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GUIA DE APRENDIZAJE N° 06
PERIODO 2
FECHA DE ENTREGA: JUNIO 2022
1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
➢ Actividad del proyecto: EJECUTAR EL PLAN DE DISEÑO PARA EL MANEJO Y CONSERVACION DE LOS RRN
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA LOS CENTAUROS, EN EL MUNICIPIO DE VISTA HERMOSA, ACORDE CON
LA NORMATIVIDAD VIGENTE
2. PRESENTACIÓN
Querido estudiante, esta guía lo orientará de tal forma que pueda adquirir y apropiar el conocimiento de forma
autónoma y pueda alcanzar el logro de los resultados de aprendizaje propuestos en la competencia.
Para lo cual se espera que realice las actividades que se han preparado y presente las evidencias que se les
solicitan como mecanismo para verificar los avances de su proceso de aprendizaje.
3. TEMAS A TRATAR:
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EL AGUA
Son las que nos informan sobre el comportamiento del material ante diferentes acciones externas, como el
calentamiento, las deformaciones o el ataque de productos químicos.
El agua es una sustancia de capital importancia para la vida con excepcionales propiedades consecuencia de su
composición y estructura
El agua tiene algunas propiedades físicas y químicas importantes para los ecosistemas:
• El hielo (agua en estado sólido), es menos pesado que el agua en estado líquido. Por esta razón, el hielo
flota en la superficie de los lagos y mares. Durante el invierno, esta capa de hielo aísla al agua más
profunda, que se mantiene líquida y a una temperatura aproximada de 4 grados.
• Las grandes masas de agua, como los océanos, almacenan el calor que reciben del sol y lo liberan
lentamente.
• El agua disuelve muchas sustancias y las retiene, aunque varíe la temperatura. Su capacidad de disolver
los nutrientes del suelo es fundamental para que las plantas puedan absorberlos por sus raíces. Además,
la propiedad de disolver sustancias y mantenerlas, permite que algunos procesos metabólicos de los
organismos vivos se mantengan estables a pesar de las oscilaciones térmicas.
• Plantas y animales equilibran su temperatura mediante la transpiración, es decir, utilizando la propiedad
del agua de transformase en vapor absorbiendo calor. Además, actúa como vehículo para que los
animales se desprendan, a través del sudor y la orina, de sustancias que al acumularse serían
perjudiciales para el organismo
• Es un importante medio de intercambio de la energía. Cuando se evapora o condensa, gran cantidad de
energía es utilizada o liberada.
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Desde el punto de vista físico, las propiedades o características del agua son:
➢ Su densidad es de 1g/cm3.
➢ Amplio margen de temperaturas en fase líquida (0-100º C): su punto de congelación es a 0ºC,
mientras que el de ebullición es a 100 °C a nivel del mar.
➢ Elevada constante dieléctrica: permite la disociación de la mayoría de las sales inorgánicas en su
seno y permite que las disoluciones puedan conducir la electricidad.
➢ Calor específico y calor de vaporización elevados: esto hace que el calor liberado en reacciones
bioquímicas exotérmicas sea fácilmente absorbido y/o eliminado con pequeña variación de la
temperatura del individuo.
➢ Tensión superficial muy elevada: por ello es pegajosa y elástica.
a. Acción disolvente.
✓ El agua es el líquido que más sustancias disuelve (disolvente universal), esta propiedad se debe a su
capacidad para formar puentes de hidrógeno con otras sustancias, ya que estas se disuelven cuando
interaccionan con las moléculas polares del agua.
✓ La capacidad disolvente es la responsable de dos funciones importantes para los seres vivos: es el medio
en que transcurren las mayorías de las reacciones del metabolismo, y el aporte de nutrientes y la
eliminación de desechos se realizan a través de sistemas de transporte acuosos.
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✓ Los puentes de hidrógeno mantienen a las moléculas fuertemente unidas, formando una estructura
compacta que la convierte en un líquido casi incompresible.
✓ De nuevo los puentes de hidrógeno del agua son los responsables, al establecerse entre estos y otras
moléculas polares, y es responsable, junto con la cohesión de la capilaridad, al cual se debe, en parte, la
ascensión de la sabia bruta desde las raíces hasta las hojas.
✓ El agua absorbe grandes cantidades de calor que utiliza en romper los puentes de hidrógeno. Su
temperatura desciende más lentamente que la de otros líquidos a medida que va liberando energía al
enfriarse. Esta propiedad permite al citoplasma acuoso servir de protección para las moléculas orgánicas
en los cambios bruscos de temperatura.
✓ A 20ºC se precisan 540 calorías para evaporar un gramo de agua, lo que da idea de la energía necesaria
para romper los puentes de hidrógeno establecidos entre las moléculas del agua líquida y,
posteriormente, para dotar a estas moléculas de la energía cinética suficiente para abandonar la fase
líquida y pasar al estado de vapor.
✓ Por tener moléculas dipolares, el agua es un gran medio disolvente de compuestos iónicos, como las sales
minerales, y de compuestos covalentes polares como los glúcidos.
✓ Las moléculas de agua, al ser polares, se disponen alrededor de los grupos polares del soluto, llegando a
desdoblar los compuestos iónicos en aniones y cationes, que quedan así rodeados por moléculas de agua.
Este fenómeno se llama solvatación iónica.
✓ Esto explica que la concentración de iones hidronio (H3O+) y de los iones hidroxilo (OH-) sea muy baja.
Dado los bajos niveles de H3O+ y de OH-, si al agua se le añade un ácido o una base, aunque sea en poca
cantidad, estos niveles varían bruscamente.
EL AIRE
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Comúnmente llamamos aire a la mezcla homogénea de gases atmosfe5ricos que son retenidos por la gravedad
de nuestro planeta.
El aire es una mezcla gaseosa de suma importancia para la vida en la Tierra, ya que cumple funciones de
protección de los rayos solares y de otros elementos foráneos como los meteoritos. Además, brinda a la dinámica
química del planeta un conjunto de elementos indispensables de naturaleza gaseosa, como el oxígeno necesario
para la respiración. Además, el aire permite que se produzca el ciclo hidrológico, pues contiene vapor de agua,
que produce las precipitaciones mediante la condensación y la formación de las nubes.
El aire está compuesto por diversos elementos gaseosos, que normalmente no pueden ser diferenciados ni
percibidos por separado. Sin embargo, es posible licuar el aire en laboratorios (hacerlo líquido) y proceder a
separar sus componentes. De esa forma se obtienen muchos de los elementos empleados en la industria
química. Sus propiedades y composición varían de acuerdo a las condiciones de presión y temperatura en que
estos elementos se encuentren a la hora de realizar las mediciones.
La importancia del aire fue percibida por el hombre desde tiempos antiguos, cuando fue considerado uno de los
cuatro elementos básicos de la naturaleza, junto con el fuego, el agua y la tierra. Sin embargo, en la actualidad,
se conocen con más detalles sus propiedades y es posible sacar mayor provecho de ellas.
El aire está compuesto principalmente por un 20,94 % de oxígeno, 78,08 % de nitrógeno, 0,93 % de argón, 0,035
% de dióxido de carbono y 0,40 % de vapor de agua, siendo estos sus componentes predominantes.
Otros elementos presentes en el aire, aunque minoritariamente, son neón (0,0018 %), helio (0,0005 %), metano
(0,00017 %), kriptón (0,00014 %), hidrógeno (0,00005 %) y amoníaco (0,0003 %).
El aire varía de acuerdo a su ubicación en las siguientes capas de la atmósfera: tropósfera, estratósfera,
mesósfera y termósfera. Mientras más elevado se encuentre, menor presión y menor peso tendrá el aire, ya que
los elementos más pesados que puede contener son atraídos con mayor fuerza por la gravedad de la Tierra.
En líneas generales, el aire es menos pesado y tiene menor densidad que el agua (el aire tiene una densidad de
1,225 kg/m3 a unos 20 ºC de temperatura). Es transparente, incoloro, inodoro e insípido, excepto cuando está
contaminado con alguna sustancia particular.
El aire no tiene volumen propio ya que se trata de un gas y es incapaz de existir en el vacío. Además, es un buen
conductor del calor.
Las reacciones químicas que puede experimentar una masa de aire dependen de las propiedades químicas de
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los componentes constituyentes. En este sentido, el aire tiene proporciones aproximadamente constantes de
algunos componentes, pero también puede tener contaminantes o concentraciones de algunas sustancias en
niveles altos, dependiendo de dónde se encuentre esa masa de aire, bajo qué condiciones está, etc.
➢ PROPIEDADES FISICAS
➢ PROPIEDADES QUIMICAS
✓ Reacciona con la temperatura condensándose en hielo a bajas temperaturas y produce corrientes de aire.
✓ Este compuesto por varios elementos entre ellos el oxigeno (O2) y el dioxido de carbono elementos
básicos para la vida.
De acuerdo con la altitud, composición, temperatura y otras características, la atmósfera que rodea a la Tierra
y comprende las siguientes capas o regiones:
1. Alcanza una altura media de 12 km. (es de 7km. En los polos y de 16km. En los trópicos) y en ella
encontramos, junto con el aire, polvo, humo y vapor de agua, entre otros componentes.
