LISTA DE CHEQUEO

1. Datos generales
Programa de formación:
Proyecto formativo:
Fase proyecto:
Resultado de aprendizaje:
Actividad de aprendizaje:
Evidencia de producto:
Criterios de evaluación:
● Utiliza oraciones simples en situaciones cotidianas a partir de los contextos y formas de
comunicación.
English Does Work - Level 1
N/A
N/A
240202501-03. Relacionar expresiones básicas de uso
frecuente con situaciones cotidianas según contexto.
AA1. Aplicar oraciones básicas para saludo, despedida y
presentación de acuerdo con su contexto personal y
laboral.
Presentación rutina diaria. AA1-EV03.

2. Lista de chequeo
Cumple
No. Variables/Indicadores de logro Observaciones
Sí No
La presentación describe las características
personales sobre edad, pasatiempos e información
1 30%
relevante sobre las actividades cotidianas, haciendo
buen uso del idioma inglés.
Se dispone mínimo 18 frases explicativas de su
2 20%
rutina (mínimo 1.000 palabras en inglés).
El aprendiz ha asimilado el sistema gramatical del
3 inglés, y es evidente durante la presentación con el 15%
uso de textos sencillos, contextualizados.
La presentación es clara y formula frases de acuerdo
4 15%
con lo propuesto en el componente formativo.
La organización de la información en las diapositivas
5 da cuenta de coherencia y cohesión entre los 10%
conceptos y el uso del vocabulario.
La entrega se realiza en las fechas establecidas por el
6 5%
instructor.
 LISTA DE CHEQUEO

Desarrolla la evidencia según indicaciones del

7 instructor y la envía a través de la plataforma virtual 5%
de aprendizaje.

4. Evaluación
Observaciones: __________________________________________________________
Juicio de valor: __________________________________________________________