“REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS PROCESOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE””

(TUTORÍA - SEMANA-26)
Mi nombre es…………………………………………………………………………………………………………………………..
Mi Sección es……………………………………………………………………………………………………………………………

COMPETENCIA: Construye su identidad.

CAPACIDAD: Se valora así misma, reconociendo sus características, sentirse bien consigo misma.
PROPÓ SITO: Que las estudiantes reflexionen y reconozcan sus avances y dificultades en este proceso
de aprendizaje a distancia de la estrategia “Aprendo en Casa” con el fin de mejorarlos en lo que resta
del añ o.
ENFOQUE TRANSVERSAL: Bú squeda de la excelencia

ESCUCHAMOS EL AUDIO Y RESPONDEMOS:

¿Qué nuevos aprendizajes han tenido Dora y Gael este añ o?.......................................................................................

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¿Qué habilidades personales y sociales han descubierto en este proceso?.............................................................
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Y tú ¿Qué talentos y habilidades personales haz descubierto?......................................................................................
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Me pregunto y reflexiono:

¿Có mo he comenzado el añ o en relació n a mis

aprendizajes?.........................................................................................
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¿Qué sabía y que no sabía de lo que se ha desarrollado en aprendo en
casa?.............................................................
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¿Qué metas me hice al inicio?........................................................................................................................................................
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¿Có mo lo he desarrollado?..............................................................................................................................................................
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¿Qué he logrado alcanzar?...............................................................................................................................................................
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MI RETO: “MI ÁRBOL DE APRENDO EN CASA”

INSTRUCCIONES:

1. Dibujar un á rbol en el que vamos a describir los

aprendizajes que hemos logrado hasta el momento.
 2. En las raíces escribe có mo empezaste este añ o tu participació n en aprendo en casa, puedes
describir las dificultades iniciales que tuviste.
3. El tronco del á rbol representa tu soporte, escribe allí las técnicas, actitudes y las estrategias que
utilizaste para aprender y que te sirvieron para superar los posibles problemas iniciales que
tuviste en tus aprendizajes.
4. En las ramas del á rbol que se van extendiendo y creciendo colocaras todos los logros de
aprendizaje grandes o pequeñ os que hayas desarrollado hasta la fecha.
5. Observa tu á rbol y analiza có mo iniciaste el añ o escolar y todo lo que aprendiste hasta la fecha.

“MI ÁRBOL DE APRENDO EN CASA”

Plantéate nuevas metas de aprendizaje el resto del añ o escríbelas en un recuadro colocando fechas
para lograrlo. Coloca este recuadro con tus metas en un lugar visible para que no las olvides.

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Preguntas de autoevaluación
¿Có mo me sentí?.................................................................................................................................................................................
¿Para qué me sirve?...........................................................................................................................................................................