2. Estratosfera. Zona bastante mente fría que se extiende de los 12 a los 50km de altura; en su capa superior
(entre los 20 y los 50km) contiene gran cantidad de ozono (O3), el cual es de enorme importancia para la
vida en la tierra por que absorbe la mayor parte de los rayos ultravioleta del sol.
3. Mesosfera. Zona que se sitúa entre los 50 y los 100km de altitud; su temperatura media es de 10 °C; en
ella los meteoritos adquieren altas temperaturas y en su gran mayoría se volatilizan y consumen.
4. Ionosfera. Empieza después de los 100km. Y va desapareciendo gradualmente hasta los 500km de altura.
En esta región, constituida por oxígeno (02), la temperatura aumenta hasta los 1000°C; los rayos X y
ultravioleta del Sol ionizan el aire enrarecido, produciendo átomos y moléculas cargados eléctricamente
(que reciben el nombre de iones) y electrones libres.
5. Exosfera. Comienza a 500km. de altura y extiende más allá de los 1000km; está formada por una capa de
helio y otra de hidrogeno. Después de esa capa se halla una enorme banda de radiaciones (conocida
como magnetosfera) que se extiende hasta unos 55000km de altura, aunque no constituye propiamente
un estrato atmosférico.
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El aire limpio y puro forma una capa de aproximadamente 500 000 millones de toneladas que rodea la Tierra,
de la su composición es la siguiente:
2. MEDICIONES AMBIENTALES
En los ambientes de trabajo es frecuente encontrar ruido, polvo, vibración y condiciones de trabajo que pueden
afectar la salud del trabajador, por ello las mediciones ambientales cobran cada día mayor relevancia en la
prevención de enfermedades ocupacionales, ya que ayudan a identificar, evaluar y controlar aquellos factores
de riesgos físicos, químicos y biológicos que afectan la salud de los trabajadores.
El control de las exposiciones en el trabajo es una actividad continua fundamental para la protección de la salud
de los trabajadores y la toma de medidas correctivas y preventivas de acuerdo con la LOPCYMAT y demás
normativa existente. Para iniciar estas mediciones ambientales es necesario tomar en consideración lo siguiente:
Artículo 68. «A los efectos de esta Ley, se entiende por Niveles Técnicos de Referencia de Exposición, aquellos
valores de concentraciones ambientales de sustancias químicas o productos biológicos, o niveles de intensidad
de fenómenos físicos que, producto del conocimiento científico internacionalmente aceptado y de la
experiencia, permitan establecer criterios para orientar las acciones de prevención control de las enfermedades
ocupacionales.
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El empleador o empleadora deberá iniciar las acciones de control en el ambiente de trabajo cuando la
concentración ambiental de la sustancia en cuestión o el nivel de intensidad del fenómeno físico sea superior al
cincuenta por ciento (50%) del Nivel Técnico de Referencia de Exposición correspondiente.»
Según la actividad que realice su empresa, los estudios ambientales que se realizan son:
➢ Medidor ambiental 4 en 1
Medidor robusto de bolsillo para humedad, temperatura, velocidad del aire y luz
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de 9 voltios. Mide humedad, temperatura, velocidad del aire, luz y sonido, mide humedad, temperatura,
velocidad del aire, luz y sonido.
Medidor ambiental resistente 5 en 1 con soporte para trípode e interfaz RS-232 para PC. Gran pantalla LCD dual
simultánea de temperatura y velocidad del aire o humedad relativa. Los caracteres en la pantalla muestran la
dirección inversa según el higro-termo-anemómetro o el modo luz-sonido.
Electrodo de pH de superficie plana combinada con celda de conductividad de alta precisión y rango
automático, es un medidor de conductividad / TDS / temperatura.
Completo con medidor y electrodo, tapa protectora, vaso de muestra, cuatro baterías CR-2032 de
3V y correa para el cuello de 48 "(1,2 m).
➢ Anemómetro
Aplicaciones: Estos medidores pueden usarse en ahorro de energía, HVAC, pesca y otras
industrias que usan sistemas de escape o ventilación.
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Vea las mediciones de distancia tomadas por el DT500 desde un área remota en su dispositivo iOS.
Además de las mediciones de distancia, el nivel de burbuja incorporado del medidor proporciona
una guía visual fácil para determinar si una superficie está nivelada.
Registros de datos hasta 5333 puntos (dióxido de carbono, temperatura del aire o humedad)
MONITOREO AMBIENTAL
Todo emprendimiento genera algún tipo de impacto en el medioambiente. La realización de la medición de ese
impacto brindará la información necesaria para evaluar cómo su negocio en el lugar donde se encuentra ubicado.
En suma, el Monitoreo Ambiental existe para ello: medir el impacto del emprendimiento.
➢ Monitoreo ambiental
Este procedimiento que es cada vez más común, se está convirtiendo en una demanda de la sociedad. Y eso en
todas las ramas de actividad económica y, principalmente, en actividades agrícolas de impacto, como las
plantaciones de caña de azúcar.
El gran tema de la caña de azúcar, de hecho, es la quema que precede a la cosecha, que genera impactos
ambientales locales y regionales.
➢ ¿Cómo funciona?
Con el estudio, con toda certeza, puede ser dimensionada la magnitud del impacto. Así, se evaluará la eficiencia
de eventuales medidas preventivas adoptadas.
La elaboración de un registro de los resultados del monitoreo, así como el seguimiento de la situación, es sin
duda de fundamental importancia. Y esto es tanto para la empresa como para las autoridades públicas.
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➢ Características
Su objetivo es identificar y evaluar – cualitativa y cuantitativamente – las condiciones de los recursos naturales.
Esto en un momento dado, así como las tendencias a lo largo del tiempo.
Las variables sociales, económicas e institucionales, además, también se incluyen en este tipo de estudio, ya que
ejercen influencias sobre el medio ambiente.
Por consiguiente, el monitoreo ambiental proporciona información sobre los factores influenciables, así como el
estado de conservación, preservación, degradación y recuperación ambiental de la región estudiada.
➢ Implantación
El Monitoreo Ambiental debe, en definitiva, requerir una selección previa de indicadores de las condiciones del
área a implementar. Por lo tanto, estos parámetros deben describir los siguientes aspectos:
➢ Objetivos
Teniendo en cuenta el propósito de la evaluación, entonces la propia empresa puede realizar el monitoreo
ambiental. Ella, tanto como el Poder Público.
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La realización puede darse, de manera aislada o integrada. Pero ella ayuda en la elaboración de otro instrumento
ambiental, como por ejemplo la auditoría.
En estos casos, el monitoreo es esencial para la auditoría, pues, sin el registro de mediciones y/u
observaciones de períodos anteriores, la auditoría queda entonces restringida sólo a una evaluación de la
situación presente.
Una empresa que no lleva a cabo un monitoreo constante y no registra adecuadamente los resultados del
monitoreo, no es capaz de llevar a cabo una auditoría ambiental completa y adecuada.
3. CONSERVACION
Una vez que hemos muestreado la masa de agua ya sea río contaminado, embalse o lago, la conservación de las
muestras que se han obtenido es de gran importancia.
Para conservar las muestras se requiere el uso de recipientes de plástico o vidrio (según el parámetro a analizar
utilizaremos uno u otro). Después procederemos a la filtración de la muestra en el caso de que el análisis de
aguas lo necesitara y se llevará a cabo un control del pH de la muestra. Almacenamos las muestras en una nevera
portátil con una refrigeración de entre 5⁰ y 3⁰ C para finalmente remitirlas o enviarlas al laboratorio.
4. REGISTROS
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Es el conjunto de principios y normas jurídicas que regulan las conductas individual y colectiva en el ambiente.
Se lo ha definido también como “ el conjunto de normas que regulan las relaciones de derecho publico y privado,
tenientes a preservar el medio ambiente libre de contaminación, o mejorarlo en caso de estar afectado”.
❖ RIESGOS
❖ MEDIDAS PREVENTIVAS
❖ RIESGOS
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✓ Lesiones en la espalda.
✓ Caídas al mismo nivel.
✓ Caídas de objetos en manipulación.
✓ Cortes en las manos.
✓ Golpes contra objetos.
➢ Medidas Preventivas
✓ Utiliza, siempre que sea posible, medios auxiliares para transportar objetos, como carretillas, traspaletas,
etc., sobre todo si las cargas son pesadas, voluminosas o si la frecuencia con la que éstas se manipulan
es alta.
✓ Antes de manipular una carga comprueba el estado de su superficie, en especial la existencia de bordes
cortantes, clavos, astillas, humedad, temperatura, etc.; utiliza guantes de protección.
✓ Si el peso de la carga es excesivo o su volumen dificulta una fácil manipulación, pide ayuda a otros
compañeros.
✓ Antes de iniciar el desplazamiento, comprueba que dispones del espacio suficiente para el manejo de la
carga y que el recorrido está libre de obstáculos.
✓ En las operaciones de manipulación manual de cargas se deben adoptar las posturas y movimientos
adecuados, tales como:
❖ RIESGOS
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❖ MEDIDAS PREVENTIVAS
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✓ Si al contactar con una línea de alta tensión, te ves obligado a bajar de la máquina, para reducir el riesgo
de electrocución, salta al suelo con los pies juntos sin apoyarte con las manos en ella o en el suelo y
aléjate saltando con los pies juntos.
➢ Calzado de Seguridad
➢ Guantes de Seguridad
Certificados frente al riesgo existente: cuero, fibras textiles, etc., para la manipulación de materiales y
herramientas, pues son apropiados para evitar golpes, heridas, cortes, etc…
Para trabajar con productos químicos, zoosanitarios o fitosanitarios o en operaciones con riesgo biológico, se
utilizarán los de látex o goma.
En trabajos de recolección, poda y aclareo, manejo de motosierras, herramientas eléctricas manuales (taladros,
esmeriles…), corte de cables, permanencia en maizales, operaciones durante el manejo de plaguicidas en las que
no sea necesario utilizar máscaras de protección (carga, descarga, dilución…).
Cremas de Protección
Personal especialmente sensible bajo criterio médico. Exposición al sol en trabajos en los que no es posible
cubrirse con sombreros, ropa…
Operaciones con exposición a gases, polvo, humos… La mascarilla debe ajustarse correctamente y se elegirá y
cambiará el filtro conforme a las indicaciones que indique el fabricante en las instrucciones del EPI.
Si se va a trabajar en espacios confinados (arquetas, pozos, silos, etc.), puede ser necesario la utilización de
equipos de respiración autónomos. (Ver Capítulo Espacios Confinados).
➢ Ropa de Trabajo
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Utilizarás en todo momento ropa de trabajo ajustada, especialmente en mangas y perneras de los pantalones,
para evitar ser atrapado por los elementos móviles de las máquinas. Cuando trabajes entre cultivos mojados,
con lluvia o nieve utilizarás BOTAS Y TRAJES DE AGUA, Y ROPA ADECUADA PARA NIEVE.
Puede ser necesario el uso de protección auditiva durante el manejo de equipos de trabajo, tractores sin cabina
cerrada (desbrozadoras, motosierras, equipos de trabajo antiguos…) que emitan niveles de ruido por encima de
los límites técnicos establecidos.
❖ RIESGOS
➢ Herramientas Manuales
❖ Medidas Preventivas
✓ Selecciona la herramienta adecuada para el trabajo que se tiene que realizar y úsalas únicamente en. las
operaciones para las que han sido diseñadas.
✓ La longitud del mango de la herramienta debe ser ajustada a las proporciones físicas del usuario para
evitar en lo posible inclinaciones de tronco superiores a 20º durante el manejo de la herramienta.
✓ Durante el manejo de herramientas, procura mantener la mano y el brazo alineados evitando flexionar
la muñeca.
✓ Manten las herramientas en buen estado y guárdalas en un lugar seguro después de su utilización.
✓ Revíselas periódicamente, desechando aquellas que se encuentren en mal estado (mangos astillados,
flojos o torcidos, filos mellados, etc.)
✓ Utilice los equipos de protección individual necesarios para cada herramienta
❖ Riesgos Específicos
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➢ Medidas Preventivas
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• En labores próximas a lindes en desnivel no apurar en exceso el trabajo, mantén una distancia prudencial
a zanjas, canales, regueras, taludes, cunetas, etc., ya que puede ceder el terreno y propiciar el vuelco de
la maquinaria. Cuando instales una pala cargadora frontal en un tractor, extrema las precauciones, circula
siempre con la pala en la posición más baja posible, evita los arranques y paradas bruscas, así como los
virajes rápidos y menos aún si llevas la pala levantada.
• Cuando circules por carretera con maquinaria agrícola, traba los pedales de freno para que trabajen
juntos, ya que, si se circula rápido y se pisa solamente un pedal de freno, se puede producir el vuelco.
• Transita por los arcenes y recuerda conectar el girofaro y la conexión eléctrica de alumbrado para el
remolque
• No uses ropa suelta al acercarte a las piezas en movimiento de las máquinas, en especial a las tomas de
fuerza de los tractores y sus transmisiones. Deja siempre montados y en buen estado los dispositivos de
seguridad como resguardos, protecciones de correas, etc…
• Manten los peldaños de acceso a la cabina de conducción limpios y secos de barro y suciedad.
• No saltes al suelo desde la maquinaria, pues existe el peligro de engancharte la ropa o tropezar con
pedales y palancas, así como caer sobre un suelo desigual y lesionarte los pies, tobillos, etc.
• Si la maquinaria queda atascada en el barro, el procedimiento correcto para sacarla es el siguiente:
❖ RIESGOS ESPECÍFICOS
❖ MEDIDAS PREVENTIVAS
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✓ Antes de utilizar una máquina por primera vez y ante cualquier duda sobre su utilización y
mantenimiento, deberás consultar el manual de instrucciones del fabricante, haciendo especial hincapié
en las recomendaciones de seguridad y de salud.
✓ En la máquina encontrarás pictogramas de seguridad que deberán interpretar.
✓ Los engranajes y poleas de todas las máquinas existentes en la explotación que puedan entrar en
contacto con cualquier parte del cuerpo incluido el cabello o la ropa deben estar totalmente protegidos.
✓ Cuando a causa de tareas de reparación o mantenimiento se retiren los elementos de protección, éstos
se volverán a colocar siempre antes de poner la máquina en funcionamiento.
✓ Bajo ninguna circunstancia, se realizarán trabajos de reparación y o mantenimiento hasta que todas y
cada una de las partes de las máquinas estén detenidas y se adoptarán todas las medidas oportunas para
que nadie pueda accionar accidentalmente la máquina, (según las particularidades de cada equipo se
deberá retirar la llave de contacto, bloquear los órganos de mando, señalizar la prohibición de uso…).
✓ Todo eje de transmisión de fuerzas debe estar recubierto por un protector certificado y para se seguirán
las indicaciones del fabricante. En caso de deterioro dicho protector será inmediatamente sustituido.
✓ Bajo ninguna circunstancia se deben retirar ni la funda de protección de la toma de fuerza ni el protector
del cardan.
✓ Por seguro que parezca, todo cardan trabajando, incluso con una protección en buen estado, entraña un
riesgo por lo que se evitará pasar por encima.
✓ Todas las zonas de corte de cualquier máquina agrícola deben estar protegidas y nunca nadie, bajo
ninguna circunstancia, se deberá colocar dentro de su radio de acción.
✓ Cuando haya que desarrollar trabajos de mantenimiento en vehículos o aperos, si es posible bloquea los
elementos de arranque (retira la llave de contacto) para evitar puestas en marcha no previstas
✓ Te asegurarás que estén correctamente parados y frenados.
✓ Extremarás las precauciones en el acoplamiento de aperos, cuando éstos no dispongan de sistemas de
acople directo, ya que muchos accidentes tienen lugar realizando esta operación.
✓ Las situaciones de atasco de un órgano de trabajo son especialmente peligrosas, por lo cual, cuando esto
ocurra, se procederá del siguiente modo:
❖ RIESGOS ESPECÍFICOS
➢ Motosierras
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❖ MEDIDAS PREVENTIVAS
❖ RIESGOS ESPECÍFICOS
➢ Escaleras Manuales
❖ Medidas Preventivas
✓ Las escaleras de mano ofrecerán siempre las necesarias garantías de solidez, estabilidad, seguridad. Antes
de utilizarlas comprueba:
• Cuando sean de madera, los largueros serán de una sola pieza y los peldaños estarán bien
ensamblados y no solamente clavados.
• Las escaleras de madera, no deberán pintarse salvo con barniz transparente, para evitar que
queden ocultos posibles defectos.
• Cuando se utilicen para acceder a lugares elevados sobrepasarán en 1 m. los puntos superiores
de apoyo.
• No emplearás escaleras de mano de más de 5 mts. de longitud, de cuya resistencia no tengas
garantías.
• La base de la escalera quedará sólidamente asentada y se asegurará su estabilidad antes de su
utilización.
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✓ En las escaleras simples, la parte superior se sujetará, si es necesario, al paramento sobre el que se apoya
y cuando el apoyo no sea estable se sujetará al mismo mediante una abrazadera.
✓ Manten el cuerpo dentro de la vertical de la escalera
❖ RIESGOS ESPECÍFICOS
➢ MANEJO DE PLAGUICIDAS
❖ MEDIDAS PREVENTIVAS
✓ Antes de iniciar los trabajos de manejo de plaguicidas, ten en cuenta que, en determinadas Comunidades
Autónomas es preceptivo disponer de autorización que te acredite como manipulador/aplicador de
productos plaguicidas
✓ El riesgo de intoxicación depende de la toxicidad del principio activo (en función del grupo químico al que
pertenece), del tiempo de exposición (tiempo de contacto con el plaguicida), de las condiciones de
manipulación y aplicación, del tipo de formulación (polvo, gránulos, líquidos emulsionables, etc.), de la
vía de entrada, de las condiciones ambientales y del conocimiento del riesgo por parte del trabajador.
• Vía digestiva: El plaguicida puede llegar a la boca al comer, beber o fumar, al tiempo que se manipulan
estos productos, así como al llevarse a la boca piezas de máquinas y equipos, como boquillas u otros
elementos en contacto con ellos. También, al ser confundidos con otras bebidas, cuando se utilizan
recipientes de uso doméstico para guardarlos.
