Párrafo 3 ___________________________________________

__________________________________________________________
________________________________________________________

Cierre de cortesía,
Firma
Nombre escrito

9
1. El rumbo
Primero, el título de una carta comienza con eldirección del escritor e información de contacto adicionalcomo la dirección de correo electrónico o el
número de teléfono en la esquina superior izquierda.

Beth Bradley
123 East Main Street
Filadelfia, PA, 19119
(215) 898-4381
bethbradley@email.com

26 de abril de 2016

Observe cómo esta solicitante de empleo, Beth Bradley, escribió su información aquí. La fecha sigue el formato estadounidense
de mes, día y luego año. No olvides que la coma separa los dos números. Por ejemplo, Beth escribió esta carta el 26 de abril de
2016.

Beth Bradley
123 East Main Street
Filadelfia, PA, 19119
(215) 898-4381
bethbradley@email.com

26 de abril de 2016

Jane Doe, directora

Oficina de Programas Internacionales
Universidad de Texas
Apartado postal 112

Austin, Texas 99999

La siguiente parte incluye el nombre completo y la dirección del lector. En este ejemplo, Beth envía la carta a Jane
Doe, directora de la Oficina de Programas Internacionales de la Universidad de Texas.

Además del nombre y apellido del lector, Beth también escribe el título y el departamento, ya que Jane Doe es parte de una gran
universidad. Dado que es posible que no sepa si el lector es hombre o mujer, es aceptable escribir el nombre y apellido seguidos
únicamente del puesto de trabajo. Hoy en día, muchas solicitudes de empleo se completan en línea y es posible que quienes buscan
empleo no sepan quién será el lector. En este caso, es aceptable omitir el nombre de la dirección del lector y simplemente poner el
departamento y la dirección de la organización.

2. El saludo
La segunda parte de la carta es el saludo o saludo oficial y siempre comienza con la palabra “querida”. Como se trata de un saludo,
es mejor tener el nombre de una persona. Después de la palabra "querida", Beth usa lael nombre completo de la persona y una
coma.

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 Beth Bradley
123 East Main Street
Filadelfia, PA, 19119
(215) 898-4381
bethbradley@email.com

26 de abril de 2016

Jane Doe, directora

Oficina de Programas Internacionales
Universidad de Texas
Apartado postal 112

Austin, Texas 99999

Querida Jane Doe,

Beth sabe el nombre de su lector, pero si no lo supiera, podría escribir "Estimado gerente de contratación".
Generalmente, el saludo es mejor si tienes el nombre de una persona. Pero a veces los anuncios de empleo no incluyen el
nombre del empleador.

3. Los párrafos del cuerpo

A continuación, vienen los tres párrafos del cuerpo de la carta. Aquí es donde usted se presenta, explica sus
calificaciones y solicita una entrevista. Discutiremos cada párrafo en detalle en videos posteriores.

El párrafo inicial le dice al lector que está solicitando un trabajo específico. Hablaremos sobre las diferentes formas en que los solicitantes
de empleo escriben esta información en el siguiente video.

El párrafo del medio es donde los solicitantes de empleo explican sus habilidades y cómo están calificados para el trabajo específico.
Veremos ejemplos y discutiremos cómo escribir este párrafo en un video posterior.

El último párrafo es importante porque el cierre debe causar una impresión positiva en el candidato. Hablaremos
sobre cómo escribir el párrafo final en un video posterior.

4. El cierre
El final de la carta incluye un cierre complementario, una firma y el nombre escrito a máquina del solicitante. El cierre
complementario que se utiliza con mayor frecuencia es "sinceramente" seguido de una coma. La firma suele estar escrita a mano
por el solicitante seguida del nombre escrito a máquina.

Formatear la carta
En cuanto al formato, todas las partes de la carta deben estar en el lado izquierdo del papel. Las líneas deben estar a espacio simple, con
espacios adicionales entre cada una de las partes. Los escritores deben intentar encajar todas las partes en una sola página.

Resumen
Repasemos las partes de una carta profesional. El encabezado incluye la dirección del escritor y la información de
contacto, la fecha y el nombre y dirección del lector. La segunda parte es el saludo. La tercera parte incluye los párrafos
del cuerpo. La parte final de la carta incluye un cierre complementario, una firma y un nombre escrito a máquina.

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QUI Z: VERIFICACIÓN DE VOCABULARIO: FORMATO DE CARTA
> > > > Tenga en cuenta que este cuestionario solo se puede completar en Canvas. <<<<

Direcciones:
Utilice este modelo de carta para responder las siguientes preguntas. Identifica cada parte (1 - 4) y elige el mejor nombre para cada parte.

Puede realizar este cuestionario tantas veces como desee y se mantendrá su puntuación más alta. Debe obtener al menos un 70 % para aprobar este
cuestionario.

12
LECCIÓN 3: CARTA DE PRESENTACIÓN PÁRRAFO 1: PRESENTARSE

El vídeo de esta lección está disponible en línea. Encuentre la transcripción de la lección a continuación.

Hola, en este video hablaremos sobre formas de utilizar tu carta de presentación para presentarte a un empleador.

El primer párrafo de una carta de presentación debe incluir:

1. una declaración de solicitud (solicitud de empleo),
2.el título específico de la oferta de trabajo, y
3. su fuente de información.

Esta es la parte de la carta en la que los solicitantes muestran su interés en el puesto. Recuerde que el párrafo inicial
también debe llamar la atención del empleador.

Veamos un ejemplo de solicitante de empleo, Beth, que solicita un puesto como asesora de estudiantes internacionales.

Querida Jane Doe,

Me interesó leer el artículo en The Austin Times que abordaba la creciente población estudiantil
internacional en su universidad y noté una vacante para un asesor de estudiantes
internacionales.. Le escribo para solicitar el puesto de Asesor de Estudiantes Internacionales en
la Oficina de Programas Internacionales de la Universidad de Texas.Como pueden ver en mi
currículum, me gradué de la Universidad de Pennsylvania con un MSEd., con especialización en
Comunicaciones Interculturales.

En el primer párrafo de su carta de presentación, Beth comienza explicando que leyó un artículo y el anuncio de
trabajo en un periódico, el Austin Times. Ella pone esta información en la primera oración. Después de mencionar
donde vio el anuncio, su segunda frase da unaDeclaración clara de solicitud con el título de la oferta de trabajo.. En la
última frase de este párrafo, Beth destaca ose centra en su educación y área de especialización.. Este es un párrafo
breve, pero le brinda al empleador información importante sobre él. Conoce la población estudiantil y su educación
la convierte en una buena opción para el puesto.

Hay muchas formas de escribir un párrafo inicial. Cada escritor organiza y explica las ideas de manera diferente con su estilo
personal.

Veamos otro ejemplo de la lectura de uno. La carta de presentación de Tomoko.

13
 Querida Jane Doe,

Leí sobre una oferta de trabajo para asistente administrativo en el Seattle Times.Entiendo que el
Puerto de Seattle está creciendo para dar cabida al aumento de barcos que utilizarán Seattle
como base de operaciones.Mi fluidez en tres idiomas, experiencia trabajando con visitantes
internacionales y habilidades de oficina me permitirían ayudar a su departamento a tener éxito.

Al igual que Beth, Tomoko comienza con elfuente de su información. Leyó sobre la oferta de trabajo para asistente
administrativo en el Seattle Times. Tomoko elige un enfoque más indirecto. Al decir que leyó sobre una oferta de trabajo y
luego da el título del trabajo.

La siguiente frase la expresa.interés en el puesto porquedemuestra que comprende las necesidades de la empresa
y que está capacitada para ayudarlas.

En su última frase, ella eligeresaltar sus habilidades lingüísticas, experiencia laboral y habilidades de oficina.

Nuevamente, este es un párrafo corto, pero le dice al empleador que el solicitante sabe algo sobre la empresa y que tiene
las habilidades para ayudar a la empresa.

Hoy en día, las ofertas de empleo no sólo aparecen en los periódicos. A veces, los solicitantes de empleo mencionan la fuente de
información en la primera oración del párrafo inicial, especialmente si es a través de una referencia personal. Si la fuente de
información es una persona o un sitio web, el solicitante de empleo podría escribir algo como esto:

1. “En la conferencia regional XYZ, su colega, Jannie Qin, me habló de la oferta de trabajo para
asistente ejecutivo. “
2. "Estoy solicitando el puesto de Asistente administrativo anunciado en el sitio web IronGate.com".

Resumen
En resumen, hemos visto el párrafo inicial o una carta de presentación. Este párrafo sirve como introducción para el solicitante y
debe incluir una declaración de solicitud, el título específico de la oferta de trabajo y la fuente de información. Algunos solicitantes
de empleo optan por escribir brevemente sobre su educación, habilidades o experiencia al final como conexión con el siguiente
párrafo.

¿Que sigue?
En el siguiente video, veremos el párrafo dos de la carta de presentación, destacando sus habilidades en la carta de presentación.

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LECCIÓN 4: CARTA DE PRESENTACIÓN PÁRRAFO 2: DESTACA TUS
HABILIDADES EN LA CARTA DE PRESENTACIÓN

El vídeo de esta lección está disponible en línea. Encuentre la transcripción de la lección a continuación.

Hola. En este video, hablaremos sobre formas de resaltar sus habilidades y calificaciones en la carta de presentación. En
el párrafo dos del cuerpo de la carta de presentación, resumirá dos o tres ejemplos de su educación, experiencia e
intereses para mostrarle a un futuro empleador cuán calificado está para el trabajo.

Los ejemplos que elija explicarán o respaldarán la información de su currículum, no solo repetirán lo que hay en su currículum. Este
párrafo es tu oportunidad de realmentedestacarde todos los demás solicitantes. Recuerde que los empleadores buscan personas
que puedan ayudar a que su empresa u organización tenga éxito. Concéntrese en cómo sus habilidades y cualificaciones les
ayudarán.

Cuando solicite un puesto específico, es una buena idea utilizar la descripción del puesto o el anuncio como guía. La descripción del
puesto es muy útil porque tiene palabras clave sobre las habilidades y experiencia necesarias para realizar el trabajo.

Asesor de estudiantes internacionales

Proporcionar apoyo aestudiantes internacionales. Debe

tenerdos años de experienciatrabajando con estudiantes
internacionales yexcelentes habilidades de comunicación.

Enviar currículum y carta de

presentación a janedoe@email.com

Nuestra solicitante, Beth, leyó una descripción del puesto de asesor de estudiantes internacionales, con las palabras clave "estudiantes
internacionales", "dos años de experiencia" y "excelentes habilidades de comunicación". Usando los ejemplos de cartas de presentación de
Reading One, veamos cómo Beth se centró en sus habilidades en el segundo párrafo de su carta de presentación.

Durante el año pasado, trabajé como asesor residente en International House en Filadelfia. He sido responsable de 40
estudiantes internacionales que recientemente se han mudado a Estados Unidos. En este puesto, asesoro a los
estudiantes sobre temas personales, culturales y de inmigración, así como también organizo programas profesionales,
sociales y culturales. Combinando habilidades interpersonales y organizativas. He logrado ayudar a estos estudiantes a
comenzar su vida en los Estados Unidos.
Además, el verano pasado asistí con la orientación para estudiantes internacionales en la Universidad de Pensilvania.
Ambos puestos me han ayudado a comprender los problemas y preocupaciones de los estudiantes internacionales.
Mi trabajo de posgrado ha aumentado mi conocimiento de las culturas, costumbres y estilos de comunicación
internacionales.

15
En las primeras frases, escribe sobre su trabajo actual como asesora residente. Proporciona información muy específica
sobre los estudiantes a los que ayuda y las habilidades interpersonales y organizativas que utiliza. En su primer
ejemplo, explica que trabaja con 40 estudiantes, los asesora y organiza programas. Las últimas tres oraciones de este
párrafo se centran en su experiencia como estudiante cuando ayudó con la orientación de estudiantes internacionales y
aprendió más sobre culturas y comunicaciones internacionales.

Ahora, veamos cómo Tomoko muestra sus habilidades y calificaciones en la carta de presentación.

Como muestra mi currículum, tengo las habilidades y la experiencia para trabajar en cualquier puesto administrativo. He
utilizado el software Microsoft Office durante 10 años y tengo experiencia con varios programas basados en web. Como
resultado de mi experiencia de estudio en el extranjero en España y mi experiencia como voluntario en la Universidad de
California, he desarrollado dominio de otros idiomas e interactuado con muchas otras culturas diversas. Agradecería la
oportunidad de utilizar mis habilidades interpersonales para representar al Puerto de Seattle ante los visitantes.

Comienza con sus habilidades administrativas y dice que tiene diez años de experiencia con Microsoft Office, así como con varios programas
basados en la web. Su siguiente ejemplo se centra en sus habilidades lingüísticas. Escribe sobre su experiencia estudiando en España y su
experiencia de voluntariado con personas de diversas culturas. Tomiko termina bien el párrafo conectando esas habilidades con las
necesidades de la empresa. La oferta de trabajo dice que necesitan un asistente administrativo con sólidos conocimientos de informática y
habilidades interpersonales. Tomiko hace un buen trabajo al explicar que tiene esas habilidades.

Resumen
Como puede ver, hay muchas formas para que los solicitantes de empleo se centren en sus habilidades y cualificaciones en el
párrafo dos de la carta de presentación. Algunos optan por utilizar dos o tres ejemplos de su educación, experiencia laboral o sus
intereses. En sus descripciones, siempre intentan mostrar a los futuros empleadores cuán calificados están para el trabajo.

¿Que sigue?
Ahora, pasemos a una prueba para que pueda practicar relacionar la descripción del trabajo con habilidades y ejemplos.

dieciséis
PRUEBA Z: COINCIDIR LA DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO CON LAS HABILIDADES
Instrucciones:Para cada pregunta de este juego, elige la habilidad que mejor se adapte a la descripción del trabajo.

Puede realizar este cuestionario tantas veces como desee y se mantendrá su puntuación más alta. Debe obtener al menos un 70 % para aprobar este
cuestionario.

> > > > Tenga en cuenta que este cuestionario solo se puede completar en Canvas. <<<<

17
LECCIÓN 5: CARTA DE PRESENTACIÓN PÁRRAFO 3: CIERRE

El vídeo de esta lección está disponible en línea. Encuentre la transcripción de la lección a continuación.

Hola. En este video, hablaremos sobre formas de cerrar o finalizar la carta de presentación. En este párrafo, los solicitantes de
empleo solicitan una entrevista para el puesto, informan cómo darán seguimiento a la solicitud y dejan al lector con una impresión
positiva. Estos elementos se pueden escribir en cualquier orden. El objetivo de este párrafo es resumir su interés en el trabajo y
mostrarle al empleador que está listo para el siguiente paso: una entrevista de trabajo. Aunque los solicitantes de empleo no
toman la decisión sobre la entrevista o el horario, deben planear llamar o enviar un correo electrónico al empleador poco después
de enviar la solicitud. Esto demuestra que el solicitante se toma en serio el trabajo y puede dar lugar a una entrevista.

Miremos a nuestra solicitante de ejemplo en los Estados Unidos, Beth, y veamos cómo escribió el párrafo final de su carta de
presentación.

Estas experiencias han formado una base excelente sobre la cual construir mi carrera como asesora de
estudiantes internacionales y estaría muy interesado en continuar mi carrera en la Universidad de
Texas. Gracias por tomarse el tiempo de revisar mi currículum. Me mudaré a Austin a finales de mayo y
estaré encantado de reunirme con usted poco después. Espero hablar contigo pronto.

Comienza este párrafo resumiendo su experiencia y mostrando su interés en trabajar en la Universidad de Texas.

Luego deja una impresión positiva al agradecer al lector cuando dice: "gracias por tomarse el tiempo de revisar
mi currículum".

También le dice al lector que planea mudarse a Austin a fines de mayo y que estará disponible para una entrevista en
cualquier momento. Esta información solo es necesaria si no vive en el mismo lugar que el empleador.

Puede ver que Beth continúa dando una impresión positiva con frases como "estaría encantada de
conocerte" y "Espero hablar contigo pronto". Debido a su impresión positiva, su resumen de
calificaciones y su interés, el párrafo final de Beth es muy efectivo.

Veamos otro ejemplo con el párrafo final de Tomoko.

Agradecería la oportunidad de discutir mis calificaciones en una entrevista. Me comunicaré con su oficina la
próxima semana para concertar un horario que sea conveniente para usted. Gracias por considerar mi
solicitud y espero reunirme con usted.

Tomoko comienza el párrafo con una solicitud muy educada para una entrevista diciendo: "Agradecería la oportunidad de discutir
mis calificaciones en una entrevista". Su solicitud es muy indirecta o cortés, pero ambos solicitantes claramente piden tener la
oportunidad de conocer al empleador en persona.

18
En la siguiente oración, Tomoko dice: "Me comunicaré con su oficina la próxima semana". No sabemos si será una llamada telefónica o un
correo electrónico, pero puede hacer uno o ambos. Al igual que Beth, también dio una hora específica al decir la próxima semana.

Tomoko también deja una impresión positiva al agradecer al lector y expresar su interés en reunirse
en persona cuando dice: "gracias por considerar mi solicitud" y "espero reunirme con usted".

Al final de las cartas de presentación, ambos solicitantes de empleo añaden un cierre complementario, “sinceramente”, seguido de una coma,
su firma o nombre escrito a mano y luego sus nombres escritos a máquina. Su firma muestra su estilo personal, así que asegúrese de escribir
de forma clara y ordenada para que el lector pueda entender su nombre.

Resumen
En resumen, hemos aprendido cómo terminar la carta de presentación con un párrafo de cierre que solicita una
entrevista, le dice al lector cómo planea hacer el seguimiento y le deja una impresión positiva. También aprendimos
sobre el cierre gratuito, la firma y el nombre escrito.

¿Que sigue?
Ahora pasemos a otro vídeo que habla sobre el presente perfecto y el pasado.

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LECCIÓN 6: ENFOQUE DEL LENGUAJE: PRESENTE PERFECTO VS. PASADO

El vídeo de esta lección está disponible en línea. Encuentre la transcripción de la lección a continuación.

Hola. En este vídeo, veremos dos tiempos verbales en inglés: pasado simple y presente perfecto. Primero
examinaremos un uso de cada tiempo y cómo los formamos.

Al escribir tu carta de presentación, es muy importante que puedas entender cómo utilizar ambos tiempos correctamente.

Para empezar, veamos estas oraciones. Están tomados de un modelo de carta de presentación.

He trabajado en mi trabajo actual durante los últimos tres años.

Empecé aquí en 2013.
Antes de mi trabajo actual, estudié en la universidad durante cuatro años.

¿En cuál de estas frases está completa o termina la acción? ¿En cuál de estas frases continúa la acción hasta
ahora? ¿Qué opinas?

Así es.

La respuesta correcta es “empecé aquí en 2013” y “estudié en la universidad” son acciones completas o terminadas. "He
trabajado en mi trabajo actual durante los últimos tres años", continúa. Entonces, podemos ver que hay una diferencia
importante en el uso entre estos dos tiempos.

¿Sabes qué es el tiempo verbal “empecé” y “estudié”?

Se llama pasado simple.

¿Y sabes qué es el tiempo verbal “he trabajado”?

Se llama presente perfecto.

Entonces, para resumir, usamos el tiempo pasado simple para describir una acción completa o terminada en el pasado. Usamos el
presente perfecto para describir una acción que comenzó en el pasado pero continúa ahora.

Ahora, veamos cómo formamos cada uno de estos dos tiempos.

Formando el pasado simple

En el pasado simple, existen dos tipos de verbos, verbos regulares e irregulares. “Estudié en la universidad durante cuatro años”, es
un ejemplo de verbo regular.

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En este caso, simplemente agregamos -ed o -ied. Si el verbo termina en y como estudio, agregue -ied a la forma base del verbo. Entonces,
yo estudié, tú estudiaste, él estudió, ella estudió, etc.

“Empecé aquí en 2013”, es un ejemplo de verbo irregular. Lo llamamos irregular o no regular porque su forma cambia del tiempo
presente al pasado de manera irregular. Entonces, en el caso de "Empecé en 2013", la forma actual es "Empiezo a trabajar todos los
días a las 9 a. m.". Estos verbos no siguen un patrón regular como lo hacen los verbos regulares. Entonces, deberías intentar estudiar
las formas de cada verbo. Muchos libros de gramática inglesa tienen una lista de verbos irregulares en tiempo pasado.

Generalmente usamos el pasado simple para la frase de tiempo. ¿Sabes cuál es la frase de tiempo en esta oración? “Empecé aquí en
2013”. Así es, "en 2013". Otros ejemplos de frases de tiempo populares utilizadas con el pasado simple son "hace", como en "Terminé
la universidad hace 3 años". “Comencé en mi trabajo actual en 2013”.

