UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA

Historia de la facultad de ciencias sociales y humanas

Historia

La creación de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas en la Universidad Central del

Ecuador responde a un requerimiento histórico de constituir un espacio para el discurso reflexivo

y crítico, con la ‘tarea’ de discutir la herencia del pensamiento social y crítico – producido en las

décadas anteriores por las Carreras de Sociología, Política y Trabajo Social desde su fundación

en los años sesenta, como del pensamiento social nacional y latinoamericano-, de contribuir con

la producción de conocimiento a la problematización de la actual situación sociológica, política e

histórica de la sociedad ecuatoriana y latinoamericana, en el devenir del actual proceso de

globalización capitalista. Vivimos en tiempos de predominio del pragmatismo economicista, del

nihilismo como la hegemonía subjetiva, del pathos anti teórico que se expresa en el predominio

de los estudios de caso. Para la nueva Facultad, es central, la recuperación de la dimensión

autorreflexiva del discurso reflexivo y crítico, como de la necesidad de replantear el horizonte de

la emancipación humana.

Datos del Estudiante

Nombres: Gisela Negrete

Materia: EPU

Carrea: Historia Fecha: 21/02/2024

Tarea Nro. 11
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Boaventura de Sousa Santos plantea la importancia de llevar adelante un

“posmodernismo de oposición” como una manera de revitalizar la teoría crítica. Vivimos el

agotamiento, dice, del paradigma de la ciencia moderna y el fin de los “descubrimientos

imperiales” (Sousa Santos, La caída del Ángelus Novus…, p.69-79). La idea de una ciencia

abstracta, neutral, logo céntrico es propio de la modernidad capitalista/colonial. Sin embargo, al

interior de la modernidad se da una tensión entre dos formas de conocimiento: a. El

conocimiento como regulación, cuya preocupación es el orden y la estabilidad social; y, b. El

conocimiento como emancipación, cuyo propósito es contribuir a la construcción de una

sociedad democrática que acepte la pluralidad de los modos de vida y de conocimiento social. Es

necesario robustecer el conocimiento como emancipación. La primera tarea crítica es reconocer

que “toda forma de conocimiento crítico debe comenzar por ser una crítica del conocimiento

mismo”. Sin reflexividad conceptual no es posible la construcción del conocimiento.

Misión

Una de las misiones de la facultad de ciencias sociales y humanas esta inspirada en los valores

humanistas que estos están dirigidos a impulsar la formación científica y profesional que se

encuentra rigurosa en la facultad, esta mismo nos da un impulso al pensamiento critico de lo que

se vivió y lo que se vive a diario en la vida de los ecuatorianos.

Visión

La visión que tiene la facultad es dar a conocer lo que fueron los ideales de las antiguas épocas

en las cuales hubo esclavitud y también hubo corrupción en el país y con esta información
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podemos hacer una encuesta en los barrios y las comunidades y decirles o preguntar que

podemos cambiar para que el ecuador deje de ser un país corrupto y haya buenos lideres que den

un gran paso a la evolución y así ya no haya malos entendidos y en el país haya solidaridad y

democracia para que sea un país ejemplar en el continente americano.

Objetivo

1._ Formar buenos profesionales para el futuro para que den un pensamiento critico sobre los

sucesos del pasado a los estudiantes que estén interesados en la materia y así ellos también

tengan su pensamiento critico y hablen sobre que enseñanzas nos dejan estos y cómo podríamos

cambiarlo a futuro.

2._ Promover a la búsquedad de información en sitios web para que se autoalimenten de

información sobre sucesos o para aumentar mas sus conocimientos acerca del tema que se haya

dado en clase o durante las exposiciones.

Autoridades

Decano

Phd. Rafael Polo

Subdecano

MSc.Mario Unda

Coordinador

Roman Diego Mejia Moncayo

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