OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso, los participantes aplicarán el conocimiento de la estereoquímica utilizando

modelos moleculares de átomos, reproducirán las nuevas estrategias prácticas en 3D con
actividades educativas, tomarán conciencia de la importancia de mantener una actitud creadora y
de imaginación en las ciencias Químicas a través de una mesa de discusión, reconocerán nuevas
formas de comunicar el conocimiento mediante la participación propositiva y dinámica a nivel
grupal, con el fin de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en temas que involucran la
visualización de las moléculas en el espacio tridimensional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

El participante al término del curso, aplicará el conocimiento relativo a la quiralidad,

enantiómeros, configuración RS, proyecciones de las moléculas en el espacio, a través de la
exposición del instructor referente al uso de los modelos moleculares de átomos en los temas
descritos previamente, como un recurso didáctico para las clases de Química.

A partir del conocimiento estereoquímico, reproducirán las nuevas estrategias ejecutando de

manera consciente prácticas en 3D que involucran la construcción de moléculas, con el fin de
establecer relaciones espaciales que les permitan elaborar un tema determinado.

Tomarán conciencia de la importancia de mantener una actitud creadora y de imaginación en los

estudiantes de las ciencias Químicas a través de una mesa de discusión, con el objetivo de
promover una actitud creativa en la difusión del conocimiento científico.

Reconocerán nuevas formas de comunicar a sus estudiantes temas relativos a la estereoquímica

mediante la participación propositiva y dinámica a nivel grupal, con el fin de mejorar el proceso de
enseñanza aprendizaje para la educación de las ciencias Químicas en México.

Conociendo el estándar

Verbo para la afectiva

QUIEN

QUÉ

CÓMO

PARA QUÉ