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I. DATOS GENERALES:
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. rea: COMUNICACIN Profesor: MAURO GASTEL LUYO. Duracin: 02 Horas Pedaggicas Grado y Seccin: 4to. F Tema: Pautas metodolgicas. 1.6. Tema Transversal: - Cuando leo y comprendo ms aprendo - Educacin en valores - Educacin para la Gestin de Riesgos y la Conciencia Ambiental 1.7. Fecha: 04/03/ 2013.
II.
APRENDIZAJE ESPERADO:
CAPACIDAD ACTITUD Planifica su participacin oral organizando la informacin y previendo los recursos de apoyo a su intervencin, segn la tcnica grupal en la que participe. Valora el intercambio positivo y critico de ideas para una comunicacin asertiva y democrtica.
III.
SECUENCIA DIDCTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Pautas metodolgicas. Reciben el saludo del profesor. Mediante preguntas recuperamos sus saberes previos: Qu podemos hacer para que nuestra aula se mantenga limpia y disciplinada?, Qu pasara si no hubiera disciplina en el aula? Determinamos el tema. Las propuestas de los estudiantes las anotamos en la pizarra De las anotaciones establecemos nuestra s normas de convivencia y nos comprometemos a respetarlas. El docente explica la metodologa y la manera cmo llevaremos el curso, as como estableceremos la evaluacin. Dicta los materiales que vamos a necesitar para el desarrollo del curso. RECURSOS Texto MEF Papelotes. Plumones. Limpiatipo. Prueba de entrada. TIEMPO
Inicio
20
30
Proceso
Salida
Responden a las preguntas: Qu hemos aprendido hoy? Cmo lo hemos aprendido?, He tenido dificultades?, Cmo lo resolv? Resuelven una prueba de entrada. Llevan trabajo para el hogar.
30
IV.
EVALUACIN DE CAPACIDADES:
CRITERIOS INDICADOR INSTRUMENTOS
Participacin activa
Reconoce la importancia de establecer normas de convivencia para una interrelacin con los dems y los plasma en un papelgrafo. Resuelve una Prueba de entrada teniendo en cuenta lo que aprendi en tercer grado.
Prueba de entrada
V.
VI.
REFERENCIA BIBLIOGRFICA: