NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO

Orientación sobre uso de Conectivos (no conectores)

Frases para enlazar párrafos:

Dentro de este orden de ideas, Podría resumirse que, Así se ha verificado

que, Cabe considerar por otra parte, es evidente, uno de los componentes
más importantes, desde una perspectiva más general, importa y por
muchas razones de allí pues, dicho de otro modo, por consiguiente, si bien
es cierto, alguna de sus manifestaciones, En este sentido se comprende,
Hay sin embargo, Precisando antes que nada, A modo de reflexión se
entiende que, Sobre estas observaciones se entiende que…
Conectivos Para Redactar:

Expresiones para introducir un párrafo y llegar a un asunto:

Ahora bien, En principio, Cabe resaltar, Conviene destacar, Es por ello que,
Es importante subrayar, Al poner en relieve que…
Para agregar algo a lo anterior:
Además de, Incluso, Inclusive, También se puede destacar, Precisando, Así
mismo, De allí…
Para explicar algo sobre lo anterior:
En otras palabras, es decir, esto significa, de tal manera que, en referencia
a esto, de lo anterior se entiende, así que…
Para establecer contrastes:
Mientras que, en vez de, por otra parte, sin embargo, no obstante, a pesar
de esto, en tanto que, en contrastes con esto, pero lejos de esto.
*Al redactar se debe evitar usar los pronombres: nosotros o nos, el abuso
de los verbos en infinitivo y el dequeísmo. /de que/loísmo /lo
digo/yeísmo, leísmo. 1
4 2
Ejercicios de Clasificació n
6

/Elabore Cuadro /
10
Color, forma, tamañ o
3 12

8 9 11
5 7

Compilación Elaborado por MsC: Mª Gisela González Sánchez

Observaciones Generales
El estilo para hacer trabajos de grado

Letra Times New Roman punto 12, el margen de la pagina Superior 3 cm si es página de inicio
de un capitulo 5 cm y se enumeran en la parte superior derecha, el margen inferior 2,5 el
derecho 2,5 y el izquierdo 4cm por la encuadernación, las 2 primeras no se enumeran, las
siguientes preliminares, comienzan con números romanos en minúscula desde el ,iii,iv,v
sucesivamente debajo en el centro ( Dedicatoria, agradecimiento, Aprobación del tutor, índice
general, lista de cuadros, lista de tablas, lista de gráficos, resumen ,la introducción es la página
número 1 en arábigo ), los trabajos investigativos del SEPÀD, llevan Pie de Página es
normativo, las citas de los autores en los párrafos se hace por el nombre y apellido sin colocar
año de la obra y el numero exponente se coloca al final de la cita , es en el pie de página
donde se coloca en igual orden con nombre de la obra, lugar, editorial y numero de página.
Espacio de 5 cm y 2 de interlineado Ejemplo;

1. Robert Stronstad, La teología carismática de Lucas (Deerfield, FL: Editorial Vida, 1994), 17.

2. Merrill C. Tenney, Nuestro Nuevo Testamento (Chicago, IL: Moody, 1973), 208.

En la bibliografía se refleja Apellido y nombre del Autor ,obra, lugar editorial y año
colocándolos en orden alfabético los párrafos deben ser entre 5 a 9 líneas, sin letras
cursivas ,las tablas de los resultados no se cierran a los lados los cuadros van cerrados por
todos sus lados, cuadros y tablas, llevan número y nombre en la parte superior y el gráfico lo
lleva en la parte inferior .a la izquierda ,el autor Investigador (a) de los cuadros se coloca con
letra número 8.losporcentajes
globales en los estudios cuantitativos oscilan entre un margen de
error de 100± 2es decir que pueden dar del 98 al 102 por que estadísticamente al trabajar con
personas y aproximar los números se pierden y se ganan decimas . Redactar en tercera
persona.

Sangría 0,5, inicio de capitulo título centrado en mayúscula, subtitulo mayúscula y minúscula,
(negrilla) objetivos de la investigación centrado mayúscula y minúscula en negrillas, objetivo
general y objetivos específicos margen izquierdo negrilla, justificación centrado mayúscula y
minúscula negrilla, todos los subtítulos van en negrilla al margen izquierdo en mayúscula y
minúsculas

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Ejemplo
-Álvarez M. (2.000), Investigación Educativa .Primera Parte. IMPM .UPEL_IPB Barquisimeto. Venezuela.
-Arias, F (1996). Perspectiva de la investigación editorial. Trillas España
-Cook,T. y Reichardt, Ch ” (1.996).Métodos cualitativos y cuantitativos en Investigación Evaluativa. Madrid:
Editorial Morata
-Hurtado de Barrera J. (1.999).Metodología de investigación holística
-Ruiz Bolívar (2000), Metodología de la investigación Educativa .Editorial CODIG .Barquisimeto .Venezuela
Escalona de Rojas, Belkis (2010 Investigación Cualitativa, FUNDAUPEL, caracas Venezuela
Manual para elaboración de trabajos de Grado. Universidad Monboy.
-Sandin, M (1.999), Investigación Cualitativa y cuantitativa en educación .México. McGraw Hill
Compilación Elaborado por MsC: Mª Gisela González Sánchez