El dibujo analítico es un proceso mecánico para

representar una forma en 3D, por lo que, con

este sistema de dibujo, el diseñador primero
construye un andamio de líneas reguladoras que
expresan relaciones 3D en el dibujo

- Presentación
- Objetivos de la materia
- Contenido Programático.
- Introducción al Dibujo
- Dibujo Analítico

Arq. Carlos Dávila

Celular : 0412-0201348
Correo: carlosdavila13.ujmv@gmail.com
 PRESENTACION
Mis mas cordiales saludos a los estudiantes cursante de la materia DIBUJO TECNICO Y
TECNICAS DE REPRESENTACION en este 2021. Soy ARQUITECTO mi nombre es Carlos
Dávila , mi correo carlosdavila13.ujmv@gmail,com y mi celular 0412-0201348 ,me dedicado a la
educación en la especialidad del DIBUJO ASISTIDO por computadora y tengo mis propios cursos
personalizados de AUTOCAD, actualmente los tengo programado por vía ONLINE por internet
para los estudiantes que comienzan en carreras afines a la Arquitectura e Ingeniería así como para
diseñadores de interior, entre otros curso de dibujo asistido por computación como SKETCHUP
PRO.
La Cátedra tiene como objetivo el reforzar las habilidades en el dibujo con distintas técnicas a
mano alzadas que experimentaran al aplícalas en el Dibujo manejaremos ciertas destreza y
conocimientos de representaciones técnicas y visuales combinadas con distintos métodos de
dibujo el cual lo vamos a desarrollar con ejercicios, esto tratará de brindar al estudiante confianza,
entusiasmo y tiempo acorde con la laboriosidad del Dibujo.
La materia tiene como objetivo instruirlos en los conocimientos sobre distintas técnicas aplicadas
al Dibujo, manejaremos cierta técnicas de representación graficas, Arte, Diseño Gráficos y
Artística combinadas con distintitos métodos de dibujo, como visiones bidimensional y
tridimensional, el cual lo vamos a desarrollar con ejercicios prácticos, todos los trabajo será
enviado por la plataforma de la Universidad en foto que estarán notada en programas como
POWERPOINT , WORD o PDF. Observación cuando envíen fotos o imágenes deben ser montada
en una hoja, no en grupo. Cualquier duda o problema que tengan en la elaboración de los
ejercicio pueden comunicarse conmigo para solucionar o resolver su problema.
OBJETIVOS GENERALES

La materia Dibujo Analítico inicia a los estudiantes en la comprensión y manejo de la técnicas del trabajo a mano
alzada y así adquirí habito de trabajo. Habilidad y destreza sobre las técnicas y procedimientos del DIBUJO
ANALITICO para que le sirvan de fundamento en el ejercicio practico del dibujo. Se buscará potenciar por
sobre todo la capacidad analítica en la expresión, crítica y creativa de cada estudiante, a través del aprendizaje
en forma Artística. Con el fin de reforzar las habilidades en el dibujo se experimenta técnicas a mano alzada que
proveen la base de conocimiento y destreza necesarios para una representación técnicos y visualmente
correctos.
OBJETIVO ESPECÍFICO

