PRESENTACIÓN:
En el presente informe, presentaremos
un análisis exhaustivo del proyecto de
una mano hidráulica casera. Este
proyecto se enfoca en la aplicación de
los principios de la tecnología
hidráulica para diseñar y construir una
mano artificial capaz de realizar tareas
diversas. A lo largo de este informe,
examinaremos en detalle el proceso de
diseño, construcción y funcionamiento
de nuestra mano hidráulica, así como
los resultados obtenidos. Esta
presentación está destinada a
proporcionar una visión completa de
nuestro trabajo y su relevancia en el
campo de la tecnología y la ingeniería.
MARCO TEÓRICO:
Introducción a la Tecnología Hidráulica
Transmisión de fuerza y movimiento a través
de fluidos incompresibles. Esta tecnología es
eficiente y versátil. Sus principios son
esenciales para comprender el funcionamiento
de una mano hidráulica casera.
Componentes de un Sistema Hidráulico
Casero
Las jeringas como cilindros hidráulicos y los
tubos como canales de fluido. Al apretar las
jeringas, se ejerce presión en el agua, lo que se
traduce en movimiento de los componentes de
la mano.
Limitaciones y Desafíos
Mantener la estanqueidad en las conexiones de
las mangueras y la capacidad limitada de
generar fuerza. La viscosidad del agua puede
afectar el rendimiento.
Relevancia para el Proyecto
Componentes accesibles para demostrar los
principios de la tecnología hidráulica. La
construcción de esta mano casera demuestra
cómo los conceptos hidráulicos pueden
aplicarse de manera sencilla y efectiva en un
proyecto educativo y práctico.
MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS:
1. Cartón 7. Tintes
2. Tijeras. 8. Lapicero
3. regla 9. Jeringas
4. Cúter 10. Mangueras delgadas
5. Fósforos 11. Agua
6. Hilo 12. Silicona en barra y pistola
Marca la Forma de la Mano en el Cartón:
- Marcar y medir la forma de la mano en el
cartón.
-Recorta el cartón siguiendo las marcas para
crear la estructura de la mano.
Preparación de las Articulaciones de los
Dedos:
-Corta las jeringas en 4 segmentos de 2 cm
para crear las articulaciones de los dedos.
-Utilizamos la silicona caliente para pegarlos,
lo que permitirá el movimiento.
Conexión de las Jeringas al Sistema
Hidráulico:
-Llenamos y conectamos la manguera a la
parte superior de cada jeringa a la estructura de
la mano para permitir que el agua fluya hacia
los dedos y las articulaciones.
Prueba y Ajustes:
- Al tirar o empujar los émbolos de las jeringas,
observa cómo los dedos de la mano hidráulica
se mueven.
CONCLUSIONES:
Aplicación de Principios Hidráulicos: Hemos posibles mejoras y optimizaciones. En el  MAYRA UEDA VIDAL
experimentado cómo funcionan los principios futuro, podríamos explorar formas de aumentar
hidráulicos en la transmisión de fuerza y la eficiencia del sistema hidráulico y mejorar la INTEGRANTES:
movimiento. Nos ha permitido comprender el estabilidad de la mano.
funcionamiento de nuestro sistema de mano  BALLENA VALVERDE
hidráulica. MARICIELO
 BAZO SALVATIERRA YAIR
Creatividad y Resolución de Problemas:  CABEZA PAREDES GERSON
Aplicamos nuestra creatividad y habilidades de  CASTILLO SANCHEZ ANDRES
resolución de problemas al diseñar la estructura
de la mano, las articulaciones de los dedos y el  MUGUERZA PEREZ JANELIN
sistema hidráulico. La creación de  POLO ANGULO ELVIS
articulaciones de dedos a partir de jeringas  URIOL ROMAN ALAN
cortadas ha sido un desafío interesante que  VILLARREAL GOMEZ YARIT
hemos superado con éxito.

Colaboración y Trabajo en Equipo: Tuvimos

la oportunidad de trabajar en equipo,
distribuyendo tareas y compartiendo ideas. La
colaboración ha sido fundamental para el éxito
de nuestra mano hidráulica casera. “MANO HIDRAULICA
Aprendizaje Práctico: Hemos experimentado
CASERA”
el valor del aprendizaje práctico y la
importancia de aplicar la teoría en un proyecto
tangible. Hemos adquirido una comprensión
más profunda de los conceptos teóricos a
medida que los hemos aplicado en la
construcción y prueba de nuestro dispositivo.
CURSO:
Desafíos y Mejoras Futuras: A lo largo del
proyecto, hemos enfrentado desafíos y  CIENCIA Y TECNOLOGIA
obstáculos que nos han llevado a considerar
PROFESORA: