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  • Rúbrica Exposicíón

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    dairageronimo071
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    Este documento proporciona una guía para calificar presentaciones sobre nutrición en la actividad física y el deporte. Ofrece una escala de 4 niveles para evaluar aspectos como el contenido, la organización, la exposición, la expresión oral, el lenguaje no verbal, el tiempo, los materiales de apoyo y el trabajo en equipo. El objetivo es ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de presentación.

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    Título original

    Rúbrica-exposicíón

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    Nutrición en la actividad física y el deporte

    4 3 2 1
    CATEGORÍA CALIFICACION
    Sobresaliente Notable Aprobado Insuficiente

    Se nota un buen dominio Demuestra un buen


    Tiene que hacer Rectifica continuamente.
    del tema, no comete entendimiento de partes
    Contenido algunas rectificaciones, El contenido es mínimo, no muestra un
    errores, no duda. del tema. Exposición
    y en ocasiones dud conocimiento del tema.
    fluida, comete pocos errores.
    La mayor parte de la información se
    La información está bien organiza
    No existe un plan claro
    Organización de la organizada, de forma clara y de forma clara y lógica, La información aparece
    para organizar la información, cierta
    información lógica. aunque de vez en dispersa y poco organizada.
    dispersión.
    cuando alguna diapositiva está fuera
    de lugar.
    Atrae la atención del público y
    Interesa bastante en principio pero se Le cuesta conseguir o mantener el interés Apenas usa recursos para mantener la
    Exposición mantiene el interés durante toda
    hace un poco monótono. del público. atención del público.
    la exposición.

    Habla claramente durante la mayor Durante la mayor parte de


    parte de la Algunas veces habla la presentación no habla
    Habla claramente durante
    presentación. Su claramente durante la presentación. claramente. Su
    toda la presentación. Su
    pronunciación es Su pronunciación es pobre,
    pronunciación es
    Expresión oral aceptable, pero en pronunciación es correcta, pero hace muchas pausas y usa muletillas. Su
    correcta. Su tono
    ocasiones realiza pausas recurre frecuentemente al uso de tono de voz
    de voz es adecuado.
    innecesarias. Su tono de voz es pausas innecesarias. Su tono de voz no no es adecuado para
    .
    adecuado es el adecuado. mantener el interés de la
    audiencia.

    Tiene buena postura, y Tiene buena postura la


    Algunas veces tiene buena
    demuestra seguridad mayor parte del tiempo y .Tiene mala postura y no
    postura y en ocasiones
    en sí mismo durante la establece contacto visual establece contacto visual
    Lenguaje no verbal establece contacto visual con todos los
    presentación. Establece con todos los presentes. En con los presentes.
    presentes.
    contacto visual con ocasiones se muestra Muestra gran inseguridad.
    Muestra inseguridad.
    todos los presentes. inseguro.
    Tiempo ajustado al previsto,
    Tiempo ajustado al previsto, pero
    con un final que retoma las Tiempo no ajustado. Exposición Excesivamente largo o insuficiente para
    Tiempo con un final precipitado o alargado
    ideas principales y redondea excesivamente corta. desarrollar correctamente el tema
    por falta de control del tiempo.
    la exposición.
    La exposición se acompaña de
    Soporte visuales
    soportes visuales
    Soportes visuales adecuados e adecuados pero poco interesantes
    Soporte especialmente atractivos y de Soportes visuales inadecuados.
    interesantes (imágenes, vídeos...) (imágenes,
    mucha calidad (imágenes,
    vídeos,...)
    videos,…)
    La exposición muestra Todos los miembros demuestran La exposición muestra cierta Demasiado individualista. No se ve
    Trabajo en equipo
    planificación y trabajo de conocer la presentación global. planificación entre los miembros. colaboración.
    Nutrición en la actividad física y el deporte

    equipo en el que todos han Todos exponen, aunque hay alguna Todos participan, pero no al mismo No todos los miembros del equipo
    colaborado. variación en la participación de los nivel exponen
    Todos exponen y participan diferentes alumnos.
    activamente.

    COMENTARIOS

    PUNTUAJE FINAL

    Nombre del alumno:


    Tema exposición:
    Participantes:

    Calificación individual para trabajo en equipo


    Alumno
    Calificación

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