• Vía respiratoria: Los plaguicidas pueden encontrarse suspendidos en la atmósfera en forma de pequeñas
partículas (polvo, niebla…, etc.), pudiendo llegar a los pulmones junto con el aire que respiramos. Esta
situación puede agravarse si se hacen los tratamientos en locales cerrados o mal ventilados como
invernaderos, establos, almacenes, etc.
• Vía dérmica: Los plaguicidas pueden ponerse en contacto con la piel por derrames, salpicaduras, uso de
ropa contaminada, etc. La intoxicación puede ser más grave si se trata de un líquido, está concentrado o
si existe sudoración.
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• Vía parenteral: Las heridas, excoriaciones y lesiones de la piel en general, facilitan la entrada de los tóxicos
en el cuerpo, debiendo ser protegidas del contacto con ellos.
1. Adquiere los productos en sus envases originales, en establecimientos autorizados y solicita la ficha de
seguridad del producto, al proveedor.
2. Lee atentamente la ficha de seguridad del producto y la etiqueta, cumpliendo rigurosamente las
recomendaciones tanto de seguridad como técnicas especificadas en ella.
3. Adopta las precauciones desde las operaciones previas, al medir la cantidad de producto, verterlo, mezclarlo
o cargarlo. Efectúa estas operaciones al aire libre o en un local bien ventilado.
3.1. Verifica que utilizas el equipo adecuado que se especifica en la ficha de seguridad del producto (traje,
guantes, gafas o visera, mascarilla, etc.) y comprueba las especificaciones de los EPI seleccionados.
4. Al realizar la aplicación:
4.1. Utiliza maquinaria de pulverización o espolvoreo adecuada y en buen estado. No trates en contra del viento,
no desatasques las boquillas obturadas soplando con la boca sino con agua o una sonda blanda, ni intentes
limpiar las boquillas cuando la bomba esté en funcionamiento o cuando el depósito esté a presión.
4.2. Lleva ropa de trabajo adecuada, ésta debe cubrir la mayor parte del cuerpo, sin dejar zonas expuestas a un
posible contacto con los productos. Se recomienda realizar los tratamientos durante las horas frescas del día.
Debes llevar mangas y pantalones largos, sin desgarros ni partes desgastadas. Utiliza elementos de protección
impermeables que te cubran la cabeza.
Preferentemente utiliza ropa de trabajo. La ropa normal puede adaptarse como ropa de trabajo, siempre que la
guardes separadamente y la reserves sólo para este uso.
La ropa de trabajo la deberás lavar después de cada uso. Los lavados los efectuarás sin mezclar con ropas
utilizadas para otros usos diferentes a la fumigación.
4.3. Debes usar guantes durante los tratamientos ya que las manos son a menudo la parte más expuesta del
cuerpo al contacto con los productos. Debes elegir guantes que se adapten cómodamente, flexibles para permitir
operar con agilidad y suficientemente largos para que cubran las muñecas, llevándolos por dentro de las mangas.
Se recomiendan los guantes de nitrilo o de goma natural.
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4.4. Las botas que ofrecen la mejor protección y son fácilmente lavables después de cada jornada de trabajo son
las de goma. Estas deben quedar siempre bajo el pantalón.
4.5. Protección respiratoria. Para protegerte del peligro de inhalación de polvos o vapores desprendidos durante
la manipulación y aplicación de los productos utiliza mascarillas de protección.
4.6. Las máquinas de pulverizar sólo serán empleadas en los tratamientos, y jamás para transportar agua para
dar de beber a personas o a los animales.
5.1. Limpia el material de aplicación empleado y sustituye las piezas desgastadas, como boquillas, gomas, etc.
5.2. Después de tratar, lávate la cara y las manos antes de comer, beber o fumar. Al acabar la jornada, dúchate
y lava la ropa de trabajo, guantes y botas. Cámbiate la ropa en el centro de trabajo no la lleves al hogar.
5.3. No destruyas o elimines los envases, sigue las disposiciones reglamentarias para gestionar los residuos.
6. Almacenamiento.
6.1. Coloca los plaguicidas fuera del alcance de los niños y de los animales domésticos, lejos de alimentos y
bebidas, en un local bien ventilado, fresco y seco, separado de viviendas o establos y si es posible cerrado con
llave.
6.2. Conserva los productos en sus envases de origen, bien cerrados, con sus etiquetas y ordenados por
categorías (no juntar en el mismo lugar herbicidas con insecticidas). No utilices envases de uso doméstico para
almacenar plaguicidas ya que pueden llevar a confundir éstos con alimentos o bebidas.
6.3. Observa la señalización de las instalaciones: por ejemplo, si en la entrada de un almacén se indica “Almacén
de productos químicos” y aparece el símbolo de peligro, este local debe situarse lejos de materiales que ardan
fácilmente. (heno, paja, maderas, etc.).
6.4. Identifica la ubicación de los medios de protección (extintores, salidas de emergencias, botiquines) por si
pudieras necesitarlos, mantenlos visibles, no bloquees su acceso y comunica las anomalías que observes.
6.5. Manten debidamente el etiquetado de los envases utilizados en los trasvases de los productos químicos.
❖ RIESGOS ESPECÍFICOS
➢ INSTALACIONES GANADERAS
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❖ MEDIDAS PREVENTIVAS
✓ Comprobarás la seguridad estructural de todas las instalaciones utilizadas, dando parte al responsable
de la explotación de los desperfectos que observes.
✓ Cuando realices trabajos en altura utilizarás todos los medios accesorios necesarios para garantizar tu
seguridad física (cinturones anticaídas, redes de seguridad, etc.).
✓ Las escalas fijas que tengan más de 4 mts. dispondrán al menos a partir de dicha altura, de una protección
circundante.
✓ Nunca y bajo ninguna circunstancia efectuarás reparaciones con herramientas eléctricas o soldadura en
el interior de silos y evitarás cualquier actuación que pudiera generar llamas o chispas, entre otras,
operaciones de soldadura, sopletes
✓ Para la utilización de los equipos de lavado a presión y bombas de purines utilizarás los equipos de
protección (gafas, guantes de cuero, guantes de goma, etc...) y seguirás las instrucciones indicadas en el
manual por los fabricantes de los equipos.
❖ RIESGOS ESPECÍFICOS
❖ MEDIDAS PREVENTIVAS
✓ Utiliza, siempre que asistas a las hembras en sus partos, guantes de goma, y lávate bien al finalizar el
trabajo.
✓ No tomes productos lácteos (leche, quesos, ....) que antes no hayan sido hervidos.
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❖ RIESGOS ESPECÍFICOS
❖ MEDIDAS PREVENTIVAS
✓ Los locales estarán construidos con materias no combustibles, de tal forma que los materiales
almacenados estén protegidos de las temperaturas exteriores extremas y de la humedad.
✓ Estarán dotados de ventilación natural o forzada que tenga salida al exterior.
✓ No almacenes abonos y plaguicidas juntos.
✓ Los pesticidas deben almacenarse por grupos, de acuerdo con sus diferentes categorías de peligrosidad
(inflamabilidad, combustibilidad, corrosividad, toxicidad, etc.) e incompatibilidad.
✓ Los almacenes de pesticidas estarán cerrados bajo llave, dispondrán de un extintor y se señalizarán en la
entrada con la palabra veneno y el correspondiente pictograma.
✓ El manejo de abonos nitrogenados puede causar daños en la piel debido a su acción cáustica. En la
manipulación de cualquier tipo de abono utilizarás guantes.
✓ En la utilización de nitrato amónico se deberán tomar las precauciones siguientes:
✓ No se almacenará en su proximidad cloruro potásico.
✓ No se mezclará con sustancias orgánicas
✓ Se prohibirá fumar y no se acercará a fuegos vivos durante su manipulación.
✓ Cuando se aterrone, no se golpeará con herramientas metálicas para desmenuzarlo.
✓ Los abonos nitrogenados, en especial los de riqueza superior al 28% en nitrógeno, pueden ser explosivos,
por lo que los almacenamientos se alejarán de materias inflamables, líquidos combustibles, etc.
❖ RIESGOS ESPECÍFICOS
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✓ Calor
• Deshidratación.
• Golpe de calor
• Insolación.
• Trastornos cutáneos y cardíacos.
✓ Frío
• Hipotermia.
• Falta de sensibilidad en extremidades, lo que puede provocar todo tipo de accidentes.
❖ MEDIDAS EPREVENTIVAS
✓ Calor
• En verano, organiza las tareas de forma que las que requieran mayor esfuerzo o exposición directa al sol,
se efectúen en las horas de menor insolación.
• Utiliza ropa adecuada y protegete la cabeza con gorras o sombreros
• Preve lugares adecuados para los descansos: sombras, casetas, etc.
• Bebe abundancia de líquidos.
✓ Frío
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5. realizar una exposición sobre las normas ambientales en Colombia establecidos en la constitución política
por temas los cuales las cuales deberás investigar bien sobre el tema incluyendo dibujos (resoluciones,
normas, leyes, decretos) y los temas son los siguientes:
NOTA: los temas serán dados por orden de lista, de la siguiente manera:
1. Amado
2. Amaya
3. Carrión
4. Corrales
5. Gallego
6. Gómez
7. Hincapié
8. Loaiza
9. Petro
10. Rivera y Valero
11. Vargas y Vega
12. Villanueva
5. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
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