REFERENTE

REFERENTE 1 REFERENTE 2 REFERENTE 3 REFERENTE 4 REFERENTE 5

BIBLIOGRÁFICO

SHANNY SIOMARA
MARIANA ACUÑA VICTORIA MARIA
AUTOR(ES): CLINNIE BRINSON ROLF PLOETZNER HERNÁNDEZ
CORDERO FRENICHE DIAZ
MACHUCA

POLINIZACIÓN
INFORMATIVA
VISUAL:
ECOLOGÍA URBANA
ESTRUCTURA
PEAT AND PATTY: DE ABEJAS Y
BENEFICIAL COMUNICATIVA,
PROVIDING A VOICE EDUCACIÓN LOS DIBUJOS
EFFECTS OF SOBRE LOS
TITULO: FOR NATURE AMBIENTAL: UN ANIMADOS Y LOS
LEARNING FROM BENEFICIOS DE
THROUGH ESTUDIO DE ECOSISTEMAS
ANIMATIONS CONSUMIR MIEL DE
ANIMATION CASO EN ESCAZÚ,
APICULTORES
COSTA RICA
LOCALES, HACIA EL
PÚBLICO DE LA
EMPRESA BIABEJAS.

AÑO DE
PUCLICACIÓN: 2022 2007 2019 2020 2019

METODOLOGIA METODOLOGIA METODOLOGIA MERODOLOGIA MERODOLOGIA

METODOLOGIA:
CUALITATIVA CUANTITATIVA MIXTA CUALITATIVA CUANTITATIVA

Este proyecto se Este proyecto realizado en

Aborda el proceso de
relaciona ya que la costa rica, se trata acerca
creación de videos
investigación que se de unos talleres para El trabajo se centra en la
Este proyecto se ve animados para
hace es para unir la niños y otras actividades educación primaria y
relacionado ya que se se concientizar al público
animación con el tema de sensibilización analiza la relación entre
busca presentar sobre los beneficios de
del medio ambiente y así ambiental que al igual los dibujos animados y el
productos audio visuales comprar miel a
sacar un producto que el proyecto ecosistema, resaltando la
COMO SE e imágenes estáticas a apicultores locales. Las
audiovisual que de a propuesto, buscó resaltar importancia de cuidar el
RELACIONA CON EL niños para estudiar de fases de creación de los
conocer las la importancia ambiental entorno natural. Se
PROYECTO: que manera aprenden videos incluyen la
repercusiones de un de las abejas y las destaca especialmente la
mas o retienen mas la conceptualización del
ecosistema moribundo y amenazas a las que se interacción de las abejas
información. mensaje, la creación de
resaltar los peligros del encuentran enfrentadas con el ecosistema
guiones y storyboards, la
calentamiento global.. actualmente, esto
animación y la
mediante personajes
postproducción
animados, proyectos de
dibujo infantiles, entre
otros.
 REFERENTE
OBJETUAL REFERENTE 1
(PRODUCTO)
EMPRESA Volume, junto con
/ the world bee
FABRICANTES: proyect y Oracle
The world bee proyect, es un
proyecto mundial que utiliza
tecnología para crear un gran
cambio en esta problemática, a niños en el meliponario ANYI, lucha por sobrevivir al ataque
través de la realidad
aumentada Volumen logro
DESCRIPCION:
una increíble presentación
inmersiva el un día de trabajo
de un apicultor y la
importancia de este proyecto
para cuidar la salud de las
abejas
AÑO DE
ELABORACION:
2020
Este proyecto busca generar
un cambio con el uso de la
inteligencia y la tecnología, el
equipo de volumen diseño un
proyecto de realidad
aumentada con un modelo en
3D de una colmena en donde
explicaban como the world
COMO SE bee proyect hace monitoreos
RELACIONA CON EL sobre la salud y la
supervivencia de ella, por
PROYECTO:
medio de este proyecto ellos
educaron y explicaron todo su
proyecto a las personas que
asistieron al evento, sin esta
ayuda audiovisual la
experiencia no seria la misma y
no lograría el mismo impacto
sobre su publico.
REFERENTE 2 REFERENTE 3
DIGITAL ARTS
SCHOOL
UPTC
SUPINFOCOM
RUBIKA
Se plantea crear un modelo
Una abeja con una ala rota
de colmena didáctica para
de una avispa que invade su
promoviendo la conciencia
colmena, adentrándose en lo
ambiental y el cuidado de las
mas oscuro de la colmena
abejas meliponas. Este diseño
que parece una utopía a
educativo busca involucrar a
simple vista, esta animación
los niños en la protección de
fue hecha en 3D
estas especies y su hábitat.
2022 2022
Se relaciona de forma
Se relaciona puesto a que da audiovisual para que el
un producto al publico espectador tenga
dirigido (en este caso a niños
conocimiento de la
de grado X) para
problemática del tema,
concientizarlos del riesgo que
relacionado con un
puede generar al mundo
cortometraje
REFERENTE 4
INSTITUTO
CANADIENSE
El video explica que es la
polinización de manera
educativa, también nos dice
algunos tipos de
polinizadores que hay y al
final dice el propósito de la
polinización y lo importante
que es el cuidado de las
abejas.
2022
Es un proyecto educativo de
animación 2D enfocado para
niños de 4to de primaria
que busca enseñar atreves
de la animación que es la
polinización, como funciona,
cual es la importancia de las
abejas en este proceso y
como son de cruciales para
la producción de frutas y
semillas como también el
porque es importante
cuidarlas, tiene relación
porque el publico es similar
a el de el proyecto
propuesto y su objetivo
también es educativo.
REFERENTE 5
THE BEE MOVIE
La película sigue a Barry
Benson, una abeja recién
graduada que desafía su
destino en la colmena y se
involucra con una florista
humana, Vanessa. Tras
descubrir la explotación de
las abejas, Barry demanda a
los humanos, pero su victoria
causa un desequilibrio
ambiental.
2007
Este proyecto nos da un
análisis de la manipulación
humana y el abuso por
parte de ellos al usar las
abejas para crear miel como
productos en masa.
Barry al lograr ganar el
juicio
causa el desequilibrio en el
mundo , debido a que las
plantas mueren poco a poco
porque las abejas dejaron de
polinizar, dejando de esta
manera una reflexión a para
el publico acerca de la
importancia de las abejas.
 REFERENTE
REFERENTE
LINKS OBJETUAL LINKS
BIBLIOGRÁFICO
(PRODUCTO)

https://stars.library.ucf.edu/cgi/viewcontent.cgi? https://worldbeeproject.org/2020/12/08/what-we-do/ AND

REFERENTE 1 REFERENTE 1 https://www.volumeglobal.com/work/oracle-xr-enhanced-
article=2729&context=etd2020
keynote

https://www.semanticscholar.org/paper/Beneficial-Effects-
of-Learning-from-Animations-Kombartzkya-
REFERENTE 2 REFERENTE 2 https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8907
Ploetznera/b0b2da2135d568630a2ba503c34876a630a2917
e

HTTPS://REPOSITORIO.UNA.AC.CR/BITSTREAM/HANDLE/11
HTTPS://3DVF.COM/EN/TEAR-OFF-A-YOUNG-BEE-FACING-A-
REFERENTE 3 056/18326/TESISFINALMARIANA.PDF? REFERENTE 3
TERRIBLE-THREAT-ANIMATED-SHORT-FILM/
SEQUENCE=1&ISALLOWED=Y

REFERENTE 4 HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=R90HPCPRV6S
HTTP://REPOSITORY.UNIPILOTO.EDU.CO/BITSTREAM/HAN
REFERENTE 4 DLE/20.500.12277/9645/TRABAJO%20DE%20GRADO.PDF?
SEQUENCE=6&ISALLOWED=Y

REFERENTE 5 HTTP://EPRINTS.UNRAM.AC.ID/4923/

HTTPS://RIULL.ULL.ES/XMLUI/BITSTREAM/HANDLE/915/146
REFERENTE 5 92/LOS%20DIBUJOS%20ANIMADOS%20Y%20LOS%20ECO
SISTEMAS.PDF?SEQUENCE=1
Objetivo general:
Proponer un producto audiovisual educativo por medio de la herramienta design thinking
que contribuya a la sensibilización ambiental y dar visibilidad a la problemática con enfoque
en la clase de ciencias naturales del grado 5°.

Objetivos específicos:
1. Identificar los contenidos y la metodología educativa de las clases de ciencias naturales del
grado 5° mediante entrevistas para encontrar falencias y oportunidades de mejora.
2. Idear prototipos de personaje mediante un “brainstorm” para la construcción de un
proyecto audiovisual que se adapte a las necesidades y a los gustos de los alumnos de grado
5°.
3. Evaluar mediante encuestas de satisfacción cual es el resultado educativo y moral que el
proyecto audiovisual genero en la mente de los niños.