1. Desarrollar destrezas en el uso de los materiales para el arte, con ejercicios elementales a mano alzada que
despierten el interés y la motivación necesarios para afrontar el aprendizaje del dibujo.
2. Determinar la importancia de la percepción dentro del proceso artístico, mediante el adiestramiento visual capaz
de captar los aspectos de las imágenes .
3. Representar los elementos constitutivos del dibujo, en un trabajo a mano alzada, aplicando la técnica del lápiz.
4. Expresar con el trazo del lápiz en un dibujo, la relación de la luz y sombra a través del claroscuro, usando
correctamente la valoración tonal.
5. Integrar varios objetos en una composición plástica a lápiz en donde estén presentes: la armonía, relación,
balance y posición de los elementos.
6. Representar a mano alzada, el análisis del sujeto en estudio con un delineado y texturado en grafico
7. Controlar el desarrollo de todo el procedimiento y evaluar los resultados obtenidos.
8. Dibujo a mano alzada los encajes básicos y la representación de un volumen geométricos
9. Dibujo a mano alzada los encajes básicos y la representación de un volumen plástico.
CONTENIDOS PROGRAMATICO:
1. Generales
• Volúmenes plástico y geométrico. Conceptos básicos de geometría. Perspectiva básica.
• Método y técnica de dibujo.
2. Volumen Geométrico
• Volúmenes geométricos. Mediciones Proporción y ángulo en el espacio.
• El Dibujo Axonométrico Visión cónica. Secciones. Truncamientos Estructura formal.
• El Punto, la recta y la figura plana. Ángulos y dimensiones.
• El Cubo. Prismas. Métodos de verificación.
• El Cilindro recto. Inscrito en el prisma. Variación de elipses. Cilindro Oblicuo.
• El Cono y la Pirámide Poliedros y Solidos irregulares Composición.
3. Volumen Plástico
• Volumen Plástico. Encajes. Modulación, Secciones. Despiece. Articulaciones. Intersecciones. Detalles.
4. Método de Dibujo.
• El Objeto. Composición. Sistemas de proporción. Claroscuro. Lenguaje geométrico.
• Recursos de expresión. Soporte. Medios. Color.
5. Usos de materiales. Lápices, gomas de borrar, papel, materiales complementarios.
6. Educación de la mano. Ejercicios prácticos.
7. Técnica del lápiz.
8. Ver, tomar conciencia, razonar, sintetizar, expresar .
9. La línea, contorno, trazo sensible como elemento expresivo, calidades y características de la línea.
10. La forma : análisis y síntesis de la forma , interpretación de la forma.
11. Configuración visual de las formas de los objetos para la representación gráfica.
QUE ES EL DIBUJO
Existen diversas definiciones acerca del DIBUJO, sin embargo podemos decir que el dibujo es un lenguaje gráfico,
rama de las artes visuales, que nos sirve para expresar diversas ideas, proyectos, sentimientos, conceptos, y de
alguna manera nuestra cultura, por medio de utilizar algún instrumento, plasmando imágenes sobre un espacio,
generalmente utilizando el punto y la línea. Existen diferentes tipos de dibujo, como el dibujo Arquitectónico, el
dibujo Industrial, el dibujo Artístico, el dibujo Analítico etc.
El dibujo permite interpretar y explicar el sentido de las cosas por medio de una
configuración. Ayuda a comprender el proceso con que la persona representa e interpreta
los fenómenos visuales y permite establecer el orden jerárquico con que los valora. Pero
los dibujos, además de representaciones, de esquemas o de conceptos de lo real, son
ante todo, un tipo de imágenes que se definen en el contexto de unas prácticas
determinadas, científicas, técnicas o artísticas que le dan valores muy concretos,
vinculados a las categorías de sus conocimientos. En este sentido, es fundamental el
papel que mantiene el dibujo en el proceso creador como definidor de la idea.

El Dibujo, entendido como proceso intelectual de percepciones, pensamientos y emociones, se materializa a

través del uso del lenguaje gráfico. El estudio de los recursos propios del mismo se convierte, actualmente, en
requisito imprescindible no solo para los alumnos y alumnas que optan por estudios y profesiones vinculadas al
mismo, sino para toda persona que está inmersa en una sociedad que, día a día, hace más uso de la imagen
como medio de comunicación.
Este proceso intelectual, del que ya no se duda, se contempla en todos los niveles de enseñanza y aprendizaje
como parte fundamental para un desarrollo integral del ser humano y la comprensión de su entorno.
 El pensamiento visual impregna toda actividad humana, es parte esencial
de la vida diaria. La mente posee la capacidad de formar, explorar y
combinar de nuevo imágenes más allá de los márgenes normales del
espacio y del tiempo.

EL PROCESO DE DIBUJO
Un dibujo nunca reproducirá la realidad, sólo hará visible nuestras percepciones de la realidad exterior y las
visiones internas de la mente. En el proceso de dibujo creamos una realidad independiente que se corresponde
con nuestras experiencias. Dibujar es fundamentalmente “re-presentar”, volver a hacer presente, visible, aquello de
lo que habla el dibujo.

En el fondo de cualquier dibujo existe un proceso interactivo que definimos:

 VISIÓN: Es el canal sensorial primario por el que entramos en contacto con nuestro
mundo. El acto de la visión es un proceso dinámico y creativo, capaz de transmitir una
percepción tridimensional estable de las imágenes en cambio y en movimiento
constitutivas de nuestro mundo visual.

 IMAGINACIÓN: La mente, en su activa búsqueda de estructura y significado, procesa,

manipula y filtra la información visual que recibe el ojo.

