19 semana del 12 de FEBRERO AL 16 DE FEBRERO Preescolar 2 Mtra.

Jessica Astrid Meneses

DIA ACTIVIDADES Tareas
LENGUAJES: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO: ETICA NATURALEZA Y SOCIEDAD:
9:00 -9:15 Bienvenida y presentación de la letra G 10:30 - 10:45 Repaso de los números del 1 al 30 y de 12:15 - 12:30(permiso para tomar una
(gato) 10 en 10 hasta el 100 foto por alumno para una manualidad
9:15 -9:30 Libro trazo 179 y 180 10:45 - 11:00 libro mate 147(fig. geom. Izq y der) del 14 de febrero) recortaran
LUNES

9:30 -10:00 Recreo 11:00 -11:15 sumas con corazones corazones

Libro mate
10:00 -10:30 realizar carta con decoración de san 11:15 - 12:15 INGLES 12:30 - 12:45
pág. 132
Valentín (se vera que alumno no tiene para que todos 12:45 - 01:15 lectura de un cuento
(sumas)
tengan carta )
Apr. Reconozcan e identifique la letra G de gato mayúscula y Recordatorio de las figuras geométricas Reforzamiento de la motricidad fina al
minuscula recortar
Esp.
9:00 -9:15 repaso de las letras anteriores con la letra 11:00 -11:15 Repaso de los números y sumas con las 12:15 - 01:00 día del cup cake
9:15 -9:30 Libro trazo 181 y 182 manos y libro mate 148 (RESTAS) decoración antes de salir
MARTES

9:30 -10:00 RECREO 11:15 - 12:15 INGLES 01:00 - 01:15 limpiar el área de su
10:00 -11:00 COMPUTACIÓN lugar Libro trazo
183
Apr. Identifiquen y tracen correctamente las letras Desarrollas mejor la habilidad de las restas Aprendan a que ganar o perder en un
juego no pasa nada y que hay mas
Esp.
oportunidades para lograrlo
9:00 -9:30 ARTES 10:15 -10:30 libro mate 149 (15 y 16) 12:15 01:00 actividad del día 14 de
MIERCOLES

9:30 -10:00 RECREO 10:30 -11:00 TAEKWANDO/ARTES febrero

10:00 -10:15 Libro 184 ENCUENTRA LA LETRA g EN LA 11:00 -11:15 terminación de la manualidad del 14 de 01:00 - 01:15 motricidad fina
LECTURA febrero Libro trazo
11:15 - 12:15 INGLES 185
Apr. Identifique y trace correctamente la letra J Desarrolla la habilidad de restar y identificación de los Desarrollo de la amistad al compartir
números
Esp.
DE LO HUMANO Y COMUNITARIO: 10:30 - 10:45 Repaso de los números 12:15 - 12:40 tema los 5 sentidos , se
9:00 -9:30 educación física 10:45 - 11:00 plana de los números 14 15 Y 16 pondrán ejemplos de que necesitamos
JUEVES

9:30 -10:00 RECREO 11:00 - 11:15 motricidad fina para obtener información
LENGUAJES: Libro mate
11:15 - 12:15 INGLES 12:40 - 01:15 Ilumina los 5 sentidos
10:00 -10:15 libro trazo 186 150(restas y
10:15 -10:30 decora la letra G como si fuera un GATO sumas)
Apr. Identifique correctamente la letra G y desarrollo de la Identificación correctamente de los números al escuchar Conocimiento de los juegos
imaginación al decorar la letra como un gato su nombre
Esp.
9:00 -9:15 colorea solo la letra G g de diferente color 10:30 - 10:45 recorta los números y pégalos en orden 12:15 - 12:40 se pondrán varias Libro tazo
9:15 -9:30 libro trazo 187 10:45 - 11:00 libro mate 151 (números) actividades que sirven para valorar los 188 y mate
VIERNES

9:30 -10:00 RECREO 11:00 -11:15 sumas y restas con figuritas 5 sentidos que tenemos 152 (figuras
10:00 - 10:15 plana de la letra Gg 11:15 - 12:15 INGLES 12:40 - 01:15 cuento de la amistad geométricas)
10:15 - 10:30 motricidad fina
Apr. Aprenderán de manera lúdica la identificación de las Fortalecer la seguridad en los alumnos y
letras que hemos visto que aprendan la importancia de tener los 5
Esp.
sentidos
OBSERVACIONES
& estrategias