PLAN DE EDUCACIÓN DUAL VERSION INDUSTRIAL TEMAS APLICACIÓN DUAL: ANALIZA Y CONTRASTA LO VISTO EN CLASES CON LO Fecha tentativa INVESTIGADO EN LA EMPRESA 1. Diagnóstico del Antecedentes de la empresa. entorno y desarrollo Qué tipo de materiales, mp o partes componentes le proveen a la empresa?. de la idea Qué servicios, materiales, mp o partes componentes podrían ustedes ser proveedores. 2. Estudio de Qué productos producen y sus clientes Cómo y con que frecuencia les llegan los Mercado pedidos?. Cual es el comportamiento de dichos pedidos?. Los pedidos son contratos multianual, anuales, semestrales, o por lotes?. Proceso de Evaluación de Proveedores. 3. Ingeniería del Descripción técnicas del(os) producto(s) proyecto Cuál es su capacidad de producción por producto, línea o por planta entera?. Calidad y reglamentos que deben de cubrir. Usos y aplicaciones que tiene el(os) producto(s) Tienen algún producto patentado? Cual es su producción semanal por producto, línea o por planta?. Qué insumos utilizan? (MP, materiales o partes componentes). El proceso de compras y Penalizaciones. Elaborar el boom de insumos para uno de los productos que producen. Qué sistema de inventario utilizan (FIFO, LIFO, ABC u otro? Cuáles son sus políticas de inventarios de insumos. Dé dónde son sus proveedores (locales, regionales, nacionales o extranjeros) Cuál es su política de inventario de producto terminado? Rutas y canales de distribución del proveedor. Descripción del(os) proceso(s) de producción. Lay out de planta con su equipamiento. TEMAS APLICACIÓN DUAL: ANALIZA Y CONTRASTA LO VISTO EN Fecha tentativa CLASES CON LO INVESTIGADO EN LA EMPRESA 4. Diseño Organigrama de la empresa (estructura organizacional). organizativo y Forma jurídica de la empresa (SA, SRL, Persona física u otra. administrativo Cuántas áreas tienen?. Propuesta de valor (misión y visión). Descripción de puestos (conseguir una para operador y otro de ingeniería). Número de trabajadores Horas de trabajo por semana, diario. Prestaciones de ley y complementarias de los trabajadores? 5. Análisis Cómo evalúan la conveniencia económica de aceptar un nuevo financiero proyecto? 6. Descripción y Qué impacto ecológico observan? Análisis de los Qué impacto social observan? Impactos
Nota: Los detalles y especificaciones se indican en clases. Actividades sujetas a posibles ajustes.