'Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de

las heroicas batallas de Junín y Ayacucho'

ANEXO N.º 01: FORMATO DE PLAN DE TRABAJO PARA LA

IMPLEMENTACIÓN DE ESPACIOS INSPIRADORES EN EL MARCO DE LA
JORNADA FAMILIAR

“JUNTOS POR EL BUEN INICIO DEL AÑO LECTIVO”

I. DATOS GENERALES

1.1. DRE/GRE : JUNIN

1.2. UGEL : PICHANAKI
1.3. Institución educativa : ANTONIO RAYMONDI
1.4. Nivel : SECUNDARIA

Grado y Turno N.º de estudiantes N.º de familias N.º de docentes

sección
Hombres Mujeres Padres Madres Cuidado Hombres Mujeres
res
1ro Mañana 4 3 1 3 1 0

2do Mañana 4 4 1 4 1 0

3ro Mañana 6 6 2 3 1 0

4to Mañana 6 6 1 2 1 0

5to Mañana 6 6 1 4 1 0

II. OBJETIVOS

Objetivo General: Crear un ambiente inspirador y acogedor para estudiantes, padres

y docentes en el marco de la Jornada Familiar de la Institución Educativa Antonio
Raymondi, fomentando así un inicio positivo del año lectivo.

Objetivos Específicos:

1. Diseñar y preparar espacios temáticos que promuevan la participación activa de

estudiantes y sus familias.
2. Facilitar actividades interactivas que fortalezcan los lazos familiares y la integración
comunidad educativa.
3. Proporcionar recursos y materiales educativos que estimulen el aprendizaje y la
creatividad.
4. Evaluar el impacto de los espacios inspiradores en la percepción de los participantes
sobre el inicio del año lectivo.
1
III. PÚBLICO OBJETIVO

IV. DURACIÓN

N.º Fases Fecha de inicio Fecha de fin

01- Marzo 04 de marzo
1. Nos organizamos

04 marzo 04
2. Planificamos

10 marzo 10 marzo
3. Desarrollamos la
Jornada

4. Evaluamos 11 marzo 11 marzo

V. ACTIVIDADES

N.º Fases Actividades Beneficiario(a) Recursos

sugeridas
1. Nos 1.1. Citación Estudiantes Papel bond
organizamos 1.2.
1.3.
…
2. Planificamos 2.1.
2.2.
2.2.
…
3. Desarrollamos 3.1.
la Jornada: En 3.2.
la institución 3.3.
educativa …
Desarrollamos 3.1.
la Jornada: En 3.2.
las aulas 3.3.
…
4. Evaluamos 4.1.
4.2.
4.3.
…

2
 VI. CRONOGRAMA QUE CONTEMPLE LAS FASES
Activid Benefici Recursos Responsa Aliados Cronograma
ades ario(a) bles involucra Enero Febrero Marzo
Fases dos

3
'Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de
las heroicas batallas de Junín y Ayacucho'

ANEXO N.º 02: FORMATO DE INFORME DE EVALUACIÓN PARA LA

IMPLEMENTACIÓN DE ESPACIOS INSPIRADORES EN EL MARCO DE LA
JORNADA FAMILIAR

“JUNTOS POR EL BUEN INICIO DEL AÑO LECTIVO”

I. DATOS GENERALES

1.1. DRE/GRE : JUNIN

1.2. UGEL : PICHANAKI
1.3. Institución educativa : ANTONIO RAYMONDI
1.4. Nivel : SECUNDARIA
1.5. Relación de participantes en la Jornada:

Grado y Turno N.º de estudiantes N.º de familias N.º de docentes

sección
Hombres Mujeres Padres Madres Cuidado Hombres Mujeres
res

1.6. Relación de aliados involucrados :

Aliados involucrados Tipo de apoyo

II. LOGRO IDENTIFICADOS

4
III. DIFICULTADES IDENTIFICADAS

IV. COMPROMISOS PARA LA CONTINUIDAD DE LA ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES

5
 V. REGISTRO AUDIOVIDUAL

5.1. De la fase 1 “Nos organizamos”:

5.2. De la fase 2 “Planificamos”:

6
5.3. De la fase 3 “Desarrollamos la Jornada”:

5.3.1. Jornada en la institución educativa

5.3.1. Jornada en las aulas

7
5.4. De la fase 4 “Evaluamos”: