PROGRESIÓN TEMÁTICA 1.-¿Qué es progresión temática?

La información que proporciona un texto se va desarrollando mediante un mecanismo consistente en mantener parte de las ideas anteriores y añadir otros contenidos nuevos. Este proceso se denomina progresión temática. La información puede progresar de distintas maneras, según la relación que mantenga la idea nueva con las ideas anteriores. NOTA: Tema: Información conocida y presentada en el texto. Idea Principal. Rema: informaciones nuevas que se van aportando a lo largo del desarrollo del mismo. 2.- ¿Cuáles son los tipos de progresión temática? a) Progresión de tema constante.- En la que las distintas ideas tratan sobre un tema común. Ejemplo: Las aves son animales terrestres, aunque algunas viven en las costas y se adentran volando en el mar. Estos animales son ovíparos y cuidan a sus crías hasta que crecen. Las aves se nutren de alimentos muy variados: granos, frutos, insectos, carne. En este texto podemos distinguir tres enunciados que tratan un mismo tema: las aves (Las aves son animales terrestres...; Estos animales son ovíparos...; Las aves se nutren...  Para no ser redundante, se utilizan mecanismo léxicos como: sinonimia, repetición del término o la sustitución.
Rema 1

TEMA 1

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b) Progresión lineal.-El tema que se expresa en el texto, es decir, información conocida, se le añade un rema (información nueva) que se convierte a su vez en el nuevo tema del texto. TEMA 1 Rema 1 Tema 2 Ejemplo 1: Poema de Tirso de Molina. No hay criatura sin amor Ni amor sin celos perfectos Ni celos libres de engaños Ni engaños sin fundamentos Ejemplo 2: Alicia y su ratón 1 Alicia tenía un ratoncito blanco 2 que era toda su adoración. 3 Un día, el ratoncito se perdió 4 y ella lo buscaba mientras lloraba desconsolada. 5 Cuando lo encontró, 6 lo encerró en una jaula para no perderlo más. Partiendo de la información de (1), podemos saber (2) quién adoraba a quién. En (3), (1 y 2) nos permiten saber que la pérdida del ratón es algo malo, y entendemos (4) como consecuencia de (3), sucesivamente. Funcionamiento.- Siguiendo esa lógica, podemos ver cómo la información se vuelve cada vez más densa y más dependiente de la información previa. La progresión temática opera de manera similar para cualquier texto de cualquier tipo: la información nueva del párrafo anterior pasa a ser la información conocida del nuevo párrafo. Una buena organización facilita la comprensión, mientras que un planteamiento descuidado puede volver indescifrable al texto. c) Progresión de tema derivado.- Una vez enunciado el tema principal, también llamado hipertema, el resto de los temas, o subtemas, son aspectos o partes del primero. Es un tipo de progresión muy frecuente en los textos expositivos. Ejemplo: Las.energías renovables (T1) son aquella que aprovechan las fuerzas naturales de forma continua y son respetuosas con el medio ambiente. La hidraulica (T 2= parte de T1) se obtiene a partir de la energía potencial asociada a los saltos de agua y a la diferencia de alturas entre dos puntos del curso de un río. La eólioca (T 3= parte de T1) consiste en el aprovechamiento de la energía del viento gracias a los aerogeneradores. Así se produce electricidad que se vierte a la red y nos suministra la necesaria para nuestras actividades cotidianas. La solar (T4= parte deT1) se fundamenta en el aprovechamiento de la radiación solar para la obtención de energía que podemos consumir directamente en forma de calor o bien podemos convertir en electricidad Rema 2

