PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
BERESHIT INFANTIL
Lunes, 25 marzo: ELECCIÓN
“En el principio existía la
palabra, la palabra estaba junto
a Dios y la palabra era Dios
(…) lo que se hizo en ella era
la vida y la vida era la luz de
los hombres (…) y las tinieblas
no la vencieron” Jn 1, 1-8
-Recibimiento de niños,
identificación de sus nombres
con cinta.
-Himno de Bereshit
-Dinámica del cien pies:
conocer al otro por medio de
preguntas y respuestas.
-oración por medio de un
audio.
PLAN DE TRABAJO
Martes, 26 marzo: COMPATIR:
PASCUA JUDÍA “Con ansia he
deseado comer esta Pascua con
vosotros antes de padecer;
porque os digo que ya no la
comeré más hasta que halle su
cumplimiento en el Reino de
Dios” Jn 22-15-16
-Saludo y acogida.
-Himno y animación.
-Oración colectiva:
representación de acción de
gracias por grupos en un cartel:
frase o dibujo.
-Presentación de cada grupo de
su cartel.
-Dramatizado de lavatorio de
los pies.
Miércoles, 27 marzo
CELEBRA LA VIDA
“iban con él sus discípulos y una
gran muchedumbre.
Cuando se acercaba a la puerta de
la ciudad, sacaban a enterrar a un
muerto, hijo único de su madre,
que era viuda, a la que
acompañaba mucha gente de la
ciudad. Al verla el Señor, tuvo
compasión de ella, y le dijo: «No
llores.» Y, acercándose, tocó el
féretro. Los que lo llevaban se
pararon, y él dijo: «Joven, a ti te
digo: Levántate.»
El muerto se incorporó y se puso a
hablar, y él se lo dio a su madre”
Lc 7, 12-15
“Jesús respondió: «¿No son doce
las horas del día? Si uno anda de
día, no tropieza, porque ve la luz
de este mundo; pero si uno anda
de noche, tropieza, porque no está
la luz en él.» Dijo esto y añadió:
«Nuestro amigo Lázaro duerme;
pero voy a despertarle” jn 11. 9-11
Saludo y acogida
-Himno y animación.
-Rosario por estaciones, en
caravana.
-Análisis de cada stand: antivida y
anticreación.
-procesión.
 Merienda -Pascua judía: rito de alimentos Fiesta: piñata
y su significado, compartir el
pan.
-reflexión.
-Conformación de grupos y Oración Despedida
entrega de la cruz.
-explicación de la palabra
Bereshit y su relación con la
elección.
-Actividad en grupo: Busca el compromiso
tesoro escondido.
-armar rompecabezas y
descubrir el personaje bíblico
-explicación del nombre del
personaje bíblico y su
importancia.
Escribir una carta donde
describo la historia de Dios en
mí.

-Himno bereshit
-oración final.
-compromiso

Lugares concretos a utilizar en el colegio cooperativo:

 En el primer día se utilizará el polideportivo y zona verde alrededor de él.

 En el segundo día se utilizará el polideportivo y el campo de futbol.
 En el tercer día se hará una procesión desde el polideportivo pasando por el camino
hasta llegar al campo de futbol y atravesando el bosque.