COMPRENSIÓN LECTORA-SEGUNDO DE

I.E. VILLA MARÍA 2023

SECUNDARIA

PRIMER CONCURSO DE COMPRENSIÓN LECTORA

INDICACIONES:

 Lee cada pregunta con mucha atención y responde.

 Identifica la respuesta correcta y márcala en tu HOJA DE RESPUESTAS.
 Tienes 90 minutos para desarrollar la prueba.

TEXTO 01
EL PERRO PULGOSO
(Adaptación)

Cuentan los antiguos moradores de Hualmay, distrito de la provincia de Huaura, que en el barrio el
Tropezón y alrededores de Tambo Blanco existía un perro que se aparecía solamente por las noches.
Cuentan que el animal comenzaba a rascarse el cuerpo cada vez que veía gente o se daba cuenta que lo
observaban. El perro recorría casi todo el barrio en busca de alimento, pero nadie le daba nada por el
hábito de rascarse o por las pulgas que dejaba. Los días pasaban y el pobre animalito era echado por los
vecinos que lo golpeaban, le tiraban agua fría o lo correteaban a pedradas.

Cierta vez, el perro comenzó a frecuentar una chocita de esteras habitada por dos jóvenes esposos
huaracinos. Cuenta la historia que el esposo se compadeció del animalito al punto de ofrecerle alimentos
y amistad, cosa que el animal rechazó las primeras noches. Pasados los días (o noches), el perro
nuevamente apareció por la choza de los humildes provincianos. Los esposos comenzaron a darle de
comer en un pote de calabaza, pan frío remojado con agua de trigo pelado. Una vez que el animal se hizo
amigo de la pareja, comenzaron a curar su malestar echándole bolfo en el cuerpo. Así sucedió en varias
oportunidades, hasta que un buen día, un viernes para ser exactos, el perro comenzó a rascarse delante
de ellos, asombrados veían cómo caían las pulgas al suelo, tuvieron tanta paciencia y pena por el
animalito que no atinaron a echarlo sino, por el contrario, trataron de alimentarlo para que pueda sanarse
e irse tranquilo. Al siguiente día, muy temprano, al levantarse la pareja encontró varias pepitas de oro
justo en el lugar donde el perro se había rascado. La pareja emocionada recogió las pepitas de oro,
reunieron una gran cantidad de ellas que les permitió comprar el terreno donde se habían instalado. Con
el correr de los meses construyeron una enorme casa de material noble, se hicieron distribuidores y
mayoristas de cerveza y de gas. Con los años prosperaron y se hicieron muy conocidos por su
amabilidad y trato con sus clientes y vecinos. Sus hijos se convirtieran en profesionales y heredaron los
bienes y buenas costumbres de sus padres.
https://www.encuentos.com/educacion-infantil/el-perro-pulgoso-leyenda-peruana/

1) ¿De dónde eran los esposos?

a) De Tropezón
b) De Huaraz
c) De Tambo Blanco
d) De provincias

2) Según el texto, ¿qué significado puede adquirir la palabra “bolfo”?

a) Alimento
b) Cariño
c) Remedio.
d) Maltrato.

3) Después de leer el texto se puede deducir que:

a) Los provincianos son bondadosos con los animales.
b) Los animales siempre nos brindan bienestar.
c) La suerte está de lado de personas caritativas.
d) Los pobres pueden ser ricos.

4) En el siguiente texto:
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“Pasados los días (o noches), el perro nuevamente apareció por la choza…”

¿Por qué se han utilizado los paréntesis en la expresión?

a) Porque aclara el significado de la oración.
b) Porque esa información no se lee.
c) Porque aclara el lugar de las acciones.
d) Porque es una palabra misteriosa.

TEXTO 02
¿Más seguros, más libres?
(Adaptación)

Análisis | Josep Iturbe Santillán La Clave | Claudia Sabater de Mayo

No debemos rendirnos Defensa de la democracia

Una de las grandes e incomprensibles ideas de Los
la humanidad es que hombres y mujeres nacemos
libres, pero necesitamos luchar para ganarnos la
libertad, para mantenerla. Como si no fuese una
condición propia de los seres humanos, como si
tuviésemos que "darnos" o "permitirnos" poder ser
más o menos libres. La delincuencia que hoy
vemos en el país, debe servirnos también para
salir a las calles a marchar y exigir, una vez más,
los derechos y libertades que tanto nos han
costado conseguir, y que nada ni nadie debe
poner en peligro. No debemos rendirnos.
Renunciar a nuestros derechos, sería tanto como
dejar de lado nuestros valores, porque, ya lo dicen
las notas del Himno Nacional, los peruanos
“somos libres, seámoslo siempre”
Derechos Humanos y la Constitución del
Perú determinan que la libertad de expresión es la
"piedra angular" de un país democrático, pero
dicha condición no está sometida a gustos o ideas
personales; nadie puede hacer lo que quiera, sino
lo que la ley dice. Pero de eso, a responder a la
violencia con más violencia, con marchas y
protestas que afectan de un modo u otro a los
transeúntes, no es más que un medio equivocado
de querer cambiar las cosas. Confiemos en
nuestras autoridades, en nuestras leyes, ellas
sabrán qué hacer frente a la violencia que
vivimos. Es el momento de ser pacientes.

Oriol Rusca, Josep y Díez Bueso, Laura (2015) La Vanguardia – Temas de debate. Recuperado de http://www.lavanguardia.com/opinion/temas-
dedebate/20150125/544

5) Si un grupo de hinchas de un equipo de fútbol sale a las calles a dar aliento a su equipo,
podemos inferir que…
a) Coinciden con la tesis de Josep Iturbe Santillán.
b) Están en contra de la tesis de Josep Iturbe Santillán
c) Coinciden con la tesis de Claudia Sabater de Mayo.
d) No podemos inferir, los hinchas no pueden alentar.

6) ¿Qué significado adquiere en el texto Defensa de la democracia la expresión "piedra angular"?

a) Fragilidad, debilidad
b) Base, sustento.
c) Ley, derecho.
d) Libertad, democracia.

7) ¿Por qué los textos están presentados en columnas?

a) Porque buscan comparar las ideas de dos autores.
b) Porque buscan darle orden y armonía al texto.
c) Porque buscan darle una presentación creativa.
d) Porque buscan facilitar su lectura.

8) ¿Cuál es la intención de los textos leídos?

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a) Describir la libertad y la realidad política de un país
b) Exponer argumentos sobre dos puntos de vista
c) Informar aspectos afines a la libertad de expresión.
d) Narrar hechos o eventos políticos de una nación.

TEXTO 03

9) Para la evacuación frente a un sismo debemos guiarnos de:

a) Las señalizaciones
b) Los espacios
c) Las imágenes
d) Las zonas seguras

10) Mediante el afiche, el autor pretende:

a) Informar sobre los momentos que posee todo movimiento sísmico.
b) Organizar a las personas antes, durante y después de un sismo.
c) Difundir de manera visual los objetivos del Instituto Geofísico del Perú.
d) Evitar que los movimientos sísmicos ocasionen daños en la población.

11) Del texto inferimos que DESPUÉS de un sismo:

a) Debemos identificar y marcar zonas seguras.
b) Debemos marcar las rutas de evacuación.
c) Podemos asistir a los heridos sin exponernos.
d) Podemos eliminar las fuentes de incendio.
12) En cada cuadro encontramos una indicación con su respectiva imagen, ¿con qué intención se
utilizan las imágenes?:
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a) Para darle al afiche un sentido estético y artístico.
b) Para enfatizar las acciones que se deben ejecutar.
c) Para remarcar lo peligroso que resulta un sismo.
d) Para promover el uso de afiches en las publicaciones.

TEXTO 04
EL COMERCIO AMBULATORIO

El comercio ambulatorio es un problema latente en

nuestra sociedad y se da no solo en la capital sino
en las principales ciudades de nuestro país. Se
llama comercio ambulatorio a la actividad comercial
informal que se desarrolla en las calles, ya sea de
forma cambiante o en un lugar fijo ocupado durante
determinadas horas del día. En el Perú, este tipo de
comercio existe debido a una demanda de la
población que promueve esta forma de
abastecimiento por bajos ingresos económicos o,
simplemente, por hábito cultural, así como a la
demanda por trabajo de personas desempleadas,
lo cual genera la búsqueda de ingresos de esta
manera. Se reconoce que el ejercicio de esta
actividad en la vía pública impone serios límites
para su crecimiento.

Es preciso tener en cuenta la heterogeneidad de formas en que el comercio ambulatorio se desarrolla.

Generalizando, podemos establecer que se producen dos formas de concentraciones de ambulantes: los
conglomerados y las paraditas. Los conglomerados son las concentraciones de más de 2000
comerciantes ambulantes, que captan una clientela interdistrital, tal como fueron Gamarra en La Victoria,
Las Malvinas en Breña, Angélica Gamarra en Los Olivos, etc. Por su parte, las paraditas son
concentraciones más pequeñas que varían desde 10 hasta menos de 2000 ambulantes, y que captan,
preferentemente, a clientes de la misma zona o barrio, tal como las concentraciones en Villa María del
Triunfo, Villa El Salvador, Comas, etc.

El perfil del comerciante ambulante demuestra que, más que estrategias individuales, el comercio
ambulatorio se inserta dentro de una dinámica familiar y comunal de supervivencia. La gran presencia de
mujeres y hombres casados o convivientes es un indicador importante de esta afirmación. Además, se
trata de una economía que no solo se limita a los comerciantes, sino que incorpora a un sector de las
familias de la comunidad. El carácter vecinal del comerciante ambulante es un punto muy importante que
se debe considerar, pues su negocio surge a partir de una demanda local. Por lo tanto, las relaciones
comerciales con sus clientes están, en principio, marcadas por la cotidianidad e, incluso, la cercanía
afectiva, que son lazos convenientes para atenuar la precaria situación de esta forma de supervivencia.

Actualmente, existen cerca de 15000 ambulantes en el Cercado de Lima. De este total, se ubican unos
2500 en el Mercado Central, 2000 en Mesa Redonda y unos 2800 en el Damero de Pizarro, informó a El
Comercio Christian Rosenthal, nuevo gerente de Fiscalización y Control del municipio limeño.

El Damero de Pizarro corresponde al trazado fundacional de la ciudad de Lima, capital del Perú.

En resumen, el comercio ambulatorio es una actividad comercial informal que se da en forma de

conglomerados y paraditas en la capital y las principales ciudades de nuestro país debido al hábito
cultural, el desempleo, etc.

Damero s. m.
1 tablero para jugar a las damas.
2 Plano de una urbanización o ciudad que se parece al tablero del juego de damas.
13) ¿Cuáles son las dos formas de comercio ambulatorio?
a) Los conglomerados y las paraditas.

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b) Los comercios y las paraditas.
c) Los conglomerados y las interdistritales.
d) Las concentraciones y paraditas.

14) ¿A qué se refiere la expresión subrayada en el siguiente texto?

“Actualmente, existen cerca de 15000 ambulantes en el Cercado de Lima. De este total, unos 2500 se
ubican en el Mercado Central, 2000 en Mesa Redonda y unos 2800 en el Damero de Pizarro,
informó a El Comercio Christian Rosenthal, nuevo gerente de Fiscalización y Control del municipio
limeño”.

a) Se refiere a una zona o lugar que ocupan los ambulantes.

b) Se refiere a una zona comercial del Centro Histórico de Lima.
c) Se refiere al plano de la ciudad de Lima, capital del Perú.
d) Se refiere a las características de la ciudad de Lima.

