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Se están aplicando en los ejercicios diferentes temas revisados en las unidades 1 y 2 como, por
ejemplo:
Se aplican ley de signos, así como las reglas de procedimiento, de izquierda a derecha y de adentro
hacia afuera, por agrupación, comenzado con los paréntesis, después corchetes y al final las llaves.
Por operación, primero potencias y raíces, luego multiplicaciones y divisiones y al final, sumas y
restas.
En el ejercicio 1 de este apartado se utiliza la 4ª ley de exponentes, potencia elevada a otra potencia,
que consiste en conservar la base y multiplicar los dos exponentes.
En el ejercicio 2 se aplica la 6ª ley donde se indica que, para dividir dos expresiones exponenciales
con la misma base, se conserva la base y se restan los exponentes, dividendo entre divisor y al
tratarse de un resultado con exponentes negativos, por lo cual es igual a 1 dividido entre la base a
la misma potencia, pero positiva.
Se sigue las reglas de los signos y se multiplica cada término del primer polinomio por todos los
elementos del segundo polinomio y así sucesivamente. Posterior se suman los polinomios del
mismo grado y así se obtiene el resultado de un polinomio con la suma de los grados de los
polinomios que se multiplicaron.
Es el resultado de la suma algebraica del cuadrado del primer término, el doble del producto del
primer término por el segundo y el cuadrado del segundo término.
𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
Referencias
https://content.nroc.org/Algebra.HTML5/U07L1T1/TopicText/es/text.html
https://www.superprof.es/diccionario/matematicas/algebra/multiplicacion
-polinomios.html
http://prometeo.matem.unam.mx/recursos/Bachillerato/DGEE_DGTIC_I
MATE/recursos/1_065/index.html
https://www.todamateria.com/jerarquia-de-operaciones/