Formando el presente perfecto

A continuación, veamos el presente perfecto.

Al igual que el pasado simple, existen verbos regulares e irregulares. En el ejemplo, "He trabajado en mi trabajo actual durante los
últimos tres años", el verbo "trabajó" es un verbo regular. Usamos el verbo “have” o “has”, más lo que llamamos participio pasado,
para formar el presente perfecto. En este caso, el participio pasado está "trabajado". Entonces, podríamos decir, yo he trabajado, tú
has trabajado, él ha trabajado, María ha trabajado, etc.

Con los verbos regulares, el participio pasado será el mismo que el pasado simple. Sin embargo, con los verbos irregulares, normalmente
será diferente. Una vez más, los buenos libros de gramática inglesa incluirán el participio pasado de los verbos irregulares. Deberías
familiarizarte con ellos.

El verbo “be” es un ejemplo de verbo irregular. La forma pasada simple es "was" o "were" y el participio pasado es "been".
Entonces, podríamos decir: "He sido recepcionista durante seis años".

¿Sigo siendo recepcionista? ¿Patricia es médica ahora?

La respuesta a ambas preguntas es sí.

Resumen
En resumen, hemos analizado en esta unidad el pasado simple y el presente perfecto, dos tiempos importantes que puedes
utilizar en tu carta de presentación. Usamos el pasado simple para hablar de acciones completas o terminadas y el presente
perfecto para hablar de acciones que comenzaron en el pasado pero que aún continúan en el presente.

¿Que sigue?
A continuación, realizarás una breve prueba para comprobar tu comprensión de estos dos tiempos.

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QUI Z: REVISIÓN DE GRAMÁTICA
Para cada oración, decide si la oración debe usar elpasado simple o elpresente perfecto forma del verbo. Elige
uno para cada oración.

Puede realizar este cuestionario tantas veces como desee y se mantendrá su puntuación más alta. Debe obtener al menos un 70 % para aprobar este
cuestionario.

> > > > Tenga en cuenta que este cuestionario solo se puede completar en Canvas. <<<<

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LECCIÓN 7: ESCRITURA PROFESIONAL: NIVEL DE FORMALIDAD

El vídeo de esta lección está disponible en línea. Encuentre la transcripción de la lección a continuación.

Hola, en este vídeo vamos a hablar del nivel de formalidad en tu carta de presentación. Discutiremos por qué debemos pensar en
la formalidad mientras la escribimos y veremos algunas de las diferencias entre el tono o estilo formal e informal en una carta de
presentación.

¿Por qué es importante la formalidad??

Para empezar, definamos qué entendemos por nivel de formalidad. En inglés, como en muchos otros idiomas, usamos
diferentes palabras y formas gramaticales dependiendo de la situación en la que nos comunicamos. Entonces, por ejemplo,
si hablo con mi amigo cercano, probablemente usaría un lenguaje más informal como, "¿Qué pasa, Tony?" o “¿cómo te va?
¿Vas a ver el partido esta noche?

Sin embargo, si hablo o escribo con alguien que no conozco personalmente y el contexto es más profesional, entonces debo
elegir un estilo de lenguaje más formal. Por lo tanto, expresiones como “¿qué pasa, Tony?” o "¿cómo te va?" podría ser
incorrecto o grosero en esa situación. Si la persona que lee mi carta de presentación viera tales expresiones, podría
sorprenderse, escandalizarse o incluso ofenderse por mi nivel de informalidad. Teniendo esto en cuenta, es importante que
utilices palabras o frases formales en tu carta de presentación.

Hoy en día, muchos empleadores solicitan que envíe su currículum y carta de presentación por correo electrónico en lugar del correo
tradicional. Sin embargo, el hecho de que esté escribiendo su carta de presentación en un correo electrónico no significa que deba
escribir de manera informal, como si estuviera hablando con un amigo o un familiar.

Saludos y saludos formales

Por ejemplo, ¿cómo debería dirigirse a la persona a la que le escribe? Si dice "Hola Mary" o "Hola Sr. Smith", ambos
saludos son demasiado informales. Una más apropiada es “Estimado Sr. Smith”, si la persona es un hombre, o
“Estimada Sra. Smith”, si la persona es una mujer. Si no sabe el sexo de la persona a la que se dirige, "Estimado señor
o señora" es una mejor opción.

Esta imagen es un derivado de “Imagen sin título " porHossein Hosseini , “Imagen sin título " porsushi , y "Imagen sin título " porCarrera de cazadores a través de
Unsplash bajo licencia Unsplash. Este derivado tiene licencia bajoCC POR 4.0 por FHI 360 para su uso en la Red de Inglés Profesional en Línea, patrocinada por el
Departamento de Estado de EE. UU. y administrada por FHI 360.

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Cierres formales
Del mismo modo, en su cierre, se interpretaría como demasiado informal si escribiera "Adiós", "Cuídate" o
"Adiós". Una alternativa más formal es "Atentamente" o "Atentamente", y luego debe seguir su nombre
completo.

Informal Formal
"Adiós," "Atentamente,"

"Cuidarse," "Tuyo sinceramente, "

"Adiós,"

Lenguaje formal en los párrafos del cuerpo

En el cuerpo de su carta de presentación o correo electrónico trate de evitar el uso de lenguaje informal. Es mejor no usar
contracciones como yo soy, tú eres, es, etc. Usa las formas más largas, yo soy, tú eres, es. Si bien estas cosas pueden parecerle
pequeñas, contribuirán al tono profesional general de su escritura y ayudarán a crear una buena primera impresión.

Finalmente, veamos un ejemplo de apertura de una carta de presentación. Este está escrito de manera demasiado informal. Mira lo que piensas.

Hola,

Vi su anuncio para recepcionista en el periódico y estoy muy interesado en el trabajo.

Claramente, esto es demasiado informal. En los Estados Unidos, esto no sería aceptable y un empleador que lo lea podría
interpretar que el escritor no es lo suficientemente serio o profesional para el trabajo. Entonces, el mensaje es,Siempre trate de ser
profesional en cualquier comunicación con un empleador..

Aquí está el ejemplo reescrito, por lo que ahora es más formal.

Estimada Sra. Smith,

Me interesó mucho leer su anuncio para el puesto de recepcionista en el Seattle Herald del 6 de mayo.th, 2011. Me
gustaría que me consideraran para este trabajo.

Resumen
Analizamos los niveles de formalidad en una carta de presentación y discutimos las diferencias entre estilos formales e informales.
Espero que puedas ver que lo que se espera de un empleador es usar un estilo más formal en tu carta de presentación.

¿Que sigue?
A continuación, veremos cómo controlar el tono con verbos modales.

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LECCIÓN 8: ENFOQUE DEL LENGUAJE: USO DE VERBOS MODALES PARA
ESCRIBIR POL ITELY

El vídeo de esta lección está disponible en línea. Encuentre la transcripción de la lección a continuación.

Hola, en este vídeo vamos a hablar sobre el uso de verbos modales para ser más educados. Al solicitar un empleo en los Estados
Unidos, es importante que quienes buscan empleo sean directos y honestos, pero también respetuosos y educados. Los verbos
modales ayudan al escritor a controlar el tono o sentimiento. Así dejarás una impresión positiva en tu lector.

Comenzaremos con la definición de los verbos modales, la estructura gramatical y el significado o motivos por los que los
utilizamos. Luego veremos oraciones de ejemplo con y sin verbos modales para mostrar cómo se transmite el mismo mensaje de
diferentes maneras.

¿Qué es un verbo modal?

Comencemos con una definición. Los verbos modales ayudan a verbos como "can", "will",
"could", "would" o "might".

Estos verbos modales muestran la actitud o el sentimiento del hablante de que algo es posible o
probable.

Los verbos modales son verbos auxiliares que van seguidos inmediatamente de la forma simple de un
verbo.

"Could" y "would" son verbos modales muy comunes que se utilizan en cartas de presentación, correos electrónicos y
“Verbos modales” de FHI 360
conversaciones durante la búsqueda de empleo.
tiene licencia CC BY

Cuando usas unverbo modalen una oración, debe ir seguido deotro verbo en el
forma simple. Mira este ejemplo.

Ipodríaasistirla empresa trabajando con visitantes internacionales.

Modales directos versus modales indirectos ("corteses")

Ahora, hablemos del significado de "can" y "will", junto con "could" y "would". Cuando un escritor usa "puede" o "voluntad",
es muy directo. “Poder” significa que el escritor tiene la capacidad de hacer algo. Y "will" muestra que el escritor está
haciendo una promesa o predicción futura. "Podría" o "podría" mostrar que algo es posible, probable o muy probable.
Estas son formas más educadas de "poder" y "voluntad".

Veamos algunos ejemplos de una carta de presentación.

1. yopoderasistirsu empresa en los mercados internacionales.
2. yopodríaasistirsu empresa en los mercados internacionales.

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El número 1 simplemente muestra que la persona tiene la capacidad, pero el número 2 es más educado y muestra la posibilidad de utilizar esa
capacidad para ayudar a la empresa.

Aquí hay otro ejemplo con "will" y "would".

1. yovoluntadasistirsu empresa en los mercados internacionales.
2. yoharíaasistirsu empresa en los mercados internacionales.

Es de mala educación por su parte decir: “Ayudaré a su empresa en los mercados internacionales”, porque sólo el empleador
puede tomar esa decisión. Si el solicitante es demasiado directo, cambia el tono o sentimiento del mensaje.

Otro significado del verbo modal "would" es una forma educada de querer. "Querer" suele ser demasiado directo y, a veces,
puede resultar grosero. "Me gustaría" es más indirecto y educado.

En una carta de presentación, los solicitantes quieren tener una entrevista de trabajo pero deben decir cortésmente lo que quieren. La forma de
hacerlo es diciendo:
• Igustariadiscutir el trabajo en una entrevista.
• IgustariaObtenga más información sobre la empresa en una entrevista.

Es muy importante que los solicitantes de empleo comuniquen lo que podrían hacer por una empresa y digan claramente lo que quieren
que la empresa haga por ellos, con respeto y educación.

Resumen
Repasemos lo que hemos aprendido sobre los verbos modales. Usar verbos modales al escribir y hablar es la mejor manera de ser directo,
pero también educado. Los solicitantes de empleo pueden controlar su tono y dejar una impresión positiva. Ahora sabemos que los verbos
modales harían y podrían usarse con otros verbos para describir cosas que son posibles o probables. También podemos utilizar gustaría
mostrar claramente lo que queremos de forma educada y respetuosa.

