0% encontró este documento útil (0 votos)
20 vistas6 páginas

Guía de Matemáticas: Números Decimales 6º

Este documento presenta una guía para estudiantes de 6° grado sobre la numeración decimal. Incluye un repaso de los conceptos fundamentales y una situación sobre un estudiante llamado Mike que investiga opciones de kayaks para comprar, con detalles como el peso, medidas y carga máxima de dos modelos en notación decimal.

Cargado por

yanina Castro
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
20 vistas6 páginas

Guía de Matemáticas: Números Decimales 6º

Este documento presenta una guía para estudiantes de 6° grado sobre la numeración decimal. Incluye un repaso de los conceptos fundamentales y una situación sobre un estudiante llamado Mike que investiga opciones de kayaks para comprar, con detalles como el peso, medidas y carga máxima de dos modelos en notación decimal.

Cargado por

yanina Castro
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Amigos de la Escuela Industrial - Asociación Civil

Matemática

GUÍA 4 - 6° grado Temas: Numeración Decimal –


Prohibida la reproducción total o parcial de este libro, su almacenamiento en soporte digital o transmisión en cualquier forma sin el permiso del editor. Ley 11723. Propiedad exclusiva del Programa de Nivelación dictado por Amigos de la Escuela Industrial Asociación

Repaso

Nombre: fundamentales
Aula: - Repaso

Númeración decimal.
1. Observa la teleclase referida al tema.
2. Lee la siguiente situación.
Mike encontró la siguiente noticia en internet

La idea le gustó mucho, por lo que decidió comenzar a practicar este hermoso deporte,
pero necesitará un kayak, siguió investigando y encontró estos que les gustaron:

1. Kayak SIMPLO
Este kayak brinda la mejor combinación entre
tamaño y peso, es amplio, cómodo y muy
estable.
PROGRAMA DE NIVELACIÓN 6º

PESO: 16,700 kg.


MANGA: 0,70 m
ESLORA: 2,70 m
CARGA MAX.: 99,800 kg
Civil.

MATEMÁTICA – GUÍA N.º 4 Página 1 de 6


Amigos de la Escuela Industrial - Asociación Civil

2. Kayak KARKU
Kayak individual de gran capacidad de carga,
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro, su almacenamiento en soporte digital o transmisión en cualquier forma sin el permiso del editor. Ley 11723. Propiedad exclusiva del Programa de Nivelación dictado por Amigos de la Escuela Industrial Asociación

Posee una caja de pesca, ideal para


pescadores y quienes buscan más confort.
PESO: 24,500 kg
MANGA: 0,85 m
ESLORA: 3,60 m
CARGA MAX.: 160,300 kg

3. Kayak TRIPLO
Este kayak puede ser usado por 3 personas, 2
remando y una sin remar en el medio. Si lo
utiliza una sola persona, sobra espacio para
carga. Ideal para pescar, pasear y surfear.
PESO: 30,600 kg.
MANGA: 0,85 m
ESLORA: 4,20 m
CARGA MAX.: 205,150 kg.

Para recordar
Los números decimales se utilizan para representar números más pequeños que la
unidad.
Los números decimales se escriben a la derecha de las unidades separados por una coma.
Por ejemplo:

Se lee:
• Trescientos veintiún enteros, cinco mil setecientos cincuenta y un diez milésimos.
PROGRAMA DE NIVELACIÓN 6º

• Trescientos veintiún unidades, cinco mil setecientos cincuenta y un diez milésimos.


• Trescientos veintiuno, coma cinco mil setecientos cincuenta y un diez milésimos.
Civil.

MATEMÁTICA – GUÍA N.º 4 Página 2 de 6


Amigos de la Escuela Industrial - Asociación Civil

1. Une los números que representan los precios de los kayaks con su nombre correcto.

Cuarenta y seis mil doscientos ochenta enteros,


Prohibida la reproducción total o parcial de este libro, su almacenamiento en soporte digital o transmisión en cualquier forma sin el permiso del editor. Ley 11723. Propiedad exclusiva del Programa de Nivelación dictado por Amigos de la Escuela Industrial Asociación

$ 27890,69 setenta y cinco centésimos.

