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los demás.
Estilos DISC
Factor D
Descriptores:
Estilo al actuar:
• Directivo • Aventurero • Competitivo • Valiente • Directo •
● Voz: Fuerte, clara, segura, de ritmo
Innovador • Persistente • Resuelve problemas • Orientado a
rápido.
objetivos • Se arriesga • Emprendedor
● Volumen: Alto
● Lenguaje corporal:
Tendencia bajo estrés:
• Usa contacto directo con los ojos
• Impaciente • Falta de tacto, agresivo • Inflexible • Exigente
• Señala con el dedo
• Se inclina hacia el interlocutor
Ambiente ideal:
• Gesticula reafirmando con
• Libre de control, supervisión y detalles • Evaluación basada en
contundencia.
resultados, no en el proceso • Entorno de trabajo innovador y
Emoción: Ira
orientado al futuro • Trabajo poco rutinario, con desafíos y
Miedo: Que le aventajen.
oportunidades • Ambiente donde expresar sus ideas y opiniones
Necesidad: Dirigir
Busca: Resultados
Posibles limitaciones:
Desea: Ganar
• Abusar de su posición • Poner estándares muy altos • Falta de
Asume riesgos
tacto y diplomacia • Asume demasiadas responsabilidades muy
rápido
Comportamiento y expresión D
Comunicación NO efectiva
Cómo dirigirle:
• Divagar, perder el tiempo, socializar
• Explicar claramente los resultados esperados
• Mostrar desorganización
• Negociar cada acuerdo en particular
• Dejar cosas al aire o indefinidas
• Definir las reglas
• Hacer preguntas retóricas o inútiles
• En desacuerdos, confrontarlo cara a cara
• Venir con la decisión tomada
• Proveerle de tareas desafiantes
• Especular u ofrecer garantías con riesgo de no poder
• Ayudarle a entender y ser más comprensivo, a
cumplirlas
bajar su ritmo y relajarse.
• Tomar sus críticas de forma personal
• Entrenarle para entender el trabajo en equipo y la
• Presionar con argumentos personales o privados
participación
• Dar órdenes
• Formarle en habilidades de escucha
• Asegurar que su intensidad emocional es acorde a
Cómo motivarle:
la situación
• Permitirle controlar su destino y el de otros • Darle el poder y la autoridad
• Planificar con él su carrera profesional.
para alcanzar resultados • Proveerle de prestigio, posición y títulos • Darle
un medio para obtener dinero y bienes que demuestren su éxito • Darle la
oportunidad de ascender rápidamente • Mantener su enfoque en la meta •
Proveer de experiencias y situaciones nuevas y variadas • Darle desafíos
con cada tarea
Factor I
Descriptores:
Estilo al actuar:
• Encantador • Segura • Convincente • Entusiasta
● Voz: Animada, amistosa, se extiende en las
• Sociables • Inspirador • Abierto de mente• Optimista
explicaciones.
• Persuasivo • Popular • Hablador • Confiado
● Volumen: Muy alto
● Lenguaje corporal: Sonríe mucho
Tendencia bajo estrés:
• Muy expresivo
• Promoverse a sí mismo • Ser demasiado optimista • Hablador • Poco
• Gesticula mucho con intención de facilitar
realista
la comprensión
• Cómodos con el
Ambiente ideal:
contacto físico
• Tareas con mucho contacto con las personas • Tareas dirigidas a incitar a
Emoción: Optimismo
la acción a otros • Jefe de estilo democrático y cercano • Sentirse libre de
Miedo: Rechazo social
control y los detalles • Libertad de movimiento • Trabajo con tareas poco
Necesidad: Interactuar
rutinarias y cambiantes
Busca: Vivir experiencias
Desea: Gustar
Posibles limitaciones:
Derrocha emoción
• Poca atención a los detalles • Poco realista en su apreciación con los
demás • Confía en los demás indiscriminadamente • Escucha selectiva
Comportamiento y expresión I
Comunicación NO efectiva
Cómo dirigirle:
• Ser frío, brusco o cerrado • Centrarse en datos y cifras • Dejar las
• Ayudarle a ponerse metas reales
decisiones al aire • Ser demasiado impersonal • Perder el tiempo en sueños
• Trabajar sobre la administración del tiempo
• Ser demasiado serio • Ser condescendiente • Perderse en una charla sin
• Desarrollar su amistad con él/ella
fin • Orientarse demasiado hacia tareas o procesos
• Permitirle opinar sobre cualquier tema
• Entrenarle en los estilos de comportamiento para
Cómo Motivarle:
mejorar su efectividad en relación con los demás
• Reconocimiento social y popularidad • Libertad para expresarse •
• Colocarles en puestos de trabajo que les permita
Condiciones laborales favorables • Actividades de grupo fuera del trabajo •
interactuar
Reconocimiento público de sus habilidades • Recompensas materiales •
• Darles libertad de movimiento
Oportunidades para participar en proyectos de futuro.
• Establecer objetivos claros
• Proveer de oportunidades para usar sus
habilidades verbales
Factor S
Descriptores:
Estilo al actuar:
•Amigable • Amistoso • Buen escuchador • Paciente • Predecible • Sincero
● Voz: Tono bajo y cálido.
• Estable • Ayudador • Sistemático • «Jugador» de equipo • Comprensivo
● Volumen: Suave
● Lenguaje corporal:
Tendencia bajo estrés:
• Poca gesticulación • Impaciente • Falta de tacto, agresivo • Inflexible • Exigente
• Relajado no muestra sus emociones
Emoción: No demuestra emociones Miedo: Ambiente ideal:
Inestabilidad. •Trabajo con métodos y estándares ya establecidos • Ambiente en el que
Necesidad: Ayudar pueda desarrollar o existen relaciones duraderas • Entorno donde reciba
Busca: Seguridad atención personal y reconocimiento por las tareas bien hechas • Ambiente
Desea: Relaciones a largo plazo estable y predecible • Entorno donde tenga tiempo para asimilar cambios •
Ofrece lealtad Entorno para tratar a las personas mas allá de la superficialidad
Posibles limitaciones:
• Cede para evitar conflictos • Dificultad a la hora de establecer prioridades
• No le gusta el cambio • Dificultad para tratar con situaciones inesperadas
Comportamiento y expresión S
Comunicación NO efectiva:
Cómo dirigirle:
• Precipitarse al objetivo de la comunicación • Ceñirse al tema fría o
•Justificarle los cambios con antelación para que se
ásperamente • Forzarle a que responda a los objetivos que se plantean •
prepare
Forzarle haciendo uso de su posición de poder • Interrumpirle • Ser abrupto
• Ayudarle a hablar de sus metas y objetivos
o demasiado rápido • Confundir su inexpresión con falta de sentimientos •
• Darle proyectos que pueda llevar de principio a fin
Prometer lo que no pueda cumplir • Obligarle a tomar una decisión rápida
• Involucrarle en planificaciones a largo plazo
• Animarle a participar en las reuniones
Cómo motivarle:
• Motivarle a alcanzar nuevos niveles
• Aportarle razones lógicas • Procedimientos que hayan sido comprobados
• Reconocer su apoyo al grupo • Feedback frecuente • Proveerle de un
procedimiento claro de antemano, o permitirle desarrollar uno • Reconocer
su lealtad y servicio • Hacerle saber tu aprecio • Permitirle trabajar en un
pequeño grupo y crear relaciones
Factor C
Descriptores:
Estilo al actuar:
Preciso • Cumplidor • Concienzudo • Cortés • Diplomático • Investigador •
● Voz: Poca modulación, fría
Altos estándares • Maduro • Paciente • Sistemático • Sobrio •
● Volumen: Bajo
Perfeccionista
● Lenguaje corporal:
• Pocos gestos con las manos
Tendencia bajo estrés:
• Contacto directo a los ojos • Pesimista • Quisquilloso • Maniático • Demasiado crítico
• Controlado
Emoción: Miedo Ambiente ideal:
Miedo: Crítica a su trabajo • Entorno que necesite y premie el pensamiento crítico
Necesidad: Procedimientos • Proyectos que puedan seguirse de principio a fin • Trabajo técnico
Busca: Pruebas y evidencias especializado orientado a tareas • Sin mucho ruido ni personas • Relaciones
Desea: Perfección. profundas con un grupo reducido de personas • Ambiente donde primen la
Sigue las normas calidad y los estándares
Posibles limitaciones:
• Ponerse a la defensiva con las críticas • Perderse en los detalles • Ser más
intenso de lo que la situación lo requiere • Dar la sensación de ser frío y
distante
Comportamiento y expresión C
Comunicación NO efectiva
Cómo dirigirle:
Ser desorganizado • Ser informal o muy cercano • Forzarle a tomar una
•Definir claramente los requisitos y expectativas del
decisión rápida • Ser impreciso en cuanto a las expectativas o fallar en
trabajo
concretar • Ser excesivamente optimista en cuanto a resultados • Usar
• Involucrarse en la implementación de estándares
opiniones o sentimientos como evidencias • Ser cercano físicamente
• Darle proyectos que pueda llevar de principio a fin.
• Establecer metas medibles y alcanzables
Cómo motivarle:
• Animarle a contribuir en la reuniones
Darle procedimientos por escrito • Procedimientos sencillos y fiables •
• Entrenarle en habilidades interpersonales y de
Evitar los cambios bruscos o repentinos • Hacerle formar parte de un
negociación
equipo orientado a la calidad • Confirmar que esté realizando bien el trabajo
• Respetar su naturaleza personal
• Proveerle de problemas difíciles y objetivos que resolver