INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALAMO TEMAPACHE

REPORTE DE PRÁCTICA

No. De la práctica: No.2

Fecha: 15/11/18
Lugar: Salón de clases
Páginas: Página 1 de 9

DATOS GENERALES

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Dibujo en 2D

ASIGNATURA: Dibujo Industrial
UNIDAD TEMÁTICA: 2
NOMBRE DEL DOCENTE: Ing. Erasmo Lara Román
INTEGRANTE: Fatima Guzman Cabrera
GRUPO: 101 D
CARRERA: Ingeniería Industrial

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RESUMEN:

2D significa dos dimensiones. Las dimensiones definen el espacio en que un objeto

puede existir. Imagina una línea muy fina, que tiene sólo una dimensión, longitud. Si
agregas una segunda dimensión de ancho, tienes un espacio 2D o bidimensional. Las
formas 2D o bidimensionales tienen longitud y ancho, pero no profundidad. Son planas,
como un cómic o un dibujo. Los círculos, cuadrados, triángulos, rectángulos etc.

Este término describe lo bidimensional, es decir; aquello que sólo tiene dos
dimensiones. Aquello que se proyecta de manera plana en el espacio físico.

Una gráfica 2D tiene dos ejes, generalmente llamados X e Y. La mayoría de los

dibujos, fotografías, pinturas y libros de formato de la imagen son de dos
dimensiones. Las animaciones 2D son planas, aunque se puede crear la
sensación de profundidad en algunos de los elementos que usan luz y sombra,
esto suele estar restringido a un segundo plano. Los dibujos animados como
"Scooby-Doo" y "Los Picapiedra" son ejemplos de animación 2D. Las películas
estándar son 2D; hay una impresión de profundidad, ya que se registran en el
mundo real, pero la imagen aparece plana en la pantalla.

Comandos básicos en AutoCAD 2D:

Cada comando tiene su abreviatura o alias, de manera que se puede escribir el

nombre de la herramienta o su abreviatura. Por ejemplo, en el caso de la línea, el
comando es LÍNEA y su abreviatura es L. Puedo escribir directamente solo una L
y AutoCAD entiende que queremos utilizar la herramienta línea.
El funcionamiento de la línea de comandos en sencillo. Cada vez que escribas una
abreviatura o comando debes darle a intro o al botón derecho de tu ratón para
empezar a utilizarlo. Para salir de dicho comando solo tienes que darle a ESCAPE
(Esc) en tu teclado. Si una vez terminada, por ejemplo la orden línea, quisiéramos

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volver a ella, no necesitamos escribir de nuevo L, simplemente volvemos a darle a

intro o al botón derecho de nuestro ratón.

Algunos comandos básicos son:

 Línea (L)
 Poli línea (PL)
 Spline (SPL)
 Circulo (C)
 Elipse (EL)
 Arco (A)
 Rectángulo (REC)
 Polígono (POL)
 Sombreado (SB)

OBJETIVO:

Realizar un dibujo en 2D

COMPETENCIA A DESARROLLAR:

Conocer y aplicar comandos básicos de AutoCAD 2D.

MATERIAL Y EQUIPO (REQUERIMIENTOS):

 Software de AutoCAD 2D.

 Cuaderno de trabajo.
 Computadora.
 Dibujo asignado por el profesor.

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DESARROLLO:

Paso No.1.

Se hace una linea recta de 380 cm.

Paso No.2

En la punta de la linea se hace un circulo con

radio de 15, en el lado izquierdo.

Paso No.3

Se repite lo mismo del paso 2 pero ahora se

hace el circulo en el lado derecho.

Paso No.4

Se aplica desfase de 6 en la línea por la parte

superior e inferior para crear una línea más
gruesa.

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Paso No.5

Se aplica desfase nuevamente pero ahora en la

parte de los dos circulos, de la misma medida.

Paso No.7

Se abren 2 líneas desde el centro del círculo para

formar un Angulo de 37°.

