Al equipo de conducción de la ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL N°506 DE LANUS ESTE.

Fecha: Lunes 27/02/2023

JORNADA INSTITUCIONAL

Condiciones para afianzar parejas pedagógicas:

 Corresponsabilidad
 Empata
 Diálogo
 Propósitos comunes
 Criterios institucionales y grupales
 Organización

Organización interinstitucional entre equipos de conducción y técnico.

 Habilitar espacios reales

 Conocimientos de normativas

Contenidos y mediaciones ineludibles.

Sincronizar firmas entre escuelas. Se deberá definir previamente al inicio de ciclo lectivo.

Buscar estrategias para unificar Fechas de encuentros entre familias.

LAS CARTELERAS:

Efemérides

Efemérides específicas

Información importante para la familia y la comunidad.

DOCENTES:

PAULA L.

GABRIELA R.

JIMENA O.

TAMARA R.

PATRICIA R.

IRENE M.

VICTORIA

MARCELA C.
JORNADA 27/02/2023

S.A.F.I

Organización: pensar y repensar los agrupamientos por tipo de interés.

Discapacidad múltiple, ¿ Son parte del grupo de S.A.F.I?¿ Cómo los podemos Hacer
pertenecer?

Pensar articulaciones con las otras caracterizaciones para intercambiar saberes específicos que
potencien las acciones para favorecer los aprendizajes de los estudiantes.

Espacios estipulados fijos para las reuniones entre equipos de conducción, equipo técnico y
equipo docente.

Socializar el acta entre todos los involucrados con el o los estudiantes.

ESPACIO DE INCLUSIÓN:

Lectura en voz alta del acta para su posterior firma.

Estipular tiempos para dar espacios a que puedan informar, debatir sin extenderse.

Se propone que las/los docentes hablen cada 15 días.

Organizar y pensar estrategias para unificar las firmas entre nivel- modalidad y familia tanto de
informes como de P.P.I.

Se propone organizar un taller anual para familia- comunidad de todas las áreas en un solo día.

Volver a organizar la jornada de inclusión el viernes 10/03/2023. Se pedirá voluntarios/

voluntarios sino se hará selección por azar.

Pensar y organizar las propuestas con las familias, teniendo presente que las mismas
participan de varias actividades en el nivel.

23/02/2023

PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL 2023

Turno tarde. Primer momento

 Comunicaciones institucionales a través de las carteleras

 Efemérides
 Fechas relevantes respecto de la caracterización
 Sus destinatarios: familias, misma comunidad educativa, abierto a la comunidad.
 Sus productores: equipo docente; estudiantes de sede e inclusión.
 Los actos y fiestas escolares:
 Expresiones artísticas ( música, coreografías, muestra estática, teatro, producciones
relatadas)
 La repetición en relatos de artísticas genera que el público sea menos habitué pueda
ser tedioso, no llame la atención.
 La estética trabajada a los actos debe ser alusiva a las fechas y grupo con el que se
realiza.
 Salidas educativas. Posibles propuestas enmarcadas en posibles proyectos:
Parque de la costa
Campamento con pernocte
Durmiendo con los delfines
Recreo de suteba en tigre
Tandil
Un viaje en tren……
San Vicente
Laguna de lobos
Teatro multisectorial.
Respecto de la enseñanza compartida

Conversamos sobre la importancia de dar intervención en las clases de la escuela de

nivel, conversando/ enseñando al grupo en general y no solamente al estudiante en
proyecto.
Anteriormente, se puede haber visualizado la planificación y los diseños para una
mejor organización de la intervención ó propuesta pedagógica.
~ no desde la invasión sino desde su carácter enriquecedor en la enseñanza~
Cierre de las reuniones pautadas