 REPRESENTACIÓN: Cuando dibujamos hacemos marcas en una superficie para

representar gráficamente lo que vemos ante nosotros o imaginamos en la mente.
 DIBUJO ANALÍTICO
1. INTRODUCCIÓN
El dibujo permite interpretar y explicar el sentido de las cosas por medio de una configuración. Ayuda a
comprender el proceso con que la persona representa e interpreta los fenómenos visuales y permite establecer el
orden jerárquico con que los valora. Es dibujo, al mismo tiempo que configura una idea, comunica e informa de la
estructura con la que cada persona capta el fenómeno, reflejando al mismo tiempo el valor simbólico con que lo
asume. El carácter de representaciones de los dibujos es lo que establece su mayor complejidad. El valor que
adquieren como forma de aprehensión sensible y de los objetos es lo que le confiere su papel clave en el
conocimiento de las cosas.
Pero los dibujos, además de representaciones, de esquemas o de conceptos de
lo real, son ante todo, un tipo de imágenes que se definen en el contexto de unas
prácticas determinadas, científicas, técnicas o artísticas que le dan valores muy
concretos, vinculados a las categorías de sus conocimientos. En este sentido, es
fundamental el papel que mantiene el dibujo en el proceso creador como
definidor de la idea. “El dibujo como huella estructurada de una realidad y como
una manifestación de la propia identidad personal del autor” (J. J. Gómez
Molina). Todo proceso de dibujo es ante todo un esfuerzo por interpretar, por
traducir sistemas a sistemas, por interiorizar a través de una estructura más
simple otras más complejas. Los productos expresivos en cuanto objetos de
comunicación, son representaciones y descripciones de experiencias por
intermedio de sistemas codificados de símbolos.
Propicia la enseñanza de esta disciplina la consecución de unos
objetivos orientados hacia una formación básica en el amplio campo
de la cultura visual fomentando especialmente la adquisición por parte
del alumno/a, de una serie de conocimientos y destrezas tendentes,
respectivamente, a una mejor comprensión de las realidades formales
y a una mayor capacidad representativa de las mismas, mediante la
realización de imágenes bidimensionales de carácter gráfico- plástico.
Se considera esta materia, sobre su propio valor lingüístico formativo,
una introducción indispensable al conocimiento estructural y a los
valores expresivos de la forma, a través del estudio sistemático de su
“vocabulario” y “sintaxis” específicos.
Aquel referido al concepto de análisis. Distinción y descomposición de
las partes de un todo. En sentido figurado, examen que se hace de
una obra. El análisis se contrapone a la síntesis, entendida esta como
adición o recomposición de lo previamente descompuesto.

Metodología del Dibujo Analítico consiste, básicamente, en comprender que todo objeto es una suma de geometrías
sencillas y que si logramos adiestrarnos en conocer y dibujar con precisión esas geometrías sencillas podemos
plasmar en el papel cualquier complejidad sea de geometría compleja como orgánica. . A partir de esta idea este
curso se inicia desde la toma del lápiz y la posición ante el caballete , pasando por los conceptos básicos de
horizonte, puntos de fuga, escorzos y, muy especialmente, la equilibrada composición de sólidos regulares en el
pliego. Dibujar en el que las líneas representa tridimensional y la geometría de una forma. Con el dibujo analítico
buscamos explicar la naturaleza interna de la estructura y la disposición y unión de las partes en el espacio.
DIBUJO ANALITICO
Tradicionalmente se denomina DIBUJO al proceso o técnica que se pone en práctica para representar algo – un
objeto, un entorno, una idea- trazando líneas sobre una superficie. Con independencia de la forma que adopte, el
dibujo es el principal resorte que usamos para organizar y expresar nuestros pensamientos y percepciones visuales.
Por este motivo entendemos que el dibujo no es únicamente una expresión artística sino también un instrumento
práctico con el que formular y abordar los problemas del diseño. Este término trae a la mente los dibujos de
presentación que se emplean para convencer al cliente o espectador de los méritos de una propuesta.

También son de uso común los dibujos de detalle o de obra que

suministran indicaciones gráficas para la producción o construcción de
un proyecto. En el campo del diseño el cometido del dibujo se extiende
hasta incluir el registro de aquello que existe, el desarrollo de ideas y
la especulación y la planificación de cara al futuro. A través del
proceso de diseño el dibujo nos sirve para guiar el desarrollo de una
idea desde la fase conceptual a la fase de propuesta de una realidad
materializada.

Un dibujo nunca reproducirá la realidad, sólo hará visible nuestras

percepciones de la realidad exterior y las visiones internas de la mente. En el
proceso de dibujo creamos una realidad independiente que se corresponde
con nuestras experiencias. Dibujar es fundamentalmente “re-presentar”,
volver a hacer presente, visible, aquello de lo que habla el dibujo.
En función de las diferentes intenciones al dibujar se pueden establecer
categorías o diferentes modos de ver y dibujar: el dibujo de descripción, la
ilustración, el dibujo como comentario social, el dibujo de ideación
preparatorio para la pintura, escultura y arquitectura, el dibujo de expresión
(Seymour Simmons), el dibujo de construcción (Susan Lambert) o el dibujo
como investigación (Julio Caro Baroja).
Cualquiera de estas categorías no es excluyente y separable de otras,
precisamente por eso Dibujo es una materia interdisciplinar cuya presencia
y necesidad en múltiples campos del conocimiento, científico y artístico,
está plenamente justificada.

OPERACIONES BASICAS DEL DIBUJO ANALÍTICO

El dibujo analítico es un instrumento de reflexión gráfica capaz de encauzar el
conocimiento y entendimiento de la arquitectura. Es un dibujo que tiende a la abstracción y que se centra en
aspectos parciales de la arquitectura, lo que conduce a dos operaciones básicas aplicables al dibujo
arquitectónico:

 La ESQUEMATIZACIÓN, que consiste en distanciarse conceptualmente del objeto: el objeto arquitectónico se

representará a través de sus rasgos principales, abstrayéndose de todo aquello que no sea relevante.

 La SELECCIÓN, que consiste en centrar la atención (circunstancialmente) en sólo una “parte” del objeto, de tal
manera que este hecho conduzca a un mayor entendimiento de esa “parte” e indirectamente a una mejora en el
entendimiento del objeto como un “todo” indisoluble.
Por tanto, se podría decir que la característica básica de este tipo de dibujo es que simplifica la información
para hacerla más manejable y entendible.
Son dibujos complementarios de los dibujos descriptivos (aquellos que atienden a la definición formal del
objeto) pues en éstos se sintetizan los diversos aspectos tratados en los dibujos analíticos.

Metodología del Dibujo Analítico

Consiste, básicamente, en comprender que todo objeto es una suma de geometrías sencillas y que si logramos
adiestrarnos en conocer y dibujar con precisión esas geometrías sencillas podemos plasmar en el papel cualquier
complejidad sea de geometría compleja como orgánica. . A partir de esta idea este curso se inicia desde la toma
del lápiz y la posición ante la mesa de dibujo, pasando por los conceptos básicos de horizonte, puntos de fuga,
escorzos y, muy especialmente, la equilibrada composición de sólidos regulares en el pliego. Dibujar en el que las
líneas representa tridimensional y la geometría de una forma. Con el dibujo analítico buscamos explicar la
naturaleza interna de la estructura y la disposición y unión de las partes en el espacio.

Pero los dibujos, además de representaciones, de

esquemas o de conceptos de lo real, son ante
todo, un tipo de imágenes que se definen en el
contexto de unas prácticas determinadas,
científicas, técnicas o artísticas que le dan valores
muy concretos, vinculados a las categorías de sus
conocimientos. En este sentido, es fundamental el
papel que mantiene el dibujo en el proceso
creador como definidor de la idea.
 Característica del Dibujo Analítico
Cuando se tiene una interfaz de usuario interactiva, se puede implementar directamente las reglas de la
perspectiva y el bosquejo isométrico. Esto permite inferir con precisión el significado en 3D de un dibujo en 2D
mientras se está creando. Dado que, se tiene la forma 3D, se puede rotar la vista, y proporcionar sugerencias
útiles al artista.
El dibujo analítico, se usa en las primeras etapas del diseño industrial, el esbozo es en gran parte un artefacto
del pensamiento visual. A menudo, un diseñador genera decenas de bocetos a manos libres por hora, la mayoría
de los cuales son descartados.
Una vez que se ha seleccionado un diseño conceptual, se construyen cuidadosamente los dibujos finales de
producción para su presentación a los clientes o a la dirección, y luego se pasa a los modelistas entrenados que
traducen los dibujos a modelos 3D usando herramientas específicas.
El dibujo analítico es un proceso mecánico para representar una forma en 3D, por lo que, con este sistema de
dibujo, el diseñador primero construye un andamio de líneas reguladoras que expresan relaciones 3D en el
dibujo.

Elementos del Dibujo Analítico

Los sistemas de dibujo analítico,
tales como la perspectiva de dos
puntos, isométrica, y la elevación
oblicua, son un conjuntos de reglas
heurísticas que permiten a los
usuarios interpretar con precisión las
reglas de las líneas en el dibujo.
Las curvas quedan fuera de las reglas de los sistemas
de dibujo analítico, pero la ambigüedad de una curva
puede reducirse indicando intersección o restricciones de
tangencia con líneas bien definidas.
Las directrices actúan como restricciones contextuales
para el dibujo de las curvas, permitiendo que se esbocen
con mayor precisión. Por ello, el andamiaje visual en
contextos artísticos más generales, determinado por los
andamios de dibujo analítico, pueden considerarse un
subconjunto.

En el dibujo analítico, los andamios actúan como restricciones visuales

para el diseñador, permitiendo que la geometría 3D sea esbozada con
mayor precisión. Analizando tales andamios, se encuentra que están
compuestos de líneas que son
ya sea paralelas o perpendiculares a las líneas existentes, o conectan las
conocidas en los puntos 3D.
Si los trazos se capturan en tiempo real, estas reglas pueden ser
aplicadas para inferir el andamiaje 3D. De manera similar, la posición y las
tangentes de puntos en las curvas de características 3D pueden ser
especificadas en términos de andamiaje, vértices y bordes, así que si se
dibuja una curva sobre el andamio se puede tratar de inferir las
restricciones previstas.