Paso No.8

Se hace lo mismo del paso numero 7 pero ahora

en el circulo izquierdo.

Paso No.9

Se aplica desfase por la parte interior de los dos

circulos para crear una doble vista.

Paso No.10

Se hace una linea vertical partiendo desde el punto

del centro del curculo de 62cm.

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Paso No.11

Se hace una línea horizontal creando un triángulo

de los dos lados y hace formando un triángulo en
medio de la línea.

Paso No.12

Se le aplica desfase nuevamente a las lineas que

acabamos de crear en el pao 11.

Paso No.13

En la esquina de las 2 líneas a una distancia de

47cm se cran 2 círculos con radio de 15.5 cada uno.

Paso No.14

Se hacen 2 líneas rectas juntando los 2 círculos y así

creando un tipo de forma de ovalo.

Paso No.15

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Se recorta la mitad de los 2 circulos y se aplica un desfase de 6 nuevamente

para crear ahora si la forma del mando del gancho.

Paso No.16

Se hace una line vertical justo en el medio del ovalo que

acabamos de crear con una altura de 37.43cm.
Aplicando los mismo pasos que ocupamos
anteriormente.

Paso No.17

Se crean líneas paralelas e inclinadas con alturas de

20cm y 28cm, aplicando desfase y así creamos una parte
del mango del gancho.

Paso No.18

Se hace un círculo de 23 de radio y se le aplica desfase

para juntarlo a la parte del mango que ya llevábamos
hecho.

Paso No.19

Se cortan los círculos a la mitad y así se termina de

formar el mango del gancho.

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Paso No.20

Al final se recorta todo y se elimina la línea del

centro y ya, el dibujo queda.

CONCLUSIONES:

En estas 2 unidades de dibujo en 2D eh aprendido a hacer diferentes dibujos,

tanto fáciles como difíciles, usando todos los comandos necesarios de AutoCAD
para hacer más rápido el trabajo.

En mi opinión el saber manejar muy bien el software de AutoCAD es súper

importante, aunque solo sea en 2D pues los dibujos básicos así se empiezan. El
manejo correcto de todos os comandos básicos es sumamente importante pues
así la realización de los dibujos se hacen mucho más fácil, como usar matriz polar,
desfase, te facilita y agiliza las cosas.

BIBLIOGRAFÍA

https://techlandia.com/3d-2d-info_231195/
http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-2d-3d-y-4d/
https://www.planoyescala.com/2014/09/comandos-basicos-autocad-2d.html

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RETROALIMENTACIÓN DEL DOCENTE:

RUBRICA DE EVALUACIÓN

CATEGORÍA Descripción Valor Puntuación

Datos Nombre, matrícula, nombre del profesor, materia, unidad, 10

Generales fecha, equipo (en caso de ser un trabajo grupal), título de la
práctica.

Resumen El resumen incluye marco teórico y descripción de las 10

actividades realizadas.

Bibliografía Inclusión apropiada de datos bibliográficos. Consultar con el 10

profesor y/o tutor los lineamientos a seguir para reportar libros
u otros materiales escritos, así como otras fuentes de
información que hayan sido utilizadas para elaborar el
documento. Reportar todas las fuentes correctamente.

Ortografía Aplica reglas ortográficas y de puntuación. 10

Redacción Redacción: Ideas claras, lógicas y secuenciadas en todos los 10

párrafos

Procedimiento Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando la 10

estrategia adecuada y siguiendo los pasos para resolver los
ejercicios de manera correcta.

Desempeño Los integrantes realizan la práctica, aplican los conocimientos 10

del alumno con adquiridos, se observa seguridad en su desempeño,
base a demuestran su conocimiento en el uso del equipo y material.
conocimientos
demostrados

Resultados Se presentan los hallazgos de la práctica desarrollada 10

Conclusiones Reflexión personal sobre la actividad de aprendizaje. 10

Puntualidad El reporte se entrega de manera puntual según lo acordado con 10

el docente.

TOTAL PUNTUACIÓN

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