Veintisiete mil ochocientos noventa, coma sesenta y


$ 42390,89 nueve centésimos.

Cuarenta y dos mil trescientos noventa unidades,


$ 46280,75 ochenta y nueve centésimos.

Para recordar
Para comparar números decimales se procede de la siguiente manera:

A. Comparamos la parte entera


B. Si la parte entera es igual, comparamos
las décimas, centésimas, milésimas etc.
hasta encontrar el mayor número.
C. Los ceros a la derecha en la parte
decimal de un número no alteran su
valor: 4,7 = 4,70

2. Marca la respuesta correcta.


a) ¿Cuál es el kayak que pesa más?
☐ 1. Kayak Simplo
☐ 2. Kayak Karku
☐ 3. Kayak Triplo

b) ¿Cuál es el Kayak con menor eslora (largo)?


☐ 1. Kayak Simplo
PROGRAMA DE NIVELACIÓN 6º

☐ 2. Kayak Karku
☐ 3. Kayak Triplo
Civil.

MATEMÁTICA – GUÍA N.º 4 Página 3 de 6


Amigos de la Escuela Industrial - Asociación Civil

c) El orden decreciente de los números que representan la carga máxima de los


kayaks es:
☐ 160,300 – 205,150 – 99,800
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro, su almacenamiento en soporte digital o transmisión en cualquier forma sin el permiso del editor. Ley 11723. Propiedad exclusiva del Programa de Nivelación dictado por Amigos de la Escuela Industrial Asociación

☐ 205,150 – 160,300 – 99,800


☐ 99,800 – 160,300 – 205,150
3. Lee atentamente, razona y resuelve.

A) Mike y Juan decidieron comprar el Kayak Triplo, si Mike tiene ahorrado $ 35700,55

¿Cuántos pesos deberá aportar Juan para comprarlo?

B) SI Mike pesa 80,560 kg, su amigo Juan 93,450 kg y Lucas 65,430kg ¿Podrán

navegar los tres juntos en un Kayak Triplo?

4. Escribe los números representados en la recta numérica.


PROGRAMA DE NIVELACIÓN 6º
Civil.

5. Compara los siguientes números decimales colocando >, < o = según corresponda.

MATEMÁTICA – GUÍA N.º 4 Página 4 de 6


Amigos de la Escuela Industrial - Asociación Civil

0,69______ 0,7
1,2 _______ 1,20
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro, su almacenamiento en soporte digital o transmisión en cualquier forma sin el permiso del editor. Ley 11723. Propiedad exclusiva del Programa de Nivelación dictado por Amigos de la Escuela Industrial Asociación

3,578 _______ 3,587


51,56 _______51,559
87,109 ______ 88
305,456 ____ 305,445
6. Coloca siempre, nunca o a veces.
A. Dos rectas paralelas son secantes.

B. Dos rectas secantes son oblicuas.

C. Dos rectas perpendiculares son secantes.

D. Dos rectas secantes se cortan en un punto.

E. Se puede medir la longitud de una recta.

F. Un segmento puede medir 5 cm.

7. Observa el plano y coloca verdadero o falso a las siguientes afirmaciones.

PROGRAMA DE NIVELACIÓN 6º

a) Las calles Caseros y Laprida son perpendiculares . _______


Civil.

b) Las calles Mitre y Av. José I. de la Roza son oblicuas. _______

MATEMÁTICA – GUÍA N.º 4 Página 5 de 6


Prohibida la reproducción total o parcial de este libro, su almacenamiento en soporte digital o transmisión en cualquier forma sin el permiso del editor. Ley 11723. Propiedad exclusiva del Programa de Nivelación dictado por Amigos de la Escuela Industrial Asociación
Civil.

MATEMÁTICA – GUÍA N.º 4


c) La calle Caseros y Av. Rioja son paralelas. _______
d) La calle Mitre y la calle Jujuy son perpendiculres. _______
e) Las calles Aberastain y Jujuy son perpendicualres. _______
Amigos de la Escuela Industrial - Asociación Civil

Página 6 de 6
PROGRAMA DE NIVELACIÓN 6º

También podría gustarte