Este recurso expresivo recibe el nombre de concatenación

que abundan mucho más. Éste ha sido uno de los más grandes y desazonadores enigmas de la vida.Cuál es el tema del texto?¿Cuál es la idea central de texto? TEMA PRINCIPAL   El tema principal de un texto puedes sacar del mismo texto. estamos sobradamente conscientes.Esas cosas pequeñas y decentes Los humanos estamos siempre hambrientos de buenas noticias. (Organizador visual) 5.¿Qué función tiene el título? 4. que servirían igualmente para defender la postura de la autora.Elabora un resumen que se adecue a las características propias de las síntesis. penuria. que les robarían sus escasos alimentos. innata. creo que el ser humano es insospechadamente bueno. dado el constante diluvio de horrores que nos cae encima de los medios de comunicación. Los humanos somos poca cosa. 8. Desde el principio de los tiempos. 7. recóndito. de que puede permitirse y lo que no. desde luego. porque hay algo. un instinto de supervivencia de la especie. En realidad el sólo hecho de horrorizarnos ante los abusos y crímenes muestra que éstos siguen siendo una excepción.. Pero una masa de 70. e hicieron bien. En nuestra pesimista magnificación de lo malvado. o en cualquier otro lugar transpuesto de sangre. Nos angustia tanto la maldad que la agrandamos. en situaciones extremas. Los medios de comunicación masivos e instantáneos nos hacen ver decenas de atrocidades cada día. IDEA PRINCIPAL O CENTRAL   La idea principal tienes que sacarlo a partir del tema principal La idea principal es lo que te quiere dejar trasmitido el escritor. aquellas que conozcas. Añade tú mismo algunos argumentos más.¿Qué tipo de progresión temática tiene el texto? 6. Esperanza del Bien. Todos los medios abrieron la noticia. Y. abusa relativamente poco de los débiles. Aún más. sistemas duales. sino porque somos menos inocentes. Precisamos santos que nos demuestren que el Bien existe. sin embargo. está demostrado. y todas las religiones se han esforzado en inventar diablos.Explica el significado de las siguientes palabras: Despepitamos.Selecciona los argumentos más importantes y explica su viabilidad o pertinencia textual. de lo que leemos todos. cuando el Bernabéu fue desalojado por la amenaza de una supuesta bomba. yo pienso que esto es un error de aireación. a) En primer lugar explica con tus propias palabras. Claro que hay muchos que transgreden ese principio moral. desde Lady Di a Lenin. es decir. en fin. de ahí el alivio y el orgullo que todos sentimos al ver el civismo ejemplar con que se produjo el desalojo. 2. De estas cosas pequeñas y decentes está hecho el entramado constante de la vida.Elabora un esquema de las ideas más significativas.Elabora un gráfico libre que resume la idea central. Pero eso. b) Busca en el diccionario las que desconozcas. porque estamos atosigados y atormentados por la evidencia del Mal. Siempre estamos necesitados de consuelo. o más bien inventar individuos perfectos que representen la verdad y la bondad. de tal modo que hoy en día creer en la bondad parece cosa de auténticos idiotas. como lo demuestran las feroces algaradas que vemos en Bagdad o en México. Esa sería la radiografía emocional del ciudadano actual.. Los humanos querríamos creer en la bondad. 3. algaradas. Pienso que la luz es mucho más abundante en la vida que las tinieblas. Que a alguien se le ocurra dar una falsa alarma de bomba en un estadio repleto de gente es de una malignidad que deja sin aliento.000 personas también puede ser una suma de individuos responsables que no ceden al miedo ni pisotean al vecino más débil para salvarse antes. atosigados. Y no porque hoy seamos más malvados que antes. magnificación.. . de sus viejos y de sus enfermos« Más o menos como nosotros hacemos. todos los viejos morirían a manos de los más fuertes. Por eso mitificamos tanto a las personas y nos despepitamos por encontrar. en efecto. linchadora. que. el problema es que esa bondad es un valor cada día menos de moda. que soporta desigualdades y penurias sin ponerse a degollar masivamente a cuantos le rodean. incluso decimos cosas como que el hombre es un lobo para el hombre.. conciencia del Mal. todos los niños. frase que es una verdadera tontería en el sentido negativo en el que se emplea. porque el lobo es un animal social que cuida escrupulosa y abnegadamente de sus crías. Imaginemos un éxodo de personas que huyen de la guerra. no sucede así generalmente. ese imperativo moral kantiano que nos hace tener una conciencia innata de lo bueno y de lo malo. canallada. Mientras que el Bien parece una utopía. cosa que no creo. el ser humano ha intentado explicarse la existencia del Mal. si en los humanos triunfara la maldad. resaltando eso.. entramado. para la insoportable sinrazón del dolor y el horror. no esta escrito en forma concreta en el texto. que son contemplados como una aberración. El pánico podría haber causado una masacre.. un principio ético inscrito en lo más recóndito de nuestras células. pero tendemos a ignorar los actos generosos y decentes. Los canallas y las canalladas no asustan justamente porque queremos ser buenos. por otra parte.. desazonadores. pero somos capaces de desalojar en diez minutos un estadio de 70. ángeles caídos. Del mal. abnegadamente. asesina y cobarde. Porque la masa puede ser linchadora. menos ignorantes.000 personas sin abusar del débil ni pisotear a nadie. Los horrores no se nos van de la cabeza. desde Michael Jackson al Ché Ghevara. en encontrar alguna razón. Pensé en todo esto hace unas semanas. El tema principal es la parte central de un texto.. c) Añade dos sinónimos y dos antónimos. (Rosa Montero) ACTIVIDAD: (En tu cuaderno) 1.

4. 5. 4.Establece el orden de sucesión. ( ) En ese momento la hermosa novia se dio cuenta que todo iba a salir bien. 1. 2. ( ) A ella le gustaba contar cuentos y a ellos les agradaba más escucharlos. los encontró dormidos junto a la tía. 6. con mucha delicadeza se iba levantando y después subía por las escaleras hasta la parte más alta del castillo.. EJERCICIO 3 ( ) La novia estaba muy contenta porque faltaban cuatro horas para su matrimonio. se casaron y se fueron de luna de miel al castillo de Chancay. ( ) El conde Drácula dormía durante el día en un ataúd de madera ubicado en el sótano de un viejo castillo.EXAMEN DE PROGRESION TEMATICA Establece el orden de sucesión. ( ) Se quedaba unos minutos inmóvil y parecía que durante ese tiempo recordaba quien era en realidad. ( ) Al volver su madre. EJERCICIO 1. 5. 3. 5 4. ( ) Increíblemente se arrojaba al vacío y en ese instante su cuerpo se transformaba en un pequeño murciélago. ( ) Una señora había salido de su casa muy temprano. . ( ) Al llegar la noche la extraña criatura abría su sarcófago y sus ojos se iluminaban como si fueran dos lunas llenas. 2 1. Claves: Ejercicio 1: Ejercicio 2: Ejercicio 3: 3. solo faltaba que lleguen sus padrinos. 1. ( ) En efecto. 2. ( ) Ya estaba prácticamente lista. ( ) Le dijo que recién había llegado y que se encontraba en el aeropuerto. su padrino. ( ) Sus dos hijos se quedaron en compañía de su hermana menor. EJERCICIO 2 ( ) Luego. ( ) Aquel día los pequeños la pasaron muy bien e incluso no tomaron la avena con leche ni extrañaron a su mami. ( ) Al poco rato sonó el teléfono y era justamente don Ricardo. 3.