15) Relaciona los párrafos con su correspondiente subtema y marca la alternativa correcta.
I. 1.er párrafo A. Tipos de comercio ambulatorio
II. 2.do párrafo B. Definición de comercio ambulatorio
III. 3.er párrafo C. Caracterización del comerciante ambulante

a) I C - II A - III B
b) I A - II B - III C
c) I B - II C - III A
d) I B - II A - III C

16) Antes del penúltimo párrafo aparece unas palabras en letra cursiva (otra tipología de letra).
¿Por qué el autor utiliza esta técnica?
a) Por la importancia de las palabras en el texto.
b) Porque es el nombre de un diario nacional.
c) Porque desea evitar confusión de conceptos.
d) Porque se refiere a una empresa nacional.

TEXTO 05

Las redes sociales suponen solo una de las muchas

facetas que se ha originado con la llegada de era
digital. Prácticamente forman parte de la rutina de cada
persona, crearse una cuenta en Facebook, subir
fotografías de amigos o amigas. Compartir un logro, un
estado emocional u opinar sobre las últimas noticias se
convirtió en un acto tan común y casi obligado que
encontrar una persona que no pertenezca a esa
generación, se volvía cada vez más infrecuente.

Aunque las redes sociales pueden generar muchas

influencias positivas, imponen las negativas al mismo
tiempo. El mayor inconveniente es que las personas
pueden comenzar a perder la comunicación física y la
interacción en el mundo real. Por ejemplo, dos
personas se convierten en mejores amigos en línea,
pero no hablan entre sí en el mundo real. Además, no
habrá conversación entre los socios en el trabajo ya que los sistemas son control de la computadora y
pueden comunicarse simplemente escribiendo algunas palabras en el cuadro de chat.

La segunda influencia es el caso de estudiantes y niños. Si bien los estudiantes pueden obtener
conocimiento cuando usan las redes sociales, también pueden enfrentar amenazas y riesgos en línea. La

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mayoría de las personas cree que la tasa de delitos cibernéticos aumentará en el futuro ya que los
delincuentes pueden manipular diferentes formas y métodos de crímenes.

Por otro lado, existe la posibilidad de que las personas, especialmente entre los 15 y 25 años, se vuelvan
más adictas a las redes sociales en el futuro. “No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede
producir cien, se me deja vegetar en una rutina digital donde rindo diez”. Además, dado que las redes
sociales comienzan a enfocar sus sitios web en el entretenimiento y los anuncios comerciales en lugar de
en la educación, las personas pueden pasar más tiempo en las redes en lugar de leer o hacer ejercicios
físicos. El gasto en el tiempo en las redes sociales no es favorable para la salud también porque cuando
uno usa las redes, no hace nada más que sentarse frente a una pantalla o acostarse en un sofá.

17) ¿Sobre las redes sociales, a qué se refiere la conclusión del texto:
a) Unifican a las personas, aunque estén distantes una de otras.
b) Contacta a las personas con los entretenimientos y avisos comerciales.
c) Afectan la buena formación y el desarrollo fisiológico de las personas.
d) Afecta las posturas correctas al sentarse o al acostarse de las personas.

18) Del tercer párrafo se desprende que:

a) Los estudiantes y niños permanecen más tiempo en las redes sociales.
b) Los estudiantes y niños pueden ser víctimas de crímenes cibernéticos.
c) Los estudiantes y niños pueden volverse adictos a las redes sociales.
d) Los estudiantes y niños serán promotores de los crímenes cibernéticos.

19) ¿Cuál es la tesis planteada en el texto?

a) El origen de las redes sociales y el beneficio en el desarrollo de las personas.
b) Aspectos positivos y negativos que adopta el ser humano debido a las redes sociales.
c) Apariencia negativa que desarrolla el ser humano debido al uso de las redes sociales.
d) El desarrollo cognitivo y físico que genera el ser humano al utilizar las redes sociales.

20) La expresión subrayada corresponde a un(a):

a) Hecho
b) Tesis
c) Conclusión
d) Crítica

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