¿Que sigue?
A continuación, realice una prueba para comprobar su comprensión del uso de verbos modales en un lenguaje cortés.

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QUI Z: LENGUAJE DIRECTO O CORTE
Direcciones: Para cada uno de losdirectooraciones dadas en cada pregunta, elija laeducadofrase que corresponda. Sólo
hay una respuesta correcta para cada frase.

Puede realizar este cuestionario tantas veces como desee y se mantendrá su puntuación más alta. Debe obtener al menos un 70 % para aprobar este
cuestionario.

> > > > Tenga en cuenta que este cuestionario solo se puede completar en Canvas. <<<<

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PRÁCTICA DE LECTURA OPCIONAL ICE: ¿CÓMO ESCRIBO UNA CARTA DE
PRESENTACIÓN?
Instrucciones:Todas las preguntas de este cuestionario se refieren a la lectura "¿Cómo escribo una carta de presentación?" Se le permite
consultar esta lectura mientras responde estas preguntas.

> > > Tenga en cuenta que este cuestionario solo se puede completar en Canvas. Esta actividad de comprensión lectora es una prueba
de práctica OPCIONAL. No es necesario que realice este cuestionario para recibir su insignia y certificado digitales.<<<

¿Cómo escribo una carta de presentación?

“Imagen sin título " Porkat stokes a través de Unsplash enLicencia sin Splash.

Su carta de presentación es el lugar para vender sus habilidades y mostrar su interés en el puesto. Es una gran
oportunidad para resaltar los logros que lo convertirían en un candidato ideal para el puesto.

Envíe siempre una carta de presentación con su currículum a menos que la oferta de trabajo indique específicamente que no lo haga. Pero
no uses el mismo para cada trabajo. Debe escribir una carta específica para cada puesto.

Incluya estas secciones importantes en su carta de presentación:

· encabezado y saludo. Incluya la fecha, su nombre y su información de contacto. Dirija la carta a una persona
específica siempre que sea posible. Si no puede encontrar el nombre de una persona, utilice el puesto del
destinatario (supervisor de mantenimiento, gerente de oficina) o quizás "Recursos humanos" o "Comité de
búsqueda". No dirija su carta a una empresa, un departamento o "A quien corresponda".
· Apertura e introducción. Explique quién es usted y el motivo de su escritura, incluido cómo se enteró del
puesto. Utilice el primer párrafo para expresar su energía, entusiasmo, habilidades, educación y
experiencia laboral que podrían contribuir al éxito del empleador.
· Cuerpo. Vendete a ti mismo. Revele por qué es la pareja perfecta y única para el puesto. Explique por qué
ha elegido al empleador. Resuma brevemente sus talentos, experiencia y logros.
· Cierre asertivo. Agradezca a la persona por tomarse el tiempo de leer su carta. Utilice un cierre apropiado, como
"Atentamente". Dígale al empleador cómo planea hacer el seguimiento.

Tipos de cartas de presentación

· carta de presentación invitada. Utilice este formato cuando responda a un anuncio u otro listado. Describa cómo sus
calificaciones satisfacen las necesidades del puesto.

· Carta de presentación de contacto en frío. Utilice este formato para comunicarse con empleadores que no hayan anunciado ni publicado
ofertas de trabajo. Investigue carreras para encontrar los requisitos para el trabajo que está solicitando y que coincidan con sus
calificaciones con esa investigación.

· Carta de presentación de referencia.Utilice este formato si lo recomendaron a una oferta de trabajo a través de contactos,
entrevistas informativas o contacto con empleadores. Una recomendación puede ser para una vacante de trabajo específica.

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 (anunciados o no) o a un empleador que puede o no estar contratando ahora. Asegúrate de
mencionar a la persona que te recomendó.

· Coincidencia laboral o carta de presentación "T". Utilice este formato para hacer coincidir los requisitos específicos del
trabajo uno a uno con sus calificaciones, por ejemplo, "Necesita 10 años de experiencia" y "Aporto 12 años de experiencia".
Puede conocer los requisitos a través de anuncios de trabajo, descripciones de puestos, conversaciones telefónicas,
investigaciones profesionales y entrevistas informativas.

Fuente: Departamento de Trabajo, Administración de Empleo y Capacitación de EE. UU. (2015, 14 de enero).¿Cómo escribo una
carta de presentación?CarreraOneStop.https://www.careeronestop.org/JobSearch/Resumes/cover-letters.aspx

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DISCUSIÓN OPCIONAL: ESCRIBA SU PROPIA CARTA DE PRESENTACIÓN

Nota: Esta discusión es opcional y no será calificada.

¿Es usted la persona adecuada para el trabajo?

Una carta de presentación ayuda a explicar por qué usted es la persona adecuada para el puesto. ¿Estás listo para intentarlo?

Paso 1: escriba su propia carta de presentación

Escribe tu propia carta de presentaciónsiguiendo los ejemplos de esta unidad. Hay dos opciones para esta tarea (ver más
abajo). Su carta de presentación debe incluir:
· Un saludo
· Tres párrafos del cuerpo
· Un cierre y una firma.

