PROGRESIÓN TEMÁTICA 1.-¿Qué es progresión temática?

La información que proporciona un texto se va desarrollando mediante un mecanismo consistente en mantener parte de las ideas anteriores y añadir otros contenidos nuevos. Este proceso se denomina progresión temática. La información puede progresar de distintas maneras, según la relación que mantenga la idea nueva con las ideas anteriores. NOTA: Tema: Información conocida y presentada en el texto. Idea Principal. Rema: informaciones nuevas que se van aportando a lo largo del desarrollo del mismo. 2.- ¿Cuáles son los tipos de progresión temática? a) Progresión de tema constante.- En la que las distintas ideas tratan sobre un tema común. Ejemplo: Las aves son animales terrestres, aunque algunas viven en las costas y se adentran volando en el mar. Estos animales son ovíparos y cuidan a sus crías hasta que crecen. Las aves se nutren de alimentos muy variados: granos, frutos, insectos, carne. En este texto podemos distinguir tres enunciados que tratan un mismo tema: las aves (Las aves son animales terrestres...; Estos animales son ovíparos...; Las aves se nutren...  Para no ser redundante, se utilizan mecanismo léxicos como: sinonimia, repetición del término o la sustitución.
Rema 1

TEMA 1

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b) Progresión lineal.-El tema que se expresa en el texto, es decir, información conocida, se le añade un rema (información nueva) que se convierte a su vez en el nuevo tema del texto. TEMA 1 Rema 1 Tema 2 Ejemplo 1: Poema de Tirso de Molina. No hay criatura sin amor Ni amor sin celos perfectos Ni celos libres de engaños Ni engaños sin fundamentos Ejemplo 2: Alicia y su ratón 1 Alicia tenía un ratoncito blanco 2 que era toda su adoración. 3 Un día, el ratoncito se perdió 4 y ella lo buscaba mientras lloraba desconsolada. 5 Cuando lo encontró, 6 lo encerró en una jaula para no perderlo más. Partiendo de la información de (1), podemos saber (2) quién adoraba a quién. En (3), (1 y 2) nos permiten saber que la pérdida del ratón es algo malo, y entendemos (4) como consecuencia de (3), sucesivamente. Funcionamiento.- Siguiendo esa lógica, podemos ver cómo la información se vuelve cada vez más densa y más dependiente de la información previa. La progresión temática opera de manera similar para cualquier texto de cualquier tipo: la información nueva del párrafo anterior pasa a ser la información conocida del nuevo párrafo. Una buena organización facilita la comprensión, mientras que un planteamiento descuidado puede volver indescifrable al texto. c) Progresión de tema derivado.- Una vez enunciado el tema principal, también llamado hipertema, el resto de los temas, o subtemas, son aspectos o partes del primero. Es un tipo de progresión muy frecuente en los textos expositivos. Ejemplo: Las.energías renovables (T1) son aquella que aprovechan las fuerzas naturales de forma continua y son respetuosas con el medio ambiente. La hidraulica (T 2= parte de T1) se obtiene a partir de la energía potencial asociada a los saltos de agua y a la diferencia de alturas entre dos puntos del curso de un río. La eólioca (T 3= parte de T1) consiste en el aprovechamiento de la energía del viento gracias a los aerogeneradores. Así se produce electricidad que se vierte a la red y nos suministra la necesaria para nuestras actividades cotidianas. La solar (T4= parte deT1) se fundamenta en el aprovechamiento de la radiación solar para la obtención de energía que podemos consumir directamente en forma de calor o bien podemos convertir en electricidad Rema 2

Este recurso expresivo recibe el nombre de concatenación

el problema es que esa bondad es un valor cada día menos de moda. estamos sobradamente conscientes. Claro que hay muchos que transgreden ese principio moral. Y. Precisamos santos que nos demuestren que el Bien existe. Pero eso. a) En primer lugar explica con tus propias palabras. de ahí el alivio y el orgullo que todos sentimos al ver el civismo ejemplar con que se produjo el desalojo. desde Michael Jackson al Ché Ghevara. 8. de lo que leemos todos. Por eso mitificamos tanto a las personas y nos despepitamos por encontrar. Añade tú mismo algunos argumentos más. Los horrores no se nos van de la cabeza. que servirían igualmente para defender la postura de la autora. como lo demuestran las feroces algaradas que vemos en Bagdad o en México. que les robarían sus escasos alimentos. En nuestra pesimista magnificación de lo malvado.. frase que es una verdadera tontería en el sentido negativo en el que se emplea.. De estas cosas pequeñas y decentes está hecho el entramado constante de la vida.. todos los niños.000 personas también puede ser una suma de individuos responsables que no ceden al miedo ni pisotean al vecino más débil para salvarse antes. no esta escrito en forma concreta en el texto. en efecto.Cuál es el tema del texto?¿Cuál es la idea central de texto? TEMA PRINCIPAL   El tema principal de un texto puedes sacar del mismo texto. no sucede así generalmente. en fin. penuria. Mientras que el Bien parece una utopía. Esperanza del Bien. canallada. c) Añade dos sinónimos y dos antónimos. por otra parte.. Del mal. sistemas duales. Porque la masa puede ser linchadora. en encontrar alguna razón. un principio ético inscrito en lo más recóndito de nuestras células. desde Lady Di a Lenin. Pensé en todo esto hace unas semanas. asesina y cobarde. IDEA PRINCIPAL O CENTRAL   La idea principal tienes que sacarlo a partir del tema principal La idea principal es lo que te quiere dejar trasmitido el escritor. Imaginemos un éxodo de personas que huyen de la guerra. linchadora. cuando el Bernabéu fue desalojado por la amenaza de una supuesta bomba. atosigados. de sus viejos y de sus enfermos« Más o menos como nosotros hacemos. algaradas. y todas las religiones se han esforzado en inventar diablos. es decir. dado el constante diluvio de horrores que nos cae encima de los medios de comunicación. pero somos capaces de desalojar en diez minutos un estadio de 70. 2. desde luego. Todos los medios abrieron la noticia. pero tendemos a ignorar los actos generosos y decentes. entramado. . El tema principal es la parte central de un texto. magnificación. cosa que no creo. menos ignorantes. incluso decimos cosas como que el hombre es un lobo para el hombre. (Rosa Montero) ACTIVIDAD: (En tu cuaderno) 1.. Pero una masa de 70. sino porque somos menos inocentes. Éste ha sido uno de los más grandes y desazonadores enigmas de la vida. (Organizador visual) 5. Y no porque hoy seamos más malvados que antes. que. Los canallas y las canalladas no asustan justamente porque queremos ser buenos. En realidad el sólo hecho de horrorizarnos ante los abusos y crímenes muestra que éstos siguen siendo una excepción.000 personas sin abusar del débil ni pisotear a nadie. creo que el ser humano es insospechadamente bueno. Los medios de comunicación masivos e instantáneos nos hacen ver decenas de atrocidades cada día. desazonadores. porque el lobo es un animal social que cuida escrupulosa y abnegadamente de sus crías. un instinto de supervivencia de la especie. que abundan mucho más. Los humanos querríamos creer en la bondad. 7.. o más bien inventar individuos perfectos que representen la verdad y la bondad.Explica el significado de las siguientes palabras: Despepitamos. de tal modo que hoy en día creer en la bondad parece cosa de auténticos idiotas. el ser humano ha intentado explicarse la existencia del Mal. 3. si en los humanos triunfara la maldad. de que puede permitirse y lo que no. todos los viejos morirían a manos de los más fuertes.Elabora un gráfico libre que resume la idea central. Esa sería la radiografía emocional del ciudadano actual. Que a alguien se le ocurra dar una falsa alarma de bomba en un estadio repleto de gente es de una malignidad que deja sin aliento. Los humanos somos poca cosa. que soporta desigualdades y penurias sin ponerse a degollar masivamente a cuantos le rodean. abusa relativamente poco de los débiles.Elabora un resumen que se adecue a las características propias de las síntesis. aquellas que conozcas. resaltando eso. b) Busca en el diccionario las que desconozcas.. sin embargo.Selecciona los argumentos más importantes y explica su viabilidad o pertinencia textual. que son contemplados como una aberración. e hicieron bien.Elabora un esquema de las ideas más significativas. conciencia del Mal. ese imperativo moral kantiano que nos hace tener una conciencia innata de lo bueno y de lo malo. ángeles caídos. Aún más. Pienso que la luz es mucho más abundante en la vida que las tinieblas.Esas cosas pequeñas y decentes Los humanos estamos siempre hambrientos de buenas noticias. para la insoportable sinrazón del dolor y el horror. abnegadamente. Siempre estamos necesitados de consuelo. Desde el principio de los tiempos.¿Qué tipo de progresión temática tiene el texto? 6. yo pienso que esto es un error de aireación. o en cualquier otro lugar transpuesto de sangre. está demostrado. en situaciones extremas. porque hay algo. innata. Nos angustia tanto la maldad que la agrandamos.. El pánico podría haber causado una masacre.¿Qué función tiene el título? 4. recóndito. porque estamos atosigados y atormentados por la evidencia del Mal.

( ) Le dijo que recién había llegado y que se encontraba en el aeropuerto. 2. ( ) Al volver su madre. 2.. ( ) A ella le gustaba contar cuentos y a ellos les agradaba más escucharlos.EXAMEN DE PROGRESION TEMATICA Establece el orden de sucesión. ( ) En ese momento la hermosa novia se dio cuenta que todo iba a salir bien. con mucha delicadeza se iba levantando y después subía por las escaleras hasta la parte más alta del castillo. Claves: Ejercicio 1: Ejercicio 2: Ejercicio 3: 3. su padrino. solo faltaba que lleguen sus padrinos. 3. . ( ) Se quedaba unos minutos inmóvil y parecía que durante ese tiempo recordaba quien era en realidad. ( ) Al poco rato sonó el teléfono y era justamente don Ricardo. 1. ( ) Increíblemente se arrojaba al vacío y en ese instante su cuerpo se transformaba en un pequeño murciélago. 3. ( ) Ya estaba prácticamente lista. ( ) En efecto. 5 4.Establece el orden de sucesión. 1. ( ) Sus dos hijos se quedaron en compañía de su hermana menor. 4. ( ) El conde Drácula dormía durante el día en un ataúd de madera ubicado en el sótano de un viejo castillo. 2 1. 4. EJERCICIO 3 ( ) La novia estaba muy contenta porque faltaban cuatro horas para su matrimonio. EJERCICIO 1. los encontró dormidos junto a la tía. ( ) Una señora había salido de su casa muy temprano. 5. EJERCICIO 2 ( ) Luego. se casaron y se fueron de luna de miel al castillo de Chancay. ( ) Al llegar la noche la extraña criatura abría su sarcófago y sus ojos se iluminaban como si fueran dos lunas llenas. ( ) Aquel día los pequeños la pasaron muy bien e incluso no tomaron la avena con leche ni extrañaron a su mami. 5. 6.

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