Área: Prácticas del lenguaje

Trabajo

1) Lee atentamente el texto y respondé las preguntas en forma escrita.

2) Completa el siguiente cuadro:

Cantidad de vocales Cantidad de Escribí la palabra en imprenta

consonantes mayúscula y en cursiva.

lobito

árbol

manzana

escondidas

3) Separá en sílabas las palabras y clasificá (monosílaba – bisílaba – trisílaba – polisílaba)

Ejemplos:
luz: luz - 1 sílaba (monosílaba)
luna: lu – na - 2 sílabas (bisílaba)
moneda: mo – ne – da - 3 sílabas (trisílaba)
bicicleta: bi – ci – cle – ta – 4 sílabas (4 o más silabas = polisílabas)

Feroz – mar – lobito – amigos – jugar – sal – escondidas – gelatina

4) Repasamos SUSTANTIVOS. Buscá y marcá en el texto los sustantivos que encuentres, luego
Clasificalos en GÉNERO (femenino – masculino) y NÚMERO
(singular – plural). Ejemplo: ALEGRÍA: femenino – singular
 5) Repasamos ADJETIVOS.
Clasificá las siguientes palabras en GÉNERO Y NÚMERO.
Ejemplo: CUYANO: masculino – singular

CUYANO - ALTOS – VEINTE – BRILLOSOS – SEGUNDO – BONAERENSE – SUAVE

– OCHO – JUJEÑAS

6) Escribí 2 oraciones utilizando algún sustantivo y adjetivo de las actividades 4 y 5.

Recordá: que al comienzo de cada oración la primera letra se escribe con MAYÚSCULA,
lo mismo sucede con la primera letra de los sustantivos propios.

Área: Ciencias Sociales

TRABAJO
1) Escribí las principales costumbres de los pueblos nómades y sedentarios.
2) Describí las técnicas de cultivo desarrollados por los Mayas, los Aztecas y los Incas.
3) Escribí una lista de los motivos por los cuales los europeos pudieron conquistar a los imperios
de los pueblos originarios.

Área: Matemática

TRABAJO
1) la tabla muestra la superficie de algunas provincias
Provincia Superficie
Chaco 140
Jujuy 219
Misiones 28
San Luis 760
a- escribí en letras las superficies de:
Chaco___________________________________________________________________________
__________________________________________________
Jujuy____________________________________________________________________________
__________________________________________________
Misiones_________________________________________________________________________
__________________________________________________
San luis__________________________________________________________

2) ¿Cuál es el número ciento noventa? marcalo

356 256 126 165 190 565
 3) Resolvé Los siguientes cálculos:
a) 150+140: b) 100+200: c) 42 - 40: d) 25 -21:

4) Laura salió de compás con $155 y regresó con $54 ¿cuánto dinero gastó?

5) ESTE ES UN CUADRO PARA ESCRIBIR LOS NÚMEROS ORDENADOS HASTA EL 100. LEÉ LAS
TAREAS DE ABAJO, PARA PODER RESOLVER LO QUE SE PIDE 

A) ESCRIBÍ LOS NÚMEROS QUE VAN EN LOS CASILLEROS GRISES.

B) UBICÁ ESTOS NÚMEROS EN EL LUGAR QUE CORRESPONDA:

TREINTA Y SEIS SETENTA Y CINCO NOVENTA Y OCHO

C) COMPLETÁ LA COLUMNA DE LOS NÚMEROS TERMINADOS EN 7