Opcion uno: Escriba una carta de presentación para este anuncio de trabajo para un coordinador de servicios al cliente:

Coordinador de Servicios al Cliente

Web Discount Corporation de Barcelona, España, busca un Coordinador de Atención al Cliente de tiempo completo. Las
responsabilidades incluyen saludar a los clientes, contestar teléfonos y realizar otras funciones administrativas.

REQUISITOS
Diploma de escuela secundaria y/o programa universitario de negocios
2 a 4 años de experiencia administrativa o administrativa Excelentes
habilidades organizativas
Velocidad de escritura de 30 palabras por minuto

Experiencia en procesamiento de textos y bases de datos.

Buenas habilidades de comunicación.

Si desea trabajar en un entorno apasionante, envíe su currículum por correo electrónico a Pablo Caverro. Fax:
93 412 1044
Correo electrónico:pcaverro@email.com

Opción dos:
Encuentre un anuncio de trabajo usted mismo y escriba una carta de presentación para ese puesto. Si elige esta opción, copie el
anuncio de trabajo además de su carta de presentación.

Paso 2: revisa lo que otros han escrito.

• Dedique 15 minutos a leer las cartas de otros participantes.
• ¿Te escribieron algo parecido? ¿Algo diferente?
• ¿Usaron algún vocabulario o frase que realmente te guste?

Paso 3: Responde al menos a 2 publicaciones.

• Identificar una fortaleza (una cosa que hicieron bien),
• Haz una sugerencia o haz una pregunta.

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 Rúbrica de Autoevaluación del Módulo 3
Criterios Cumple con las expectativas No cumple con las expectativas

Saludo: Mi saludo es formal e incluye • mi saludo es

El saludo de una carta de presentación debe incluir: el nombre completo del informal.
• un saludo formal destinatario y una coma. • Mi saludo no incluye el
• el nombre completo del destinatario nombre completo del
• una coma destinatario.
• Mi saludo no incluye
coma.
Cuerpo Párrafo 1 El primer párrafo del cuerpo • El primer párrafo del cuerpo
Este párrafo explica por qué está solicitando este explica por qué estoy postulando no explica por qué presento la
trabajo. Incluye: e incluye todos los solicitud.
• una declaración de aplicación componentes requeridos. • Mi primer párrafo del
• el título específico de la oferta de trabajo cuerpo no incluye todos los
• su fuente de información (donde componentes requeridos.
encontró el trabajo)
Cuerpo Párrafo 2 El segundo párrafo del • Mi segundo cuerpo no
Este párrafo destaca sus habilidades y cuerpo destaca mis resalta mis habilidades
calificaciones. Incluye: habilidades y calificaciones. y calificaciones.
• 2 o 3 ejemplos de su educación, Incluye ejemplos y utiliza • No incluí
experiencia e intereses. palabras clave del trabajo. ejemplos.
• Utiliza palabras clave de la descripción del puesto. descripción. • No utilicé palabras clave de
la descripción del puesto.
Párrafo 3 del cuerpo: El párrafo final del cuerpo • Mi párrafo final del
Este último párrafo del cuerpo debería dejar al lector incluye una solicitud de cuerpo no incluye un
con una impresión positiva. entrevista y le dice al lector solicitud de entrevista.
cómo haré el seguimiento. • El párrafo final del cuerpo
Incluye: Deja al lector con una no dice cómo daré
• una solicitud de entrevista para el trabajo. impresión positiva. seguimiento.
• información sobre cómo hará el seguimiento • No he dejado al lector
con un positivo
impresión.
Tiempos verbales He utilizado y formateado No he usado el presente perfecto y
Una carta de presentación utilizará tanto el presente correctamente el presente. el pasado simple o no están
perfecto como el pasado simple para analizar las Tiempos pasados perfectos y formateados correctamente.
experiencias del solicitante. simples en mi carta de presentación.

Formalidad Mi carta de presentación es formal. Mi carta de presentación es informal.

Una carta de presentación bien formateada:

• Incluye lenguaje formal,

profesional y apropiado.
• Utiliza verbos modales para comunicarse de
forma clara, respetuosa y apropiada.
• está alineado a la izquierda (todas las partes de la carta

comienzan en el lado izquierdo de la pantalla o página)

• tiene un espacio simple con un espacio

adicional entre cada sección

¡Ser breve! Mi carta de presentación cabe en una Mi carta de presentación tiene más de
Longitud máxima: 1 página página. una página.

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MÓDULO 3: RESUMEN Y MIRANDO AL FUTURO

Envolver

¡Felicidades! Ha completado el Módulo 3: Redacción de una carta de presentación

En este módulo, usted:
• Revisó las estructuras y el formato de las cartas de presentación y las cartas comerciales estándar.
• Identificó nuevo vocabulario fundamental y practicó el uso de ese nuevo vocabulario en las actividades del curso.
• Identificado y practicado el uso de verbos en tiempo pasado y presente perfecto, estructura de oraciones con palabras de tiempo
y control del tono con verbos modales.

Mirando hacia el futuro

En el Módulo 4, veremos las redes.

Vas a:
• Reconocer y utilizar el lenguaje del networking y la pequeña charla.
• Identifique y practique el uso del acento, el ritmo y la entonación para mostrar significado y énfasis mientras pronuncia
un breve discurso de networking.
• Descríbete breve y claramente en un discurso de networking

¡Has completado el Módulo 3! Para recibir su certificado e insignia digital, complete los Módulos 4 y 5. ¡Sigan con el buen
trabajo!

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